集裝箱住所倒是不錯(cuò)，通風(fēng)采光都過得去，有一張舒適的床，淋浴設(shè)備，甚至還有坐式馬桶。同時(shí)還有書桌，電腦等。
作訓(xùn)需知有詳細(xì)的作訓(xùn)時(shí)間安排，上午是訓(xùn)練課，下午是實(shí)戰(zhàn)課，晚上還有理論課。今天的理論課是監(jiān)控。
理論課七點(diǎn)開始，電腦播放教學(xué)視頻。全部是理論，比如各種監(jiān)控運(yùn)行的方式，有在線傳輸型、有延遲儲(chǔ)存型、人員控制型等。
比如延遲儲(chǔ)存型記錄畫面的一切，數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)送到服務(wù)器中儲(chǔ)存，不會(huì)有真實(shí)的畫面。有需要可以從服務(wù)器中調(diào)取畫面。在線傳輸，形成畫面，有人盯著畫面看。準(zhǔn)確判斷監(jiān)控類型，有利于掩蓋犯罪行為。
你偷自行車，發(fā)現(xiàn)被監(jiān)控。如果是在線監(jiān)控，最好馬上跑。如果不是，你還有充裕的時(shí)間離開。發(fā)現(xiàn)監(jiān)控后放棄偷車，就不會(huì)有人調(diào)取監(jiān)控，不會(huì)有人看見你偷車的畫面。
最后一個(gè)課程袁忘聽不懂，那就是如何分辨視頻真假，袁忘第一次知道在線傳輸視頻竟然也能造假。
理論課九點(diǎn)結(jié)束，九點(diǎn)到九點(diǎn)三十分是理論考核，全部是選擇題和判斷題，每題一分，涉及的內(nèi)容都是今天理論課程的內(nèi)容。
袁忘第一個(gè)反應(yīng)是看需知，上面沒寫要考試，否則自己會(huì)做筆記的。
欺負(fù)新人，袁忘最終拿到了46分，因?yàn)椴患案?，直接被扣?0分作訓(xùn)分，袁忘掩面淚奔。
就這樣，被扣了十幾分的袁忘結(jié)束了第一天作訓(xùn)。
第二天，袁忘接受老鷹強(qiáng)訓(xùn)，補(bǔ)課，補(bǔ)少上的幾天課。其他人則放假一天。晚上是槍械的理論課，袁忘又被扣了10分。
第三天課程為建筑物的槍聲。
在建筑物內(nèi)，聽見槍聲，判斷出槍聲的位置，再判斷此槍的火力，如果能把制造商和槍械準(zhǔn)確說清楚那自然最好。
晚上的理論課是特種武器，其中包含了跳蚤。袁忘今天只被扣5分。
第四天是弩的使用，弩是特種武器，其有兩大強(qiáng)項(xiàng)，第一：發(fā)射聲音極小，非常適合潛入時(shí)中近距離射殺目標(biāo)。第二：弩與箭可使用非金屬材料制作，可通過金屬安檢門。還具備容易組裝等特點(diǎn)。
教官：“先上揚(yáng)后下墜，弩的精度在于射手對距離判斷。弩還有一個(gè)特點(diǎn)，即使是工廠批量生產(chǎn)的弩，每把弩的弩箭飛行軌跡都不相同。一把弩放置時(shí)間長短，使用次數(shù)等因素也會(huì)導(dǎo)致弩箭飛行軌跡不一樣。最后要點(diǎn)，弩箭的飛行時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于子彈飛行時(shí)間。10分懸賞，通過這個(gè)特點(diǎn)，誰能告訴我，在某些特定條件下，弩比槍好用?！?p> 袁忘瞬間想起葉晚娘給自己看的偵探類書籍，站起來：“水?！毙柚蠈?，必須發(fā)言時(shí)，簡短發(fā)言。
教官很滿意點(diǎn)頭：“10分歸你。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，步槍子彈射擊在水面，子彈接觸水面即破碎。對付水下目標(biāo)，射速較慢，子彈較小的手槍是一個(gè)好的選擇，但遠(yuǎn)不如弩箭對水下目標(biāo)的穿透力。其次，在潛水作戰(zhàn)時(shí)，弩箭的殺傷力大于子彈。”
上午比較輕松，大家圍坐聽教官將理論。然后各自訓(xùn)練一小時(shí)，教官會(huì)及時(shí)糾正技術(shù)錯(cuò)誤。如果有不明白的地方，可以詢問教官。
下午是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，潛入訓(xùn)練、水下作戰(zhàn)訓(xùn)練和水面折射判斷訓(xùn)練。訓(xùn)練場地是五公里外的大海和沙灘。
沙灘安了人形靶，學(xué)員必須在1分鐘之內(nèi)通過150米。袁忘手上的弩是早上訓(xùn)練時(shí)用的弩，帶了十五根弩箭，在教官哨子吹響后開始進(jìn)攻。
靶子樹立后，三秒內(nèi)必須命中要害。也就是說，每射擊一次，就要邊觀察邊前進(jìn)邊上弩箭。
靶子是教官控制，袁忘剛開始很順利。但在進(jìn)入中段后，有一個(gè)靶子始終沒立起來，讓袁忘有些束手束腳。當(dāng)接近靶子兩米時(shí)，靶子立起來了，但袁忘的弩箭還沒有上膛。超過3秒，被扣10分。
袁忘不服，走到教官面前，用眼神質(zhì)疑。
教官拿過袁忘的弩走進(jìn)靶場，接近靶子兩米時(shí)，靶子彈立起來，教官?zèng)]有安裝弩箭。教官抓了弩將靶子拍穿。
教官：“靈活應(yīng)用手中所有資源，是增加你們存活率的最好手段?！?p> 袁忘無法反駁，畢竟不是真的戰(zhàn)斗，真的戰(zhàn)斗袁忘不會(huì)選擇用弩去拍，他會(huì)選擇抽弩箭將對方撲倒后刺殺。
老鷹站立在高處：“榆木腦袋，加扣5分?！?p> 袁忘對老鷹揮揮手背，表示懶的理他。袁忘坐到一邊去盤算，自己積分已經(jīng)接近60分。
……
三十天的強(qiáng)訓(xùn)第一階段正式結(jié)束，十九位參加選拔的成員有五人積分清零被淘汰。袁忘以殘余33分的成績進(jìn)入下一輪。
第二階段為機(jī)械操作訓(xùn)練，訓(xùn)練地由傭軍提供。有一條短跑道。十天課程學(xué)習(xí)汽車、直升機(jī)、坦克、裝甲車、小型客機(jī)、海上飛機(jī)、船只類的駕駛技術(shù)與基本修理。
這個(gè)階段是袁忘的短板，也是袁忘很有興趣的板塊，袁忘學(xué)的很專心和投入，但是分?jǐn)?shù)卻逐天降低。在最終的海上飛機(jī)降落時(shí)，遭遇強(qiáng)風(fēng)海浪，袁忘兩次降落失敗，積分歸零。積分歸零后，不再有積分加減，袁忘學(xué)完最后三天課程。
讓袁忘感覺丟人的是，第二階段只有自己被淘汰，只有自己是減分不加分，甚至有成員在這個(gè)階段把分值加爆。觀其他學(xué)員，他們明顯都有海陸空的駕駛經(jīng)驗(yàn)，只有少部分人不了解基本維修知識。
這個(gè)階段老鷹沒有找茬，并且還贈(zèng)送5分人情分，但最終還是無法阻擋袁忘被淘汰的命運(yùn)。
乘坐小型飛機(jī)離開營地，袁忘有些戀戀不舍的看向地面。地面剩余十三位候選者正在集結(jié)，準(zhǔn)備換場地進(jìn)入最后一個(gè)作訓(xùn)階段。
飛機(jī)飛行一個(gè)小時(shí)后，在戈壁平整地上降落。袁忘被飛行員趕出飛機(jī)。袁忘很熟悉這里的地貌，應(yīng)該在第一階段訓(xùn)練營地附近。
但袁忘無法確定自己身處位置。手機(jī)等私人物品都不在身上，失去求援的可能。
袁忘回憶降落前，四十公里外似乎有一個(gè)村莊，在人工定位之后，袁忘步行朝村莊方向走去。
剛走不到百米，一架小型飛機(jī)低空飛來，停在袁忘附近。袁忘人在高處，低頭看，是送自己來的那位女子。袁忘上飛機(jī)，飛機(jī)起飛并且平穩(wěn)后，袁忘抱歉道：“對不起，我沒能通過考核?！?p> “呵呵?！迸与S意敷衍一句：“睡一會(huì)吧?！?