第二章 天才的孤獨(dú)

　　“等會(huì)兒我，我去買(mǎi)兩瓶水！”

　　沒(méi)管那小跑離開(kāi)的背影，司璟沛扯下脖子上搭著的毛巾，擦汗的同時(shí)，下意識(shí)抬眸朝教學(xué)樓的方向看了一眼。

　　還真是快去快回，也就一下，方嘉陽(yáng)已經(jīng)拿著水出現(xiàn)在了司璟沛面前

　　“喏，我剛走幾步就有一個(gè)兄弟塞了我兩瓶水，你說(shuō)他們天天都會(huì)買(mǎi)多水嗎？怎么這么蠢”

　　把水遞給司璟沛，方嘉陽(yáng)急不可耐的擰開(kāi)給自己補(bǔ)充流失的水分，聲音還帶著笑腔。

　　那雙深黑的眸子淡淡瞥了一眼不遠(yuǎn)處交接的兩個(gè)人，又看了一眼正喝水的人

　　沒(méi)有說(shuō)話。

　　“呼~(yú)可別說(shuō)，這天氣熱的，咱學(xué)校教學(xué)樓方位不對(duì)，這綠化也一般，搞得每次我們打球回去后就得黑一個(gè)度”

　　方嘉陽(yáng)喝完砸吧砸吧嘴，還不忘記吐槽

　　司璟沛只靜靜擰開(kāi)自己的瓶蓋，喝了一口。依舊沒(méi)有說(shuō)什么

　　“欸，說(shuō)來(lái)也奇怪，你看！我們總是一起打球，為什么你就不黑呢？”

　　將自己的手膀子硬是湊到司璟沛那，方嘉陽(yáng)咂舌

　　這黑白差也太大了吧？！

　　果然是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害...

　　“基因。”

　　司璟沛終于開(kāi)口了，雖然就淡淡兩個(gè)字

　　“這也太不公平了吧——老天爺！你不能這么不公平——”

　　方嘉陽(yáng)早就習(xí)慣了身邊這個(gè)冷了吧唧的人，一個(gè)人戲精撫平“傷痛”

　　司璟沛看了一眼，沒(méi)搭理他

　　只大步往教室里走。

　　穿過(guò)走廊

　　“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？一姐的弟弟在初中部那邊受欺負(fù)了！“

　　恰好聽(tīng)到這一句，司璟沛放慢了腳步，頭向右側(cè)了側(cè)

　　“我剛才也聽(tīng)說(shuō)了！還是被人從樓梯上推下來(lái)的?！?p>　　“我怎么聽(tīng)說(shuō)是不小心摔的呢，真是被人推的？”

　　“害，是你消息out了，就是被推的。你說(shuō)這一姐會(huì)不會(huì)鬧到初中部啊”

　　“這不好說(shuō)”

　　…

　　走廊上還有不少人扎堆議論這件事

　　司璟沛眸色頗深，恢復(fù)了步伐速度

　　“一姐弟弟被人從樓梯上推下去了？天哪，這個(gè)人也太狠了吧，對(duì)那么小的孩子下手“

　　剛從一小堆人那小跑過(guò)來(lái)的方嘉陽(yáng)驚訝出聲，表情有些忿忿。

　　側(cè)身向司璟沛描述著自己打聽(tīng)到的消息

　　“兩個(gè)女生因?yàn)橐唤愕牡艿艽蚱饋?lái)了，他上去拉架。就被兩個(gè)被嫉妒沖昏頭腦的女生合伙一推，栽下去了。”

　　“欸，你說(shuō)現(xiàn)在的小女生都這么喜歡小鮮肉的嗎？這也太鮮了吧！一姐的弟弟咳只有11歲！難不成她們看中的是他的腦子？”

　　方嘉陽(yáng)搖頭嘖嘖，想不通的撓頭。

　　一姐的弟弟，倪子墨，全校唯一一位跳級(jí)生，11歲上初中的天才兒童。

　　“假的。”

　　“??？”

　　司璟沛突然冒出來(lái)的話令方嘉陽(yáng)一怔

　　偏頭，四目相對(duì)。

　　方嘉陽(yáng)總覺(jué)得司璟沛看他的眼神有種無(wú)法言說(shuō)的怪異...疑惑中帶點(diǎn)憐憫，憐憫中又有一絲可惜...

　　這眼神...嘶...怎么覺(jué)得有點(diǎn)眼熟呢...

　　停下腳步，方嘉陽(yáng)頭望藍(lán)天在腦中思索。

　　“臥槽！這是看傻子的眼神！”

　　反應(yīng)過(guò)來(lái)，下一秒心中的答案脫口而出

　　正準(zhǔn)備大聲控訴以走到前面的某人。抬頭就看到四周聚來(lái)的目光，方嘉陽(yáng)只能硬生生把話給憋了回去

　　低頭假裝理了理皺起的衣角，委屈的撇嘴...

　　嚶~這個(gè)朋友簡(jiǎn)直太殘忍

　　...

　　從方嘉陽(yáng)駐足的那一刻，司璟沛就預(yù)料到了他接下來(lái)會(huì)有的反應(yīng)

　　眼角染上笑意，不由的加快步伐

　　趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)。

　　到達(dá)教室門(mén)口，司璟沛第一眼落在了自己的桌子上

　　一塵不染，東西跟離開(kāi)時(shí)擺放的一樣整齊，沒(méi)有減少，也沒(méi)有多余。

　　他嘴唇微抿，密長(zhǎng)的睫毛斂下，本就很淡的笑意褪下

　　面無(wú)表情的往座位上去了

　　熟悉的人見(jiàn)他如此表情定然能反應(yīng)過(guò)來(lái)他這是不開(kāi)心。

　　可是為什么呢？(●ˇ?ˇ●)

　　——

　　天空的淡藍(lán)被夕陽(yáng)的澄橙所浸染

　　直到放學(xué)，還有人在偷瞄倪依依，心想她會(huì)不會(huì)去初中部搞事情。

　　據(jù)他們的觀察，整下午，倪依依都沒(méi)有什么異常舉動(dòng)，不僅沒(méi)有鬧，聽(tīng)她講話的語(yǔ)氣心情似乎還不錯(cuò)。

　　所以大家都把目光放在了放學(xué)。

　　今天難得的放學(xué)鈴響完，教室里磨磨蹭蹭的還有許多人。

　　倪依依隨意的拿了幾件東西塞到包內(nèi)，在眾人灼灼目光下，又將書(shū)包掛上肩

　　有條不紊的動(dòng)作結(jié)束后，就往外走了。

　　剛好踩到門(mén)口踏腳線的腳步頓了頓

　　身后一片屏氣聲，那雙盛著一潭清水的眸子向右側(cè)一瞟

　　大大的眼睛，淡淡的疑惑

　　也沒(méi)問(wèn)，就挑了挑眉，徑直離開(kāi)了教室

　　留教室里的人面面相覷，不盛懵逼

　　所以...一姐就這么走了？這件事...就這么過(guò)去了？

　　剛才那恣意隨性的背影，就是答案。

　　——

　　倪依依來(lái)到高中部教學(xué)樓底下，正好看到有一個(gè)小女生摔倒在地

　　很多人都上去攙扶，詢問(wèn)

　　可偏偏離她最近的那個(gè)小身影，臉色淡然的看著這一切

　　面無(wú)表情，目無(wú)焦距，默不作聲。

　　所幸女孩摔的不嚴(yán)重，只是擦破了點(diǎn)皮

　　手上正好拎著碘酒紗布的倪子墨似是感受到了倪依依的目光

　　退了一步遠(yuǎn)離人群，等待她走來(lái)。

　　將手臂搭在倪子墨的后頸，倪依依依舊是那慵散模樣

　　“她受傷了?！?p>　　清沉的聲音從上方傳來(lái)，倪子墨直視前方，很自然的回應(yīng)

　　“我看到了?！?p>　　“不是我推的?！?p>　　呃...倪依依愣了愣，隨即眼角浮現(xiàn)了無(wú)奈的笑意

　　“沒(méi)人說(shuō)是你推的?！?p>　　“可是她那是擦傷，你手上正好有消毒的裝備，不是嗎？”

　　倪子墨停下腳步，抬眸。

　　那雙本就黝黑瑩亮的眸子此時(shí)更如盛著滿盤(pán)碎石般，熠熠閃動(dòng)。

　　語(yǔ)氣，也十分認(rèn)真

　　“我沒(méi)有推她，她也沒(méi)有找我詢問(wèn)，她的摔倒和我的藥并無(wú)關(guān)聯(lián)，為什么要給她？”

　　如此熟悉的思維方式...

　　倪依依雙眼不由的微瞇，就連聲音都沉了幾分

　　“可是你今天上午的時(shí)候?yàn)榱藥鸵粋€(gè)女生而對(duì)我撒謊”

　　提到這個(gè)，男孩清澈的瞳孔有了微縮

　　垂下眼簾，抿唇呆滯了幾秒

　　“我不是故意撒謊的?！?p>　　“她們兩個(gè)中有一個(gè)我記得，她幫助過(guò)我?！?p>　　“姐姐說(shuō)過(guò)，幫助過(guò)我的人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候我也要幫助他?！?p>　　表情雖然沒(méi)有多大變化，可放在身側(cè)的手掌，拇指與食指間的快速摩擦，體現(xiàn)了他的緊張

　　注意到這一點(diǎn)，倪依依看向他的目光都柔軟了下來(lái)

　　語(yǔ)氣雖淡，卻十分輕緩的開(kāi)口

　　“對(duì)姐姐，可以不必撒謊?！?p>　　那張本就因?yàn)榫o張抿起的小嘴，聽(tīng)到這句話，抿的更緊了

　　“唔...不過(guò)，上午的事處理的不錯(cuò)。值得表?yè)P(yáng)”

　　笑容帶著點(diǎn)混散，卻也不影響對(duì)倪子墨來(lái)說(shuō)融化冰雪的驕陽(yáng)效力

　　倪子墨重重的點(diǎn)頭。

　　眼里剛才快要湮滅的光亮重新扇動(dòng)起來(lái)。

　　感受到倪子墨情緒變化的倪依依，嘴角依舊上揚(yáng)，可眼里換上了一抹晦澀不明的深沉

　　她還以為...倪子墨上午的表現(xiàn)是因?yàn)榘Y狀出現(xiàn)了好轉(zhuǎn)

　　沒(méi)想到...他那么做只是因?yàn)樽约旱囊痪湓挕?p>　　說(shuō)實(shí)話，她很感動(dòng)。

　　即使患有亞斯伯格癥，不理解世界上的人情世故。他卻對(duì)自己，有著不同尋常的關(guān)注與依賴

　　可比起這個(gè)“獨(dú)寵”，她更希望他對(duì)世界有些正常的情感感知。

　　天才的孤獨(dú)，她不想，也不忍讓他承受。

　　...