第一卷： 第5章：被批評(píng)

　　書包往桌洞一塞，于琳娟站在講臺(tái)上大聲喊道“各位同學(xué)們，交作業(yè)了”急急忙忙得慌慌張張著收著大家的作業(yè)。

　　在班里于琳娟是語(yǔ)文課代表，而跟她同桌的馬明明則是班里的班長(zhǎng)。

　　兩位學(xué)霸不相上下卻在分班的時(shí)候意外得分到了一起，座位坐了已經(jīng)大半個(gè)學(xué)期，也從來(lái)沒(méi)再變更過(guò)。

　　初二三班的班里一共有五十六名同學(xué)，班上的同學(xué)看到于琳娟和馬明明就像貓看見(jiàn)了老鼠一樣畏懼，所以他們兩個(gè)人在班里基本上沒(méi)什么朋友，在大家眼里，他倆除了嚴(yán)厲，還是嚴(yán)厲。

　　班里的其他同學(xué)們對(duì)他們起了個(gè)外號(hào)比瓷貓，就是比較嚴(yán)厲，成績(jī)又好的畏懼名稱。這個(gè)外號(hào)已經(jīng)被全班都所知曉，但老師卻不知道。他倆經(jīng)常因?yàn)槭菍W(xué)霸的緣故，同學(xué)們都不太敢靠近他們。

　　因?yàn)樗麄z下課學(xué)習(xí)，周末學(xué)習(xí)，假期還學(xué)習(xí)。手捧一本書經(jīng)常是于琳娟的標(biāo)配，而馬明明則是喜歡給大家講道理，一副小大人一樣的模樣，這樣班里的同學(xué)們尤其反感和討厭。

　　所以每次收作業(yè)都是不那么順利。

　　有時(shí)有的同學(xué)不僅沒(méi)寫完作業(yè)還在邊寫邊抄寫別的同學(xué)的作業(yè)，有時(shí)有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)忘帶作業(yè)了?！傊褪且宦房部?，一路心酸，于琳娟早就不想當(dāng)這個(gè)語(yǔ)文課代表了，原因就是因?yàn)榇蠹叶疾慌浜纤墓ぷ?，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，語(yǔ)文老師非要讓她做語(yǔ)文課代表，以作大家的表率；而馬明明更是苦惱，由于父母長(zhǎng)期忙于工作而無(wú)心顧及到他，所以他的性格比較孤僻，不太喜歡交朋友，所以在班里于琳娟成了馬明明第一個(gè)也是唯一的一個(gè)朋友。

　　“老師好”全班同學(xué)齊起異口同聲。

　　“同學(xué)們，上課”班主任梁老師拿著教科書走進(jìn)了教室。

　　“于琳娟，于琳娟……”班主任梁老師剛走向講臺(tái)，就發(fā)現(xiàn)情緒有些不對(duì)的語(yǔ)文課代表于琳娟。

　　老師喊到于琳娟兩次名字，也沒(méi)見(jiàn)于琳娟有反應(yīng)，反而在低著頭。

　　坐在于琳娟后排后座的林翔飛用手指捅了捅坐在前面的于琳娟，示意梁老師喊她呢。

　　這時(shí)于琳娟才緩過(guò)神來(lái)，回答道：“梁老師，我……我……我作業(yè)題沒(méi)做完”。

　　梁老師有些嚴(yán)肅的神色對(duì)于琳娟講：“于琳娟，你可是我們班的語(yǔ)文課代表，下課到辦公室來(lái)一趟”。

　　下課后，除了馬明明，全班五十四名同學(xué)開始起哄了，只聽(tīng)見(jiàn)大家喊道：“叫你厲害，就你厲害，于琳娟挨批咯……”。

　　“于琳娟，怎么回事？你可是頭一次不好好做作業(yè)的”班主任梁老師有些生氣得對(duì)于琳娟講。

　　“明天叫你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟”梁老師對(duì)于琳娟帶著有些斥責(zé)的口氣講。

　　于琳娟慚愧得對(duì)梁老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　心里當(dāng)時(shí)就滿是對(duì)父親的埋怨和氣憤。