第二十三章 惡意

　　江渚在回教室的路上，在想把昨天在圖書館借的書還了，已經(jīng)看完了，這幾天他可是書館的?？?，圖書管理員阿姨見(jiàn)著他都開(kāi)始跟他打招呼了。

　　這種一天兩趟的頻率借書，想不給人留印象都不難……

　　江渚回到教室站到門口，就注意到他的座位周圍站滿了人，他有些疑惑不解，班上的學(xué)霸們不抓緊時(shí)間看書，沒(méi)事圍著他的座位干嘛。

　　江渚感覺(jué)應(yīng)該不會(huì)有什么好事發(fā)生……

　　當(dāng)有人注意到江渚的存在，交頭接耳跟邊上的同學(xué)交流，視線從座位轉(zhuǎn)移到他的身上，人們眼神中透出譏諷、嘲笑、甚至是幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，把江渚看作一個(gè)倒霉蛋。

　　江渚走近后，看到他的座位和椅子都東倒西歪的躺在地上，書本散落一地，被毀壞的文具的躺在一邊，原本裝的胖嘟嘟的書包，干癟的掛在一旁的窗戶欄桿上，上面還有幾個(gè)醒目的腳印，書包在風(fēng)中飄蕩盡顯繚亂。

　　周圍的同學(xué)看著江渚的樣子在，此時(shí)終于憋不住，哄堂大笑起來(lái)，笑聲甚至引來(lái)了路過(guò)學(xué)生的矚目。

　　江渚看見(jiàn)這幅場(chǎng)景，知道了應(yīng)該是被人有意針對(duì)報(bào)復(fù)了，選擇在班上人都在去做課間操時(shí)候動(dòng)手，擺明了就是不想讓人知道是誰(shuí)干的，這樣做有效的防止江渚找到學(xué)校風(fēng)紀(jì)委，要是被風(fēng)紀(jì)委知道后了，事實(shí)明顯表面了是學(xué)原霸凌事件，被抓住后果可能就不是罰掃地之類這么簡(jiǎn)單，有可能會(huì)記過(guò)處分。

　　難倒……

　　他懷疑這件事，跟顧姝彤受傷有關(guān)，后者是學(xué)校人氣女神，為顧姝彤出一口氣的所有報(bào)復(fù)江渚，事情很簡(jiǎn)單理解，畢竟那個(gè)時(shí)空的偶像粉絲，曝光個(gè)人信息對(duì)其進(jìn)行網(wǎng)暴，都見(jiàn)怪不怪了。

　　鍵盤俠不就是這樣嗎……

　　只是江渚有些頭疼，被卷入這種事情讓他有力使不出，找到風(fēng)紀(jì)委的話可能可以獲得課間操缺勤人員名單，但是沒(méi)有拿出有力的證據(jù)，行暴者只要輕描淡寫的說(shuō)“他不知道，不是他做的?！?p>　　風(fēng)紀(jì)委也拿他們一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，反而會(huì)讓事情擴(kuò)大，想要針對(duì)他的人，也會(huì)模仿這種讓江渚難受。

　　江渚只能裝作沒(méi)事發(fā)生，能做的就是等待時(shí)機(jī)一舉殲滅，讓他們知道他可不是好惹的，他已經(jīng)不是原來(lái)的“江渚“了，只有把恐懼烙印在他們記憶里，想到江渚會(huì)掂量后果，這樣才能徹底斷絕此類事件。

　　被害者的軟弱，只會(huì)助長(zhǎng)加害者的氣焰……

　　在周圍圍觀吃瓜的同學(xué)，視線都集中在江渚身上，想要看他有什么反應(yīng)的。

　　江渚的任何情緒，都能滿足這些身為旁觀者的快感。

　　不過(guò)讓他們失望的是，江渚沒(méi)有表現(xiàn)出一丁點(diǎn)他們所期待的樣子，就像這件事情不是發(fā)生在他身上一樣。

　　江渚擠開(kāi)人群，走到倒在地上的座椅旁邊，把倒在地上的桌椅扶起擺正，讓他沒(méi)想到的是桌子上，有一張用透明膠帶貼在的一張紙，紙上寫的是:“放學(xué)后到廢棄教學(xué)樓?！?p>　　江渚快速的把字條撕了下來(lái)，捏在手中揣進(jìn)了口袋。

　　他沒(méi)想到機(jī)會(huì)這么快就出現(xiàn)，有人既然要找他麻煩甚至還在課桌貼上紙條，也就是說(shuō)這件事只是開(kāi)始。

　　這種情況應(yīng)該不是一個(gè)人，應(yīng)該有兩三個(gè)甚至是一個(gè)團(tuán)伙精心設(shè)計(jì)的，就算不來(lái)江渚把紙條交給老師通知風(fēng)紀(jì)委，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就能被他們知曉，可能是在班上有眼線，或在必經(jīng)的路有專門放哨的人，這也是江渚樂(lè)意見(jiàn)到的，用意顯現(xiàn)就是在告訴他……跑得了初一，躲不過(guò)十五。

　　江渚又把剩下，散落在地上的課本試卷?yè)炝似饋?lái)，只是那本在圖書館借來(lái)的一本書，有一頁(yè)被撕毀的痕跡，立馬聯(lián)想到那張粘在桌子上的紙?jiān)谙旅嬗袔仔行∽帧?p>　　那幫操蛋的家伙原來(lái)是撕了他借的書，有可能還是故意。

　　原本處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的江渚，更是雪上加霜，把書翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后面的定價(jià)是：126元。這下讓江渚有些生氣了不由的握緊了拳頭，決定到時(shí)加大力度。

　　圍觀的眾人關(guān)注了江渚這么久，江渚還是一臉平靜看不出任何表情，讓他們大失所望，有人便小聲說(shuō)到。

　　“真慫。”

　　“還以為有好戲看呢，沒(méi)想到是一個(gè)呆子，無(wú)聊！”

　　“剛才這時(shí)間都能多背幾個(gè)單詞了?！?p>　　……

　　雖然聲音不大，像是控制好了似的，最后都能傳到江渚耳朵里，江渚有些無(wú)奈，這個(gè)結(jié)果證明“差不遵守規(guī)則跳到這個(gè)班上的差生，”在加上不討喜的身材并不受人歡迎。

　　這時(shí)陳成走上來(lái)拍拍了他的肩膀，露出善意的微笑安慰道：“需要我陪你找風(fēng)紀(jì)委？”

　　江渚看了一眼身上散發(fā)著青春陽(yáng)光的陳成：“不用了，還不清楚是誰(shuí)做的應(yīng)該也什么用。”

　　陳成眨了眨眼，“要不跟唐老師說(shuō)下?”

　　江渚拿一本書撣了撣下上面的灰塵“可能只是有人惡作劇吧?！?p>　　把書包從窗戶上拿了下來(lái)，江渚檢查了下東西什么也沒(méi)少，不過(guò)他這里也值得被拿走的東西，肯定也不是他們良心發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲木叨急粨p壞了，最有可能的推測(cè)就是拿走江渚的練習(xí)冊(cè)試卷，會(huì)給江渚理由可以不做作業(yè)。

　　江渚在腦中思索起有關(guān)廢棄的教學(xué)樓的印象，這座樓在學(xué)校的西南角上，是上個(gè)世紀(jì)建成，還是創(chuàng)辦這所學(xué)校的第一棟教學(xué)樓。

　　之后因?yàn)榕涮自O(shè)施老舊，結(jié)構(gòu)老化墻體脫落，為學(xué)生的安全考慮也有，再說(shuō)學(xué)校也不差錢，就在旁建了幾棟新的教學(xué)樓，之后棟就直接空在那了，一直也沒(méi)被拆除，只是用圍墻圍了起來(lái)。

　　不過(guò)也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有學(xué)生，翻過(guò)圍墻在里面玩耍，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了。

　　其最后結(jié)果就是學(xué)校請(qǐng)他家長(zhǎng)喝茶，被罰清洗廁所一個(gè)月的悲慘經(jīng)歷，聽(tīng)說(shuō)哪位學(xué)長(zhǎng)考上大學(xué)后，也對(duì)廁所還有陰影。

　　這時(shí)顧姝彤回來(lái)了，所以人焦點(diǎn)又回到她的身上，其實(shí)江渚有時(shí)候很羨慕顧姝彤，優(yōu)良的家境，長(zhǎng)得的又漂亮受人歡迎，她穿著和其他女生一樣甚至更加素抄淡，但身上散發(fā)透出一種超凡脫俗的氣質(zhì)。

　　這可能就是天選之女吧……

　　看了一眼顧姝彤后，江渚就趴著桌子上開(kāi)始了補(bǔ)覺(jué)時(shí)間，下節(jié)課是美術(shù)課這下應(yīng)該沒(méi)人會(huì)打攪他了，可以美美的睡一節(jié)課了。

　　白色的窗簾被輕柔的微風(fēng)吹起，陽(yáng)光從透了樹(shù)葉的間隙，撒在正趴在桌上睡覺(jué)的少年身上，泛起柔和的光，在顧姝彤眼中仿佛整個(gè)教室都變得透明起來(lái)。