那些施暴的人沒(méi)有心的，他們不會(huì)去想自己做錯(cuò)了什么，對(duì)他們來(lái)說(shuō)死了一個(gè)人只是聽(tīng)到了一個(gè)新聞一樣，那檔口談?wù)撘幌拢€開(kāi)著自己覺(jué)得無(wú)關(guān)大雅的玩笑。他們不會(huì)反思的，除非被指名道姓推上風(fēng)口浪尖，讓他們自己體驗(yàn)一把處于輿論中心的滋味。
經(jīng)過(guò)這件事之后，何桉覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。她開(kāi)始明白有的事情不是逃避就能解決的，她開(kāi)始希望自己變得更加開(kāi)朗自信，她也想要自己不要過(guò)于看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，是好是壞，自己明白就好了。
黑白本就分的不那么清楚。
只是，最近這件事鬧出去了以后，陸陸續(xù)續(xù)還是會(huì)有人傳八卦，石靈靈雖收斂些了，但她還是與何桉無(wú)法成為朋友了。
那個(gè)女生被停課的第一天，李離回到座位上，給何桉寫(xiě)了一張小紙條。
“沒(méi)什么好慫的，是她們先挑的事兒，迎上去就好，總之不會(huì)輸?！?p> 何桉不知道李離為什么會(huì)知道這件事，當(dāng)時(shí)紙條遞過(guò)來(lái)的時(shí)候，她還有點(diǎn)發(fā)懵。但是，那張紙條后來(lái)被她保存了好久好久……
當(dāng)時(shí)還只是剛上初二吧，何桉開(kāi)始對(duì)自己這個(gè)無(wú)所事事的同桌有了一點(diǎn)兒不一樣的看法。
李離還是照樣不愛(ài)學(xué)習(xí)。每次要交作業(yè)了他就笑瞇瞇的討好何桉，等著何桉借作業(yè)給他抄。
慢慢的，兩人漸漸熟絡(luò)起來(lái)。兩人間形成了一種默契，當(dāng)老師走到座位旁邊的時(shí)候，何桉會(huì)隨手捅一下睡覺(jué)的李離，李離會(huì)每天給何桉帶一個(gè)棒棒糖，以報(bào)答她對(duì)自己的不舉報(bào)之情。
有時(shí)候，兩人甚至能趕上同一班公交去上學(xué)。
說(shuō)起這事兒，由于初中生是七點(diǎn)打鈴上課的，所以一般學(xué)生們都得在6點(diǎn)多就起床，公交車(chē)也得碰運(yùn)氣，就算出門(mén)撞上了，擠不擠得上還是個(gè)問(wèn)題。
有一次，剛好何桉走到站牌就來(lái)了一輛公交車(chē)，前面擠了很多人，公交車(chē)司機(jī)就讓他們先在前門(mén)這里刷卡，然后往后門(mén)上車(chē)，空間會(huì)大一些。輪到何桉的時(shí)候，后面也擠不上人了，最后還是李離使勁往里擠了一把，然后拉了一下何桉，才讓她坐上了這趟車(chē)，不然的話那天她肯定要遲到。
李離是在本地上的小學(xué)，認(rèn)識(shí)的人比何桉多，他的朋友一大堆，但真正真心的卻也沒(méi)有幾個(gè)。
漸漸的，何桉也感受到了李離身上淡淡的陰郁。雖說(shuō)李離總是嬉皮笑臉，有時(shí)候被何桉戳兩下也只是笑嘻嘻地假意躲一下，他從來(lái)沒(méi)有真的生過(guò)氣，包括上次他被他朋友不小心劃到，兩人還是沒(méi)有撕破臉皮。
但最近，作為李離現(xiàn)任同桌，離李離最近的人，何桉感受到了一絲絲縈繞在李離身上的不愉快。具體表現(xiàn)為李離最近上課打瞌睡時(shí)間變長(zhǎng)了，與周?chē)瑢W(xué)講小話次數(shù)減少了，雖說(shuō)要交作業(yè)的時(shí)候他任舊是找何桉，但何桉就是能感覺(jué)到他最近很不對(duì)勁。
但何桉又不該是一個(gè)八卦的人，特別是八卦一個(gè)男生，這讓何桉有點(diǎn)憋得慌。