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我能提升lv等級(jí)

第五十五章 李歷,你想學(xué)星球破壞炮嗎?

我能提升lv等級(jí) 神救自救者 2290 2020-06-06 18:00:00

  “你們局限于自己的眼界,無(wú)法走出科學(xué)的世界觀,不能以另一種角度看待世間萬(wàn)物,在你們遇到天魔、魔神之類的詭異時(shí)就會(huì)顯得很脆弱,你們的體系在等級(jí)低的時(shí)候無(wú)法理解東方詭異體系,最后互相換血,就連低你好幾級(jí)的詭異都能威脅你。”

  郁知雄老師回道一位同學(xué)的疑問(wèn),他們?yōu)楹畏堑脤W(xué)道術(shù)。

  那位同學(xué)坐下了。

  “還有同學(xué)有疑問(wèn)嗎?”

  郁知雄看向各位同學(xué)。

  “老師,我有一個(gè)問(wèn)題,我已經(jīng)是一級(jí)道士了,還是超能力者,道術(shù)的力量確實(shí)很強(qiáng),在察覺(jué)危機(jī)和弱點(diǎn)方面極為精準(zhǔn),但是道術(shù)的提升是不是太難了點(diǎn)?”

  七班唯五的超能力者顏良治問(wèn)道。

  “恩,你的問(wèn)題很好,我也來(lái)稍微解答一下,道術(shù)前期前三級(jí)是不能服用丹藥或者輔助道具的,會(huì)造成根基不穩(wěn),我也不是要求你們用道術(shù)做主職業(yè),上面早就研發(fā)出了危機(jī)放大感應(yīng)器,關(guān)鍵是你們起碼得有道心才能用,所以現(xiàn)在我還是要讓你們大部分人接受道術(shù)世界觀?!?p>  郁知雄擺擺手讓顏良治坐下來(lái),隨后繼續(xù)講課。

  李歷還是在看機(jī)甲介紹書,但是看完后李歷卻覺(jué)得一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。

  介紹書中介紹的幾種機(jī)甲雖然很穩(wěn)定,但是那個(gè)實(shí)力還不如他自己,用這玩意干什么?穿棉襖打架,出肉裝?何況這機(jī)甲也并不肉,只是給小白熟悉機(jī)甲使用的。

  想了想,李歷還是決定在科技老師課間休息時(shí)問(wèn)一下有沒(méi)有什么好的機(jī)甲推薦。

  好容易終于等到景維哲老師上完一半課,到了課間休息時(shí)分,李歷走上前問(wèn)道。

  “老師,對(duì)于機(jī)甲,你有沒(méi)有什么好的推薦?”

  景維哲有些驚奇的看著李歷,“沒(méi)想到你居然已經(jīng)到達(dá)這種地步了嗎,果然是年少天才,機(jī)甲嗎?你倒是問(wèn)對(duì)人了,不過(guò)對(duì)于你這種成長(zhǎng)極快的天才,不應(yīng)該去買定型號(hào)的機(jī)甲,起碼也得是專屬機(jī)甲。

  我推介你去圖書館借閱機(jī)甲設(shè)計(jì)類的書,里面講解了許多專屬機(jī)甲和成長(zhǎng)性機(jī)甲的例子,我最推介的幾本書是《天才巴巴東的野蠻人機(jī)甲》、《鐘伯孫的反野蠻機(jī)甲》、······”

  李歷記下了,決定在放學(xué)后去圖書館查閱一下。

  景維哲老師的科技課很快就結(jié)束了,接下來(lái)是荊天朗老師的武道課。

  今天荊天朗老師讓同學(xué)們對(duì)練,只用武道不能使用超能力。

  “有些詭異的能力是能夠禁止超能力的,雖然真氣也會(huì)被禁止,但是肉體力量不會(huì)被封禁,而你們大部分還都太菜,破綻太大,所以這將成為每周的專項(xiàng)訓(xùn)練,接下來(lái)我來(lái)分隊(duì)?!?p>  ······

  “好了,大部分都分好了,最后就剩李歷和舒英楠你們兩個(gè)了,恩,接下來(lái)你們兩個(gè),恩,等等。”

  荊天朗緊盯著李歷和舒英楠,李歷面無(wú)表情,舒英楠面帶微笑。

  荊天朗用手指點(diǎn)向李歷額頭,卻被一只小手抓住。

  “老師你干什么?”

  荊天朗哈哈大笑,“李歷,你已經(jīng)晉升武道家了吧!”

  “是的?!?p>  李歷語(yǔ)氣風(fēng)輕云淡,一旁的舒英楠睜大了眼睛看著李歷,雙拳已經(jīng)握緊。

  “那么你們兩對(duì)戰(zhàn)就沒(méi)什么意義了,這樣吧,你們兩都和我打吧!”

  荊天朗說(shuō)完分出一個(gè)分身,然后將李歷和舒英楠分開對(duì)練。

  李歷看著荊天朗,認(rèn)真的對(duì)老師說(shuō)到:“老師,多用點(diǎn)力啊,不然沒(méi)法和我對(duì)練的?!?p>  荊天朗笑了一聲,正要說(shuō)話,李歷就沖了過(guò)來(lái)。

  李歷沒(méi)有動(dòng)用飛天遁地,那個(gè)速度其實(shí)李歷自己也不能很好的反應(yīng),李歷也暫時(shí)不想暴露這項(xiàng)能力,即使如此李歷的速度和力量也讓荊天朗老師驚訝不已。

  “李歷,你才剛進(jìn)入武道家,速度和力量就遠(yuǎn)超武道家,是領(lǐng)悟了很強(qiáng)的奧義嗎?還是道術(shù)等級(jí)對(duì)武道的提升真這么大,非常強(qiáng)啊你。”

  荊天朗老師說(shuō)著贊揚(yáng)李歷的話,卻一步未退,完全接住了李歷的所有攻擊,隨手一兩拳反擊就逼得李歷不斷后退。

  李歷也在一次次的攻擊和被反擊中學(xué)得一些經(jīng)驗(yàn),至少不想一開始面對(duì)老師突然地反擊手忙腳亂了。

  對(duì)練中時(shí)間很快過(guò)去,下課后荊天朗叫住李歷:“李歷,你想學(xué)星球破壞炮嗎?”

  “改天吧,老師,我今天有事?!?p>  李歷擺擺手說(shuō)到,隨后轉(zhuǎn)身去往圖書館。

  “好吧,那就等你有時(shí)間吧,發(fā)波可是武者的浪漫啊?!?p>  荊天朗有些遺憾的說(shuō)到。

  兩人都沒(méi)有注意到舒英楠怨恨的目光后面盯著他們,隨后舒英楠也回到了自己的宿舍。

  李歷優(yōu)先去往圖書館,雖然荊天朗老師說(shuō)要教他發(fā)波,但李歷明白所謂的破壞炮沒(méi)那么容易學(xué)習(xí),他的力量也沒(méi)到能隨便使用的地步。

  李歷進(jìn)入圖書館,出示自己的徽章,自由進(jìn)入其中。

  李歷進(jìn)入電梯中,在電梯中點(diǎn)擊選擇了自己要搜索的書籍,稍作等待后傳送到了目標(biāo)地,李歷走入其中。

  很快李歷就找到了景維哲老師說(shuō)的《天才巴巴東的野蠻人機(jī)甲》。

  書中講述的主要是巴巴東出生在一個(gè)貧窮家庭,大概在一百五十年前,那時(shí)候福利保障還沒(méi)有這么多,所以巴巴東武道成績(jī)?cè)跊](méi)有資源的情況下肯定是起不來(lái)的。

  而他的智商很高又勤奮好學(xué),所以在一路上了大學(xué)都拿到獎(jiǎng)學(xué)金支持他的學(xué)習(xí),由于年少時(shí)他受過(guò)的苦已經(jīng)部分同學(xué)的嘲笑,他在大學(xué)期間研發(fā)了一款野蠻人機(jī)甲。

  野蠻人機(jī)甲根據(jù)他的情況專門設(shè)計(jì),對(duì)使用者身體素質(zhì)做最小的要求,擁有蠻橫的身板強(qiáng)度以及恐怖的力量,在大學(xué)的的一場(chǎng)比賽中一舉成名。

  在那場(chǎng)比賽中狠狠教訓(xùn)了他的同學(xué)鐘伯孫,一下子揚(yáng)眉吐氣,鐘伯孫之后也設(shè)計(jì)了反野蠻機(jī)甲類型,雖然是為了抗拒巴巴東,但在對(duì)付許多詭異時(shí)也有妙用。

  機(jī)甲最好的當(dāng)然就是針對(duì)自己的身體進(jìn)行補(bǔ)完·,但是李歷老實(shí)講,沒(méi)有太明顯的弱點(diǎn)。

  不行,不能這么想,太過(guò)自大了,李歷突然警醒過(guò)來(lái)。

  首先,針對(duì)自身,未必要針對(duì)缺陷,也可以針對(duì)優(yōu)勢(shì),不能壓制自己的優(yōu)勢(shì)否則機(jī)甲就沒(méi)用了。

  那么第一點(diǎn),奧義飛天遁地的力量機(jī)甲也要支持,那么機(jī)甲就要有跟身體的百分百共鳴度,我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)多少計(jì)算力給機(jī)甲了,這是一個(gè)學(xué)習(xí)的類型,記下。

  第二點(diǎn),我的精神在同階級(jí)當(dāng)然很強(qiáng),但是對(duì)于半神就不是這樣了,那么機(jī)甲必須上載一個(gè)小程序在我不能自控時(shí)帶著我自行逃走。

  第三點(diǎn),機(jī)甲不能太大,負(fù)擔(dān)不了,而且小巧也便于日常裝備。

  那么接下來(lái)針對(duì)三個(gè)特性,學(xué)習(xí)相應(yīng)的機(jī)甲知識(shí)。

  李歷做好決定,輸入了一下要求,開始啃書。

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