下午時(shí)段，如向甲上午跟王井說的那樣，首先進(jìn)行的不是上課，而是進(jìn)行入社手續(xù)辦理，這一放在培訓(xùn)后期的程序。
此時(shí)二樓一相關(guān)房間內(nèi)已是站滿了學(xué)員，包括王井。
李震和向甲可謂早已守候在這一房間。
“李教員，這入社手續(xù)的辦理流程具體是怎樣的呢？”有學(xué)員沒等李震和向甲介紹，就開口問起來。
李震卻也不在意，爽朗回道：“等下的入社手續(xù)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是分為兩個(gè)部分，第一是面談部分，第二是你們填寫資料表部分，全部過程不會(huì)花費(fèi)多少時(shí)間，很快就會(huì)繼續(xù)給你們上課?！?p> “李教員，填寫資料我們?nèi)菀桌斫?，可這面談部分，是怎么個(gè)面談法呢？
面談這種方式的主要目的往往是對(duì)對(duì)象進(jìn)行了解，可話說我們似乎沒太大必要面談吧。
當(dāng)時(shí)招收我們的時(shí)候，不都對(duì)我們的背景和人品進(jìn)行過調(diào)查了嗎？
而且經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)，難道教員們還覺得不夠了解我們嗎？
在已經(jīng)互相了解的情況下，問一些互相了解的問題，那得多怪。”
似乎剛才李震的回答很容易讓人產(chǎn)生這樣的疑問，畢竟這面談部分似乎的確聽上去挺突兀。
李震并不驚奇地回應(yīng)道：“這面談部分確如你所言，有些多此一舉。”
這話聽得學(xué)員們一愣，所以明知多此一舉還要繼續(xù)？
李震知道學(xué)員們心中疑惑，沒等學(xué)員們發(fā)問，直接解釋道：“其實(shí)本來這套入社手續(xù)的辦理流程并不是專門為你們?cè)O(shè)計(jì)的，而是另做他用的。”
學(xué)員們皆是眉頭一愣。
難道是因?yàn)闁|樓少有從凡俗收人的先例，因此，并沒有形成一套針對(duì)凡俗這一特殊全體入社的流程？
而只能借用其他對(duì)象入社的流程？
李震繼續(xù)說道：“以前我們東樓擴(kuò)展人員的方式一般是直接從修行界中那些本來就是修行者的人士中招收，也即招收的基本都是修行者后裔。
這些招收對(duì)象一進(jìn)入東樓就可以直接上崗工作，不用經(jīng)過一個(gè)培訓(xùn)的過程，因此，我們東樓安排了面談這一環(huán)節(jié)，以便盡快對(duì)他們的思想以及各方面進(jìn)行一些了解。
我剛說的入社流程，也就是取自這里。
而從凡俗界中招收人員是最近一年才開始的，因?yàn)殚_始沒多久，還沒有形成一套有針對(duì)性的特有的流程，就只能先用著原先招收修行者后裔的那套流程，所以才會(huì)出現(xiàn)當(dāng)下這個(gè)對(duì)你們來說有些多此一舉的面談部分。”
因?yàn)樵染陀写瞬孪?，所以學(xué)員們倒是很快就接受了李震這樣的解釋，不過這并不等于學(xué)員們就沒有新的問題了。
“李教員，既然明知是多此一舉的流程，為何還要安排這個(gè)環(huán)節(jié)，為何不直接取消，直接就是填寫詳細(xì)資料表環(huán)節(jié)？”有學(xué)員問。
“問得好。”李震卻也有著耐心，著手解釋道，“這其實(shí)說來也簡(jiǎn)單，便是因?yàn)樯项^并沒有明文說明，在沒有針對(duì)你們的新流程發(fā)布前，是不可以取消剛才那一流程中看似沒必要的面談環(huán)節(jié)的。既然上頭沒說可以取消，那我們便只能照章辦事。”
學(xué)員們聽后紛紛點(diǎn)頭，表示理解，表示明白。
這就類似于府衙辦事流程一樣，很多明知可以改善的地方，因?yàn)楹芏嘣蚨荒荞R上就改善。
“明白了，李教員，那就請(qǐng)盡管照章辦事，面談的時(shí)候，需要問什么就問吧。即便所問的問題是我們雙方都已經(jīng)互相知曉的，我們也不會(huì)有半點(diǎn)不耐煩的。”很快有學(xué)員首先說道，跟著就是其他學(xué)院的一片附議。
不過卻見李震微微笑道：“感謝理解，感謝配合，不過卻也不必這樣?！?p> “沒錯(cuò)?！毕蚣状藭r(shí)附議了一聲。
這聽得學(xué)員們紛紛有些好奇起來，甚至有些學(xué)員直接發(fā)出“哦？”的一聲。
李震解釋道：“面談部分雖然要保持，但具體面談的內(nèi)容卻是可以變通一下，換句話說，就是可以走個(gè)形式，并不用問一些無聊的我們雙方都相互知曉的問題，而是走個(gè)流程，好上報(bào)就行了，這些都是在上頭的默許范圍中的?！?p> 學(xué)員們皆是有些意外，沒想到還可以這樣。
“具體怎么操作呢，怎么個(gè)走流程法呢？”有學(xué)員就此問道。
這個(gè)問題的答案似乎早有定論，只見李震很快答復(fù)道：“就是我等下會(huì)統(tǒng)一問你們一個(gè)問題，總共也就問那一個(gè)問題，以此快速走完面談這個(gè)多此一舉的部分?！?p> “那問什么問題呢？”學(xué)員們表示有些好奇。
李震卻也不賣關(guān)子，直接說道：“具體問什么問題，我想來，雖說是為了應(yīng)付走流程才問的問題，但也不能太過隨意，因此，我設(shè)置了這樣一個(gè)算是有些意義的問題吧，便是——你為什么想要加入東樓？”
大家紛紛不自覺凝眉，開始思考應(yīng)該怎么回答。
面談就這一個(gè)問題，大家想來應(yīng)該要好好想想再做回答，不能太隨意地回答。
李震見大家思考狀，猜想學(xué)員們的心思，說道：“大家卻也沒必要費(fèi)心思去想如何才能將那一問題回答好回答完美。
要知道，這并不是公司面試，沒必要去設(shè)計(jì)如何精心回答。
其實(shí)大家只要如實(shí)以答就行了，畢竟這個(gè)問題只是走個(gè)形式，不會(huì)對(duì)大家今后在棟樓的升遷有任何影響。
而且，最重要的是，我們修行者講究坦然面對(duì)自我，大家如實(shí)以答，就是坦然面對(duì)自我的表現(xiàn)，這樣才會(huì)更有利于修行。
在此，我來做個(gè)榜樣，不怕告訴大家，別看我現(xiàn)在是一個(gè)玄務(wù)組的組長(zhǎng)，在東樓地位挺高的。
可我當(dāng)時(shí)加入東樓的時(shí)候，其實(shí)只是想謀得更多的修行資源，并沒有想過太多的守護(hù)職責(zé)。
其實(shí)我覺得這是大多數(shù)人的想法，畢竟，這才是人之常情。
現(xiàn)在你們看看，因?yàn)槲业奶谷幻鎸?duì)自我，我現(xiàn)在成為了東樓一個(gè)玄務(wù)組的組長(zhǎng)，地位不差。
雖說，回答高尚與否，一點(diǎn)都不重要，當(dāng)然，你回答說，因?yàn)殪`氣復(fù)蘇，不安四起，自己是為了守護(hù)祖國(guó)，為了報(bào)效祖國(guó)才想加入東樓，固然是好。
但坦然面對(duì)自我更加重要。
畢竟，坦然與否，怕是直接會(huì)影響到你們的修行，可別為了一時(shí)的面兒，而耽誤了一生的修行?！?p> “李教員說得對(duì)，其實(shí)我們中大部分人都是跟李教員的一樣的想法，這是大多數(shù)人的想法，這是人之常情，坦然面對(duì)自我，才可更好修行?！?p> 李教員話一說完，學(xué)員中很快出現(xiàn)這樣的聲音。
“沒錯(cuò)，說得對(duì)，其實(shí)我們中大部分人都是跟李教員的一樣的想法的，我很贊同，人之常情，為了修行，便需坦然面對(duì)，學(xué)習(xí)李教員的精神?！?p> 相似內(nèi)容的聲音再次出現(xiàn)。
“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，承認(rèn)自己加入東樓是因?yàn)橄胍扌?，沒什么不對(duì)的，人之常情，坦然面對(duì)，如實(shí)以答，讓李教員可以更加了解我們，畢竟，我們中大部分都是跟李教員一樣想法的?！?p> 相似內(nèi)容的聲音不斷出現(xiàn)。
“沒錯(cuò)沒錯(cuò)?！?p> “沒錯(cuò)沒錯(cuò)?！?p> “沒錯(cuò)沒錯(cuò)?！?p> 附議的人越來越多。
“沒錯(cuò)沒錯(cuò)?！蓖蹙X得自己似乎也應(yīng)該這樣跟著說。
“很好?！崩钫鸷軡M意。
“那就開始面談吧?！崩钫鹱詈蟀l(fā)話。
“第一個(gè)，王井?！?p> 向甲是按照學(xué)員們的學(xué)員編號(hào)排序的，而由于王井是插進(jìn)來的，暫時(shí)還沒有編號(hào)，向甲索性直接將王井放在第一位序。
“李教員好，向教員好。”王井道。
“嗯，王井，請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”向甲問。
“為了報(bào)效祖國(guó)?！被卮鹜辏蹙D(zhuǎn)頭對(duì)李震道，“李教員，我剛好是那少數(shù)?！?p> 與此同時(shí)，王井內(nèi)心略略感慨。
李教員，這面談雖說只是走個(gè)形式，但這面談內(nèi)容可是要上傳東樓總部的呀，你怎么就那么確定這面談跟今后升遷沒有影響呢？
李教員，不是我王井不相信你啊，而是事關(guān)重大，我必須進(jìn)行一些獨(dú)立的思考啊。
王井覺得，自己如果如實(shí)以答，說自己加入東樓的目的是為了待遇，亦或是隨大流，為了修行，那才是真正的今后無法坦然面對(duì)自我啊。
或許自己坦然面對(duì)自我的方式跟李教員所言有些不同吧。
“嗯，明白?！崩钫鹈嫒萜届o地給予王井一個(gè)答復(fù)。
對(duì)于王井的回答，他并不驚奇，因?yàn)榫腿缢惹八?，這群人中，肯定會(huì)有一些一開始就很高尚的人的。
而且，許是跟王井有些特殊的緣分，他也很愿意相信王井。
“下一個(gè)，黃四海?！毕蚣渍f。
“在?！秉S四海說。
“請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”向甲說。
“為了報(bào)效祖國(guó)?！被卮鹜?，黃四海轉(zhuǎn)頭對(duì)李震道，“李教員，好不巧，我也剛好是那少數(shù)。”
內(nèi)心腹誹，或許自己坦然面對(duì)自我的方式跟李教員所言有些不同吧。
“嗯?！崩钫鹨琅f平靜。
這里加上王井，一共有50個(gè)學(xué)員，2個(gè)高尚，依舊是少數(shù)。
“下一個(gè)，陳安邦?！毕蚣渍f。
“在。”陳安邦說。
“請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”向甲說。
“為了報(bào)效祖國(guó)。”回答完，陳安邦轉(zhuǎn)頭對(duì)李震道，“李教員，好不巧，我也剛好是那少數(shù)。”
內(nèi)心腹誹，或許自己坦然面對(duì)自我的方式跟李教員所言有些不同吧。
“嗯?！崩钫鹨琅f平靜。
這里加上王井，一共有50個(gè)學(xué)員，3個(gè)高尚，依舊是少數(shù)。
“下一個(gè)，鄒崇國(guó)。”向甲說。
“在?！编u崇國(guó)說。
“請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”向甲說。
“為了報(bào)效祖國(guó)?！被卮鹜?，鄒崇國(guó)轉(zhuǎn)頭對(duì)李震道，“李教員，好不巧，我也剛好是那少數(shù)?！?p> 內(nèi)心腹誹，或許自己坦然面對(duì)自我的方式跟李教員所言有些不同吧。
“嗯。”李震依舊平靜。
這里加上王井，一共有50個(gè)學(xué)員，4個(gè)高尚，依舊是少數(shù)。
……
“請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”
“為了報(bào)效祖國(guó)。李教員，好不巧，我也剛好是那少數(shù)?！?p> 李震依舊平靜。
雖然還沒有出現(xiàn)跟他一樣想法的人，但這里加上王井，一共有50個(gè)學(xué)員，7個(gè)高大上，依舊是少數(shù)。
……
“請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”
“為了報(bào)效祖國(guó)。李教員，好不巧，我也剛好是那少數(shù)?！?p> 李震依舊平靜。
雖然還沒有出現(xiàn)跟他一樣想法的人，但這里加上王井，一共有50個(gè)學(xué)員，13個(gè)高尚，依、依舊是少數(shù)。
向甲對(duì)李震進(jìn)行了一番察言觀色。
……
“請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”
“為了報(bào)效祖國(guó)。李教員，好不巧，我也剛好是那少數(shù)?！?p> 李震依舊平靜。
雖然還沒有出現(xiàn)跟他一樣想法的人，但這里加上王井，一共有50個(gè)學(xué)員，22個(gè)高尚，依、依舊是少數(shù)！
……
“請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”
“為了報(bào)效祖國(guó)。李教員，好不巧，我也剛好是那少數(shù)?！?p> ……
“請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”
“為了報(bào)效祖國(guó)。李教員，好不巧，我也剛好是那少數(shù)?！?p> 向甲不斷對(duì)李震進(jìn)行察言觀色。
……
“請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”
“為了報(bào)效祖國(guó)。李教員，好不巧，我也剛好是那少數(shù)。”
李震依、依舊平靜！
雖然還沒有出現(xiàn)跟他一樣想法的人，但這里加上王井，一共有50個(gè)學(xué)員，35個(gè)高尚，依、依舊是少數(shù)！
……
“請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”
“為了報(bào)效祖國(guó)。李教員，好不巧，我也剛好是那少數(shù)?！?p> 李震依、依舊平靜！
雖然還沒有出現(xiàn)跟他一樣想法的人，但這里加上王井，一共有50個(gè)學(xué)員，45個(gè)高尚，依、依舊是少數(shù)！
向甲保持對(duì)李震進(jìn)行察言觀色。
……
“請(qǐng)問，你為什么想要加入東樓？”
“為了報(bào)效祖國(guó)。李教員，好不巧，我也剛好是那少數(shù)，嗯？我不會(huì)是最后一個(gè)了吧?！?p> 李震依、依舊平靜！
雖然還沒有出現(xiàn)跟他一樣想法的人，但這里加上王井，一共有50個(gè)學(xué)員，50個(gè)高尚，依、依舊是少數(shù)！
向甲最終看了眼李震。
……