接下來(lái)王井拿起了手機(jī)，考慮要不要將這一極其特殊的情況上報(bào)。
自己獲得了可以修行精神力的能力，固然是件好事，可卻也是件不容易進(jìn)行的事。
畢竟這精神力可是從來(lái)沒有人修行過(guò)的，自己獨(dú)自一人，怕是很難繼續(xù)下去。
就算僥幸知道了三靜法可以修行精神力，可誰(shuí)又知道這三靜法能起效多久呢。
要知道，類比元?dú)庑扌?，不同的修行階段，可是需要不同的修行功法的。
而如果自己上報(bào)東樓，便可得到東樓的幫助，這對(duì)自己修行精神力無(wú)疑是有好處的。
不過(guò)很快王井仿似恍然一悟，又突然轉(zhuǎn)變了想法。
這修行精神力可是從沒人實(shí)現(xiàn)過(guò)的，怕是連東樓也很難輕易摸索出得當(dāng)?shù)男扌蟹ㄩT，這樣還不如自己獨(dú)自修行來(lái)得清靜。
至少，這起初的一段時(shí)間，先自己獨(dú)自摸索，過(guò)段時(shí)間后再考慮要不要上報(bào)棟樓吧。
再者，這可以修行精神力的能力，雖說(shuō)是個(gè)不容易開展下去的能力，是個(gè)極難摸索的能力，可卻也實(shí)實(shí)在在是一種好比于金手指一樣的存在啊。
這種悄咪咪擁有金手指的感覺，還蠻不錯(cuò)的，真真正正的蠻不錯(cuò)的。
將自己底牌完全袒露出來(lái)，有時(shí)候并不是一件好事。
王井在以上兩種考量間反復(fù)橫跳，然后漸漸地有傾向于第二種想法的趨勢(shì)。
而恰在這時(shí)，手機(jī)收到了一條信息。
“小井啊，現(xiàn)在怎么樣？
查看了自己的精神修為了沒？
精神修為下降到正常水平了吧。
雖是多此一舉的問話，可走程序便是這樣走，可別嫌我啰嗦哈。”
看到李教員發(fā)來(lái)信息，王井有些不好意思，本來(lái)應(yīng)該是自己主動(dòng)上報(bào)，現(xiàn)在卻讓李教員先發(fā)來(lái)詢問話語(yǔ)。
“李教員，早好，我這就說(shuō)。
剛才查看了精神修為，本想馬上上報(bào)，沒想到你先發(fā)來(lái)了信息。
我現(xiàn)在的精神修為是101點(diǎn)，一切如預(yù)料中那樣，7天后回到了正常水平。”
沒錯(cuò)，王井最終選擇了第二種考量，暫時(shí)不上報(bào)。
因此，此刻，他不得不隱瞞事實(shí)。
“好，一切歸于平靜，希望你不要對(duì)精神能力太過(guò)不舍，盡快習(xí)慣沒有精神能力的生活?！崩罱虇T很會(huì)將心比心。
“李教員請(qǐng)放心，有過(guò)之前告別修行的經(jīng)歷，這次告別精神能力，可以說(shuō)容易了許多?！蓖蹙蜃只貜?fù)。
“嗯，很好。”李教員回應(yīng)一句。
“另外，作為線人，今后遇到奇譎情況，我都會(huì)及時(shí)上報(bào)。”王井很快又打出這么一句。
線人這重身份，現(xiàn)在可謂是王井跟修行界的唯一交集。
而現(xiàn)在他作為一名特殊的修行者，即精神力修行者，覺得很有必要跟修行界，確切說(shuō)是跟東樓保持一定聯(lián)系，雖然目前看來(lái)保持這樣的聯(lián)系似乎對(duì)他摸索精神力暫時(shí)沒什么用。
此外，上報(bào)奇譎情況本身又不是什么難事，可謂順手而為，這都不做的話，那就實(shí)在有些說(shuō)不過(guò)去了。
“感謝你的配合哈。
不過(guò)，在此，我要特別說(shuō)明的一點(diǎn)是，我們東樓并不鼓勵(lì)線人，特別是如你這樣的新手線人，去主動(dòng)探究奇譎事情。
今后只希望你遇到了便上報(bào)就行，沒遇到便不要主動(dòng)去探究搜尋哈。”
李教員手指飛速打出這些重要話語(yǔ)。
“好的，我明白了?！蓖蹙@句話稍顯敷衍。
在他看來(lái)，自己現(xiàn)在也是個(gè)修行者，無(wú)疑精神力修行者當(dāng)然也是修行者，要想琢磨如何修行精神力，怕是今后難免需要探究一些奇譎的東西。
因此，要他不去主動(dòng)探究，他估計(jì)是做不到了。
“對(duì)了，你是線人，新手線人也是線人，因此，有一事，或許有必要讓你知道一下，難說(shuō)你會(huì)碰到。”李教員忽然想到了什么。
“何事呢？”王井好奇地問。
“你也知道，除了處理奇譎情況外，搜捕不法修行者，也是我們東樓的主要工作之一。
而最近你們學(xué)校里面，似乎有一名神秘的修行者出沒。
行蹤鬼祟，怕是大概率是不法修行者。
因此，在學(xué)校里，你如果遇到了可疑的人，任何可疑的人，都跟我說(shuō)下哈。
寧錯(cuò)勿漏。
當(dāng)然，還是之前那句話，我這樣說(shuō)并不是要你去主動(dòng)探尋，只是遇到就及時(shí)告訴我就行?！?p> 李教員打字吩咐，外加囑咐。
“好！
我明白了！
線人王井，全力配合李教員的工作。
同時(shí)定會(huì)謹(jǐn)記李教員囑咐，不主動(dòng)探尋。
請(qǐng)李教員放心?！?p> 王井最后打出一個(gè)嘿嘿表情。
“會(huì)說(shuō)話?！崩罱虇T在句子后面加了一個(gè)夸贊的大拇指表情。
“不過(guò)，是否有具體一些的信息呢，想了解一下。
比如發(fā)現(xiàn)那名神秘修行者時(shí)的時(shí)間和位置，還有那名神秘修行者的外貌什么的。”
王井覺得了解這些問題挺有必要的。
“這就是我接下來(lái)要說(shuō)的。
上報(bào)線人發(fā)現(xiàn)那名神秘修行者的時(shí)間是在前天上午。
至于精確的時(shí)間，無(wú)法確定。
因?yàn)樯蠄?bào)線人當(dāng)時(shí)沒有在乎，后來(lái)才意識(shí)到的。
因此忘記了具體時(shí)間。
至于地點(diǎn)，則是在你們學(xué)校的圖書館二樓的茶水間?！?p> 看到這，王井不由想起，前天，不正好是自己練習(xí)激發(fā)精神異稟的那天嗎，而且也同樣是上午。
再者，地點(diǎn)竟也是跟自己練習(xí)激發(fā)精神異稟的地方一樣，圖書館二樓的茶水間。
會(huì)不會(huì)自己也遇到了那名神秘修行者，只不過(guò)自己沒有注意到。
畢竟自己這個(gè)新手線人，這個(gè)被誤判然后不得不告別修行的人，對(duì)修行者的一些特質(zhì)很多都不怎么了解。
當(dāng)然也有可能是在自己離開了茶水間后，那名神秘修行者才出現(xiàn)的。
畢竟當(dāng)時(shí)自己也不是整個(gè)上午都在那茶水間。
為了擴(kuò)大影響人數(shù)，自己在茶水間待沒多久就換地方了。
“然后，至于上報(bào)線人的身份嘛，就沒必要跟你說(shuō)了。
因?yàn)樯蠄?bào)線人的身份跟此事沒有什么關(guān)系。
那名神秘修行者并不認(rèn)識(shí)上報(bào)線人，一切都是上報(bào)線人的偶然發(fā)現(xiàn)。
再者，小井，你也知道，我們東樓為了免去一些不必要的麻煩，一般來(lái)說(shuō)，是不會(huì)主動(dòng)介紹線人相互認(rèn)識(shí)的。
因此，就算那名神秘修行者跟上報(bào)線人有一定的關(guān)系，我也不便跟你透露那名上報(bào)線人的具體身份。”
對(duì)此，王井非常理解。
“而至于那名神秘修行者的長(zhǎng)相，卻是無(wú)法描述?！?p> 最后這一句讓王井有些弄不明白。
“李教員，什么叫無(wú)法描述？”王井問。
“因?yàn)槟敲衩匦扌姓弋?dāng)時(shí)，戴著口罩。
這估計(jì)是那名神秘修行者有意為之，不讓人看到長(zhǎng)相?！?p> 看到這，王井突然渾身僵住。
這又是前天上午，又是圖書館二樓茶水間，又是戴著口罩！
——這特么說(shuō)的不會(huì)是自己吧？！
還是巧合？
比如那天上午恰好也有一個(gè)戴著口罩的人在那茶水間出現(xiàn)過(guò)。
畢竟，戴口罩這事，也不算是少見的事。
甚至，不少人覺得戴口罩帥氣時(shí)尚，還會(huì)特意戴口罩。
“那無(wú)法看到長(zhǎng)相，外貌體征應(yīng)該遮擋不了吧?！蓖蹙鼻械貑?。
“自是。
按照上報(bào)線人的描述，那名神秘修行者挺高的，大概有一米八多的樣子，身形挺瘦的，頭發(fā)濃密，沒有染發(fā)，大概就是這樣?！?p> 看這段話語(yǔ)時(shí)，王井不知道倒吸了多少口涼氣。
這時(shí)間！這地點(diǎn)！這口罩！這體征！
特么——！
說(shuō)的不是自己，還能是誰(shuí)！
這是什么情況？
自己怎么就成為了一名神秘的修行者了呢？
話說(shuō)這到底從何判斷出當(dāng)時(shí)出現(xiàn)在圖書館二樓茶水間的一名沒有修行資質(zhì)并得到過(guò)東樓證實(shí)過(guò)的普通大學(xué)生是一名修行者的呢？
這時(shí)一個(gè)女子的形象倏地出現(xiàn)在王井腦海。
沒錯(cuò)，王井不知不覺就聯(lián)想到了那名找鑰匙女子。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)似乎他只跟找鑰匙女子發(fā)生過(guò)一些特殊的事情。
沒錯(cuò)，就是當(dāng)時(shí)在找鑰匙女子走到門口突然轉(zhuǎn)頭想要看他時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)他人沒了。
難道那名女子便是東樓的線人？
發(fā)生了那樣的事后，她認(rèn)為情況奇譎，便上報(bào)了東樓？
可東樓又是怎么從這個(gè)稍顯奇譎的事情中，將自己斷定為修行者的呢？
東樓似乎有些不靠譜。
自己明明不是修行者啊。
“李教員，我想問，那到底是如何判斷出那人就是修行者的呢？
從你剛才對(duì)他的描述，我怎么一點(diǎn)也看不出他是一名修行者呢?！?p> 王井趕緊問，被這事弄得頭有點(diǎn)大。
“從我剛才說(shuō)的那些，自是無(wú)法判斷出他是一名修行者。
要說(shuō)起為何能斷定那人是修行者，還得從上報(bào)線人當(dāng)時(shí)所遇到的一個(gè)有點(diǎn)特別的情況說(shuō)起。
掐要點(diǎn)簡(jiǎn)單說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)便是，上報(bào)線人當(dāng)時(shí)走離那茶水間之前，回頭看了一眼茶水間，驚異地發(fā)現(xiàn)原先一直待在茶水間的一個(gè)戴口罩的人，竟是神奇地不見了。
一開始，因?yàn)樯蠄?bào)線人最近挺忙的，因此，上報(bào)線人以為是自己忙昏了頭，產(chǎn)生了幻覺，故而沒怎么在意。
再者，上報(bào)線人最近挺長(zhǎng)一段時(shí)間沒有遇到奇譎情況了，造成對(duì)一些不同尋常的事情的敏感度有所下降。
這也是當(dāng)時(shí)上報(bào)線人沒怎么去在意的一個(gè)原因。
可事后，上報(bào)線人越想越不對(duì)勁，故而上報(bào)于我。”
聽到這，王井有一點(diǎn)確定了，那就是上報(bào)線人還真是那名找鑰匙女子，自己沒有猜錯(cuò)。
接下來(lái)便到關(guān)鍵時(shí)刻了，李教員是怎么做出自己這個(gè)所謂的奇譎對(duì)象是修行者的判斷的？
不，不對(duì)，確切地說(shuō)，是誤判！
“的確有些奇譎?！蓖蹙僖飧胶?，表明自己在認(rèn)真看信息。
同時(shí)，因?yàn)樽约焊揪筒皇切扌姓叩木壒?，心情可以說(shuō)很放松。
只想看看李教員到底是如何做出的錯(cuò)誤判斷。
難說(shuō)自己還可以對(duì)此進(jìn)行糾正，略略顯擺一番。
至于要不要告訴李教員，他就是那名神秘修行者，王井當(dāng)然不可能說(shuō)了。
不然之前裝大吹噓說(shuō)自己輕輕松松就激發(fā)了精神異稟一事還不得穿幫。
“是的，很奇譎。
不過(guò)卻也難不倒我。
我當(dāng)時(shí)可謂一聽就猜到了其中貓膩?！?p> 李教員得意一句。
“哦？”王井搭腔一下，繼續(xù)等待糾正李教員的機(jī)會(huì)。
“我首先就可以斷定那不是幻覺！
哪來(lái)那么多幻覺！
世間絕大多數(shù)所謂的幻覺，都是人們弄不清楚奇譎情況之下的自我妥協(xié)而已。
就如培訓(xùn)時(shí)我說(shuō)的那樣，世間絕大多數(shù)的奇譎情況——
比如剛才提到的幻覺。
拓展一下，再比如世人口中的所謂鬼怪，所謂靈異事件等。
其實(shí)基本都是因?yàn)樾扌猩衩貍?cè)而產(chǎn)生的。
或是因?yàn)樾扌猩衩貍?cè)的修行者，或是因?yàn)樾扌猩衩貍?cè)的修行產(chǎn)物而產(chǎn)生的。
而不是因?yàn)樯僖姷幕糜X，或者其它某種巧合，更不是因?yàn)檎娴挠惺裁垂怼?p> 因此，我一聽到上報(bào)線人的描述后，便首先果斷排除掉幻覺這一可能。
而排除掉幻覺這一可能后，一切的解釋就顯得容易得多了。
既然不是幻覺，那么能輕松在人前消失的便極大概率會(huì)是修行者了。
那位神秘修行者，極大可能是憑借身法從上報(bào)線人眼前奔離的。
進(jìn)而造成了無(wú)故消失的靈異現(xiàn)象。
至于那人為何這樣做，想來(lái)是遇到了什么需要緊急動(dòng)身的情況?！?p> 李教員字里行間透著非?？隙ǖ目谖?。
可王井卻覺得這樣就做出對(duì)方是修行者的結(jié)論，未免有些不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
“李教員，這樣似乎信服力不夠吧。
怎么說(shuō)都沒有確鑿的證據(jù)啊。
這不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，萬(wàn)一真的就是那名上報(bào)線人的幻覺呢。
雖然幻覺的可能的確很小，但并不是不存在啊?！?p> 王井趕緊抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行質(zhì)疑。
他想將李教員的看法盡快進(jìn)行糾正，省得李教員浪費(fèi)時(shí)間去尋找自己這個(gè)并不是修行者的所謂修行者。
當(dāng)然同時(shí)也可在這一過(guò)程中順便顯擺一番自己的洞見。
可不料李教員還有后手。
“沒錯(cuò)，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。
因此，我還特意派人按照我的要求進(jìn)行了實(shí)地考察。
然后發(fā)現(xiàn)那茶水間，有明顯的靈氣波動(dòng)現(xiàn)象。
這是最后確定對(duì)方是修行者的關(guān)鍵判斷點(diǎn)。
這里要給你補(bǔ)充一些關(guān)于靈氣的知識(shí)。
一般說(shuō)來(lái)，倘若是在外部環(huán)境中，靈氣的波動(dòng)是很正常的。
外部環(huán)境中的很多因素都可以造成靈氣的波動(dòng)。
可那茶水間可是封閉小空間。
封閉小空間一般來(lái)說(shuō)是很難出現(xiàn)靈氣波動(dòng)現(xiàn)象的。
除非有修行者的存在。
那名修行者施展身法，勢(shì)必?cái)噭?dòng)茶水間存在的天地靈氣。
沒錯(cuò)，靈氣復(fù)蘇后，即便封閉如茶水間這樣的地方，也是存在明顯的靈氣的。
小井，這下你應(yīng)該明白我為什么那么確定了吧。”
李教員打完字收手，便開始等待王井的回復(fù)。
或者確切地說(shuō)，是等待王井的贊嘆。
李教員料想自己這一番高明的洞見，一定會(huì)震撼到王井，進(jìn)而引起王井的仰慕。
可是——
并沒有很快收到王井的回復(fù)。
又繼續(xù)等待了一小會(huì)兒。
可是——
依舊沒有收到王井的回復(fù)。
難道是震撼過(guò)頭，進(jìn)入了呆滯狀態(tài)？
李教員凝思片刻，確定了這一想法。
呵。
然后，李教員發(fā)出了得意的笑聲，感嘆自己在新手線人面前不應(yīng)該過(guò)度展現(xiàn)淵博的修行學(xué)識(shí)，瞧把新手線人都震撼成什么樣子了。
最后，李教員風(fēng)輕云淡地自言一聲：“就讓子彈——飛一會(huì)兒吧?！?p> 決定給予王井足夠長(zhǎng)的震撼時(shí)間。
遲來(lái)的贊嘆，或許更有滋味！