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我真是教師

第四十九章 我全要了!

我真是教師 樣子雷 2013 2020-06-12 15:04:45

  京都。

  “我反對!”

  洪亮的聲音傳遍整個(gè)會議室。

  中年人表態(tài)道:“讓全社會進(jìn)行修煉體系?那還不亂成一鍋粥!”

  “我贊同?!?p>  一個(gè)老者開口,語氣沉著。

  “是把教師體系引入全職業(yè),就像現(xiàn)在,咱們這些人沒有特殊能力,卻在這兒抉擇著前線幾千萬人的生死,你覺得合適嗎?”

  中年人反駁道:“咱們十幾年可都是這么過來的?!?p>  老者:“那是以前,現(xiàn)在時(shí)代不同了,早就該變一變。你看東方廚師學(xué)校和紅翔技工,這都證明了所有職業(yè)都可以引用教師體系?!?p>  中年人說道:“可這也會引發(fā)混亂,所有職業(yè)都會經(jīng)歷洗牌,咱們現(xiàn)在不動(dòng),和魔域就是贏或平兩種結(jié)局,要是動(dòng)了,就變成輸或贏了。”

  “糊涂!”

  老者喊道,“戰(zhàn)爭哪有平局,只有輸和贏!”

  中年人不回答了,只是嘀咕:“你再干兩年就退了,把難題留給我們。”

  老者看著中年人,發(fā)出一聲冷笑。

  “以為我要退了,把事留給你們?屁,這件事無論通過不通過,我還要再干十年,我延遲退休?!?p>  中年人一愣,隨后徹底老實(shí)了。

  老者瞥了他一眼,說道:“咱們是民主決策,沒必要這樣緊張,不同意見而已,何況落實(shí)下來還需要很久,但是說實(shí)話,上面差不多通過氣了,咱們這邊就是走過場,除非意見相差太大,不然不會改主意,大家投票吧?!?p>  眾人互相對視一眼,紛紛開始投票。

  “投票結(jié)果,贊同票13票,反對票6票,棄票三人。”

  “那接下來,將從學(xué)生開始建立體系,把基礎(chǔ)打好,找一處試點(diǎn)吧?!?p>  “后續(xù)事宜由上層安排,有意見可以去提交,散會?!?p>  老者起身,后面的助手跟上。

  木剛也走出會議室,拿出手機(jī)撥打電話。

  “老家伙也不跟我打聲招呼?!?p>  一道聲音傳來,木剛不動(dòng)聲色的放下手機(jī),轉(zhuǎn)頭看向后方。

  任藏笑呵呵的走了過來。

  木剛眼中目光一閃,笑道:“你也來開會了?”

  “是啊,升官了?!比尾乜聪蚰緞偵砗?,“給誰打電話呢?”

  木剛笑了笑,手機(jī)往兜里一放,“就是點(diǎn)兒工作上的事,我要調(diào)到海市去。”

  任藏看看他,“你要去海市,空間門?”

  木剛點(diǎn)點(diǎn)頭,“去魔域一趟,新的地方開啟需要教師坐鎮(zhèn)?!?p>  “好吧?!比尾攸c(diǎn)點(diǎn)頭,“那祝你好運(yùn),老伙計(jì)?!?p>  木剛點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離去。

  任藏表情瞬間冷下來,背在身后的右手里握著一把刀!

  ~~~

  季青拉著齊耀走出,說道:“說是上面商量后,決定把費(fèi)爾從海市這個(gè)新的空間門運(yùn)進(jìn)去,?!?p>  齊耀沉默了一下,說道:“你想干什么?”

  季青毫不猶豫的說道:“殺了費(fèi)爾!”

  齊耀:“好!”

  季青一愣:“我以為你會阻止我的?!?p>  齊耀問道:“我阻止你你就不去了?剛才說殺費(fèi)爾的時(shí)候你仿佛變回了以前那個(gè)土匪頭子,別人說話你聽的進(jìn)去?”

  “嘿嘿?!?p>  季青不好意思的撓撓頭,“那我是以前好,還是現(xiàn)在好?”

  氣氛有些微妙。

  齊耀一腳踹過去,“一邊去,咱們計(jì)劃一下怎么殺人?!?p>  辦公室。

  “所以,這次的空間門開啟后的地方,是當(dāng)作訓(xùn)練場了?”

  齊耀驚訝道。

  季青點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,所以你要是D級就好了,咱們可以正大光明的進(jìn)去。”

  齊耀心中一動(dòng),“我倒是想到D級,但是沒書看了?!?p>  季青一愣,問道:“沒書看了?圖書館的書就能供你到D級無壓力的?!?p>  這下輪到齊耀愣了,連忙道:“我把圖書館的書都看全了,但是只到了E級而已,甚至如果不偷,額,如果沒有借鑒武應(yīng)薦教師的書現(xiàn)在都到不了E級。”

  季青愁道:“這就奇怪了,其實(shí)D級E級和F級可以算作一個(gè)等級的,就是基礎(chǔ)級,通常這時(shí)候只是明悟50w的理就可以了啊?!?p>  齊耀感覺自己裂開了,“什么玩意兒?。?0w的理是什么,單位不是書嗎?”

  季青很奇怪,理所當(dāng)然的解釋道:“哪有那么多書啊,你看一本書能學(xué)習(xí)到幾百個(gè)道理,一個(gè)道理就是一個(gè)單位啊?!?p>  隨后季青又笑道:“至于單位是書,那是因?yàn)檫@幫人愛嘚瑟,覺得把單位說成理不好聽,所以才變成書的?!?p>  齊耀:“......”

  季青這時(shí)候才反應(yīng)過來,驚訝的看著齊耀:“你,你不會把書作為單位凝聚能量了吧,是了,你過目不忘。”

  齊耀虛脫道:“你別說了。”

  這種修煉錯(cuò)誤的痛苦,我寧可不要過目不忘。

  不對,我哪有過目不忘,這都是系統(tǒng)的功能啊。

  齊耀想到這兒更難受了,我連過目不忘都沒有。

  季青安慰道:“沒事,起碼這樣做你的能量會更耐用,也不用擔(dān)心書不夠,魔域好多書呢?!?p>  齊耀詫異的說道:“你怎么知道這么多?”

  “嗨,這都是以前的人嘗試過的,用書作為單位,發(fā)現(xiàn)就是能量耐用一些,沒什么別的優(yōu)勢,畢竟也用不了那么多能量。于是就沒人做了?!?p>  季青解釋,隨后炫耀道:“怎么說我現(xiàn)在也是教師了,知道點(diǎn)知識不算啥,而且你這也并非難事,據(jù)說魔域遍地是寶,去那就可以提升實(shí)力?!?p>  齊耀心中一動(dòng),能量耐用一些對其他人沒什么好處,但是自己八科同修,相信戰(zhàn)斗時(shí)是很費(fèi)能量的,自己也算是陰差陽錯(cuò)走對了路。

  至于魔域遍地是寶......

  齊耀一腳踢過去,“少忽悠老子,說跟你去就跟你去,趕緊做計(jì)劃?!?p>  “嘿嘿”

  被踢了一腳季青也不惱,說道:“既然你過目不忘,我從網(wǎng)上給你找些書來,馬教師的企業(yè)有專門賣書的板塊,是給教師特供的那種,你爭取在這幾天上個(gè)D級。”

  季青拿出手機(jī)訂購,頭也不回的問道:“你想提升哪一科?歷史?數(shù)學(xué)?對了,還有政治,不過哲學(xué)書可能少些?!?p>  齊耀笑了笑,開口道:“我全要了!”

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