拿著錄取通知書，鄭誠先去新生接待處領(lǐng)了鋪蓋，食堂飯票，補貼，接著就背著東西往宿舍找去。
這并不是鄭誠當年的母校，也一次沒來過，只能邊問路邊找。
“同學你好，天文系的宿舍在哪？”到了宿舍樓里，鄭誠向路過的學生問道。
“你是天文系的？”那人上下打量著鄭誠，饒有興致的說道。
鄭誠被看的有些不自在，問道：“同學，你是哪個專業(yè)的？”
“我啊，學數(shù)學的。就在你們宿舍隔壁。”那學生指了指幾間宿舍，說道：“那就是了，你們專業(yè)人少，新生應該是那幾間，你去看看吧?！?p> 作為一個不那么有用的學科，天文專業(yè)這會在大學無疑算邊緣學科，新生少是很正常的。
鄭誠之所以來這，也是巧了，他原本就算半個天文愛好者，對這學科的興趣是有的，加上想大學能學的輕松一點，結(jié)果一不小心變成專業(yè)學這個的了。
“謝了??！”鄭誠擺擺手，就扛著行李走了過去。
在門上貼的宿舍成員名單上找到自己的名字，門沒鎖，他就直接推開了門。
屋里已經(jīng)有兩個人在了，一個瘦高個正彎腰收拾行李，另一個穿著白襯衫的家伙則是正攤在光板床上打盹。
“同學！你們好?！编嵳\把行李扔到自己的床位上，沖兩人打招呼道。
“哎呀，你可來了！”
床上攤著那人一個鯉魚打挺坐起來，笑著伸手說道：“自我介紹一下，我叫劉亞！吉省人。同學，咱宿舍就等你一個了啊。”
他們宿舍好像就三個人，門上的名單上那么寫的，也不知道以后會不會再加人。
“我叫鄭誠，中原省的?！?p> 鄭誠跟他握了握手。
收拾行李那瘦高個也放下手里的東西，跟鄭誠握了握手，說道：“我叫林名俊，冀省人。以后都是同學了，互相幫襯著吧！”
“你好?！编嵳\點點頭。
對這兩個人，鄭誠是完全不認識的，看打扮，這倆人家里條件該是不差。
對宿舍的狀況，鄭誠是相當滿意的，在學校住三人宿舍，多少學生都羨慕不來呢！這大熱的天氣，少一個人就少一份熱量源，不說能降溫多少，起碼感覺著是好多了。
除了夏天的好處，屋里多出來的地方還可以放雜物，每個人也都能有自己的地方，只想想就知道有多愜意了。
三人都是剛來，對學校還一腦袋懵，相約著到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，心里才總算有了個大概了解。
剛提著買好的生活用品回來，隔壁宿舍就來敲門，說是要去教室開班級會。
那就去吧！
也是直到這會鄭誠才發(fā)現(xiàn)，他們專業(yè)的人是真少！男生加起來才剛到兩位數(shù)，估計總共也就十幾個人了。
等人都到齊了，果然不出所料，新生連前邊幾行座位都沒坐滿。這就算一個班的了。
男生多點，女生只有五六個，至于長相，鄭誠只看的到后腦勺，當然看不出個所以然。
他們班照例也是有一個班主任，一個輔導員。
班主任是個四十來歲的中年人，看到學生來的差不多了，拿著板擦敲了敲桌子：“同學們，安靜一下?！?p> 大家都不吭聲了，他接著說道：“我叫顧正平，以后就是你們的班主任了?！?p> 又指著旁邊的輔導員說道：“這是你們輔導員，袁曉峰！……下面開始點名?！?p> “鄭誠！”
“到！”鄭誠立刻站起來，他沒想到自己是第一個。
“宋文勇。”
“到！”
“劉亞?！?p> “到?！?p> ……
“葉月！”
“到！”
點完名，接下來就是自我介紹。
鄭誠第一個去，說的算是標準模板，先自報家門，再加個興趣愛好。結(jié)尾又加了一句，希望大家互相幫助，共同進步一類的。
有他做例子，這年代的人臉皮又薄，后來的學生倒是帶歪了，好多直接按他的模板說。有那么幾個活潑的，也頂多加幾句詩，說一些敞亮話而已。
“大家好，我叫葉月。”
最后一個女生落落大方的到了講臺，總算讓大家提起了一些興趣。無他，唯好看爾。
“我呢，平時沒別的愛好，就沒事的時候讀會書，看看報紙……”
她講的并不比別人好多少，但獲得的掌聲卻格外熱烈，果然，哪個時代都要看臉的?。?p> 學生介紹完，顧正平又站上講臺，慈祥的看著學生們說道：“同學們，歡迎你們的到來啊！大家來自五湖四海，好多都是離家上千公里遠，火車都要好幾天，確實很辛苦?？墒悄兀谠蹅冞@學天文的看來，這點距離就不算什么了！在座的，有知道光年換算成公里是多遠嗎?。俊?p> 學生們你看看我，我看看你，他們連光年這個詞都不常聽到，更別說誰沒事會記這個了。
“老師！”鄭誠突然舉了舉手，“大約是九萬四千六百億公里！”
炫耀是人的本能，即使是一向低調(diào)的鄭誠，這會也壓抑不住自己的優(yōu)越感了?？纯?，都不知道吧，就我知道。我知道的還多著呢！
“不錯不錯，你是這幾屆學生唯一回答上來的。”
顧正平顯得很高興，問道：“同學，你能說一下為什么會記得這個數(shù)字嗎？”
鄭誠愣了愣，問題就問題唄，怎么還有這茬？這讓他怎么說？總不能說是看手機知道的吧。
好一會才說道：“我爸名字就叫光年，我在書上看到這個數(shù)字就記下來了?！?p> 這話說完，班里頓時哄笑起來。
鄭誠扶著腦袋，頓時尷尬的不行，自己剛才顯擺個什么勁吶！
“大家安靜！”顧正平敲了敲桌子。
等大家都安靜下來，他才笑道：“看來這位同學跟我們專業(yè)很有緣分！很好，這個數(shù)字你們都要記好了，這對我們很重要，比你們到家的距離還要重要！
對你們來說，可能現(xiàn)在還不知道我們要學習什么，也許以為只是看星星？也對，也不對！很多東西能用望遠鏡看到，但更多東西是看不到的。你們要學的就是怎樣探索，讓我們的目光向更遠的星空不斷延伸……”
顧正平這一講就是一個多小時，話題也是跳來跳去，到后來，除了鄭誠，基本都聽的一臉懵。這會又沒那么多信息渠道，學生能知道太陽系都有啥就不錯了，指望聽懂是不可能的。
好不容易結(jié)束了班會，顧正平似乎講的有些意猶未盡，還站那等著哪個來問問題。可學生們明顯不怎么感興趣，轉(zhuǎn)眼就呼呼啦啦全走了，再晚一會，食堂的菜都沒了?。?p>