朱厚煒端起面前的茶杯，揭開(kāi)杯蓋，立刻一股清香彌漫開(kāi)來(lái)，他輕輕的吹了吹飄在水面上的茶葉，慢慢的品了一口，又將杯子放下，心里想著：“這茶雖然不錯(cuò)，可是我還是想很懷念可樂(lè)、雪碧，不知道這輩子還有沒(méi)有機(jī)會(huì)喝到??？”。
放下心里的念頭，朱厚煒開(kāi)口道：“在我大明，人口億萬(wàn)，不同的人從事著不同的職業(yè)，其中最主要的四類(lèi)就是士、農(nóng)、工、商。不談其他，只說(shuō)我們目前正在做的事，也就是經(jīng)商。很多人不理解，我一個(gè)六歲的皇子怎么不和別的小孩兒一樣，玩泥巴、吃零食，卻偏偏要整這么個(gè)皇家商行出來(lái)，甚至還有些言官去父皇那里告我的狀，說(shuō)我與民爭(zhēng)利。”說(shuō)到這，朱厚煒哈哈的笑了兩聲，眾人也都陪著他笑?！安贿^(guò)呢，我大人大量不和他們一般見(jiàn)識(shí)。我覺(jué)的就算是玩，將來(lái)也會(huì)讓他們對(duì)我刮目相看，我就是要把咱們的商行做起來(lái)，讓他們看看，這世上各行各業(yè)只要做得好都能為大明做出巨大的貢獻(xiàn)！”
朱厚煒揮舞著自己的小拳頭說(shuō)：“剛才大家提出的問(wèn)題，都是我們現(xiàn)在或即將要面臨的一些比較大的問(wèn)題，許多問(wèn)題我也考慮過(guò)但是都不成熟，還是需要大家集思廣益一起想出解決的辦法。當(dāng)前我們重點(diǎn)要做的，還是要加快倉(cāng)儲(chǔ)中心的建設(shè)，抓緊推進(jìn)九家門(mén)店的開(kāi)業(yè)，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，吸引人氣，占據(jù)主動(dòng)權(quán)。秦老剛才提到的市場(chǎng)覆蓋率的問(wèn)題，我已經(jīng)有了想法，當(dāng)然這還是要在我們的布局結(jié)束后再做。供應(yīng)商的問(wèn)題我同意秦老的意見(jiàn)，我們一方面要建立完善自己的貨源渠道，另一方面也要加強(qiáng)和目前這些供應(yīng)商的關(guān)系，同時(shí)引入更多的供應(yīng)商，這樣我們才能避免出現(xiàn)斷供的情況發(fā)生。玉茹姐姐說(shuō)的，銀錢(qián)運(yùn)輸保管的問(wèn)題，我有些想法，如果我們只是簡(jiǎn)單的增加人員，工作量也會(huì)越來(lái)越大，所以我的想法是仿效宋代發(fā)行銀票的方式，不過(guò)這需要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，還必須得到父皇的同意才行。除了這些事，過(guò)幾天我還有些事要做，就是盡快把各個(gè)衙門(mén)答應(yīng)給我們的東西趕緊拿過(guò)來(lái)，免得他們到時(shí)候賴(lài)賬！”
說(shuō)到這里，眾人都想起了前一陣子百官眼熱商行發(fā)行會(huì)員卡大賺，紛紛上書(shū)弘治皇帝打劫兩位皇子的事。雖然二位皇子乘機(jī)從各個(gè)衙門(mén)身上爭(zhēng)到了許多東西，可是這哥倆還是把自己包裝成了一對(duì)小受害者，所以這件事傳開(kāi)后，京師很多老百姓都覺(jué)得這些官員做事不地道，很多人都大罵他們不要臉，聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)兩個(gè)小孩子。
“徐將軍、伯安、張義、陳老準(zhǔn)備一下，過(guò)兩天咱們就挨家挨戶(hù)的去接收，那些給咱們送錢(qián)的人想要參與進(jìn)來(lái)，跟著咱們一起賺錢(qián)，全部要靠各個(gè)衙門(mén)給我們的這些產(chǎn)業(yè)做基礎(chǔ)?！闭f(shuō)到這，朱厚煒停下來(lái)看了看在座諸人，“我現(xiàn)在就不明說(shuō)了，大家等著看奇跡吧，我保證，只要大家跟著我盡心盡力，那么你們一定會(huì)不虛此生?！?p> 相比于現(xiàn)在的某些會(huì)議，朱厚煒對(duì)那些長(zhǎng)篇大論、侃侃而談的領(lǐng)導(dǎo)們真的是很無(wú)語(yǔ)，他始終是不明白為什么他們能夠坐在主席臺(tái)上一講就是兩個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在換到他來(lái)主持會(huì)議，看著在座諸人一邊聽(tīng)自己的講話一邊點(diǎn)頭，然后大家會(huì)按照自己的吩咐去做事情，他仿佛體會(huì)到了一些會(huì)議中體現(xiàn)出來(lái)的不同等級(jí)和權(quán)力的味道，不過(guò)他還是喜歡務(wù)實(shí)一些。
在接下來(lái)的幾天里，朱厚煒和他的太子哥哥朱厚照可謂是狼入羊群，帶著他們的下屬游走于各個(gè)衙門(mén)只見(jiàn)，經(jīng)常是大筆一揮、協(xié)議一簽，然后在各衙門(mén)主管想哭哭不出、想笑不敢笑的的表情下，劃走了一片片想要的土地、拿走了一件件想要的器具、帶走了一群群想要帶走的人。其實(shí)這些人和物在各個(gè)衙門(mén)看來(lái)并不重要，所以雖然臉上裝出一副肉疼的樣子，心里更是樂(lè)開(kāi)了花。
都說(shuō)匠戶(hù)們生活過(guò)的苦，可是在看到從工部換來(lái)的這些工匠之前，朱厚煒拼勁自己的想象也沒(méi)有想到，眼前的這些匠戶(hù)們竟然比叫花子還強(qiáng)不了多少。這些大明朝最頂級(jí)的設(shè)計(jì)師和藍(lán)領(lǐng)工人竟然都不能保證家人一日三餐的溫飽。這讓他不得不感嘆，中華科技的逐漸沒(méi)落也不是沒(méi)有原因的。
通過(guò)造冊(cè)登記，這些工匠們被朱厚煒?lè)譃檐姽と瞬藕兔裼萌瞬艃纱箢?lèi)，這些人才都暫時(shí)被安排在了倉(cāng)儲(chǔ)中心。朱厚煒向自己的皇帝老子要來(lái)遲遲沒(méi)有給他的湯山莊以及周邊的大片山地。以后這里將是他發(fā)展軍工和制造業(yè)的一處基地，很多研究工作也將在這里進(jìn)行。但是在這之前，朱厚煒還有一件事要做，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)很多經(jīng)驗(yàn)豐富的工匠其實(shí)并不識(shí)字，工藝的傳承全靠師徒間口口相授。
朱厚煒知道，如果這些工匠們不能書(shū)寫(xiě)，就不能把先進(jìn)的工藝記錄下來(lái)，也就很容易出現(xiàn)差錯(cuò)。無(wú)奈之下，他只好辦起了識(shí)字掃盲班，并把這件事交給王守仁去做。對(duì)于這件事，王守仁到是十分喜歡，他把這些工匠們組織起來(lái)，上了年紀(jì)的和年輕的分開(kāi)教授。同時(shí)他建議朱厚煒開(kāi)設(shè)學(xué)堂，多多招收幼年學(xué)童入學(xué)，功課好的可以讓他們參加科舉考試，入朝為官，功課較差的可以跟著工匠們學(xué)習(xí)手藝，將來(lái)多一個(gè)賺錢(qián)的門(mén)路。
這不就是普及全民教育，因材施教嗎？這個(gè)提議正和朱厚煒的心意。朱厚煒決定首先在湯山莊試點(diǎn)，他在莊內(nèi)各個(gè)村莊都建立了學(xué)堂，規(guī)定所有年滿六歲的孩童都要入學(xué)學(xué)習(xí)。入學(xué)的學(xué)童只需象征性的繳納一些學(xué)費(fèi)即可，學(xué)堂為他們提供學(xué)習(xí)所需的書(shū)籍、筆墨紙張，每天中午還管一頓飯，功課好的將來(lái)還有機(jī)會(huì)參加科考，不好的可以學(xué)習(xí)手藝跟著殿下去做工賺錢(qián)。這下子可是吸引了所有莊戶(hù)目光，大家紛紛把孩子送進(jìn)學(xué)堂。朱厚煒還讓人在村子里寫(xiě)上標(biāo)語(yǔ)，諸如“再窮不能窮教育”之類(lèi)的，用他自己的話說(shuō)，就是要讓教育深入人心。