當Y大的錄取通知書快遞到家后，大大的金黃色字“入學通知書”刻在眼前，下面還印著彩色的自己高中時拍的照片，一冉拿在手上，對大學充滿了期待與憧憬，她想，她的另一個人生開始了。
當她將自己在高中校友群里的群名片改成“Y大顧一冉”時，有些老師和同學都沒想到她會選Y大，詢問她時，她都以計算機是那個學校的王牌專業(yè)為理由。而熟悉她的，都知道，她為什么不選A大。
暑假里，一冉經(jīng)人介紹去了一個培訓機構(gòu)，教七八歲的孩子們拼音與數(shù)學。
當子沫聽到這個消息后，子沫一臉地打抱不平，“你怎么去管小孩了啊！”
如如不解地看著子沫，“小孩怎么啦？”
子沫撇撇嘴，子軒不屑一顧地瞥了一眼子沫，回道，“紀子沫很煩小孩子?！?p> 一冉坐在他們中間，一臉無所謂地喝著手中的珍珠奶茶，口中的珍珠很有嚼勁，她一邊咬著吸管，一邊盯著落地窗外。
今天，他們的聚會，易北辰?jīng)]有來參加，沒有人問，其實大家心里都清楚，他一直在陪著尹夏。
一冉自嘲地笑了笑，這么久了，還在想他。
隨后，她看著坐在紀子軒旁邊的如如，因為害羞，動作有些不太放得開，有些靦腆和緊張，看著此時的如如，她就像在看從前的自己一樣，在易北辰面前，自己總緊張得咬嘴唇，說話還會吞吞吐吐。
一冉饒有興味地開口道，“紀子軒，馬上都大學了，不談戀愛?。俊彼馕渡铋L地盯著紀子軒。
紀子軒迎上了她的目光，嘴角上挑，揚揚眉，“怎么？顧小姐介紹對象？”
子沫看著自己哥哥那副邪魅的樣子，就覺得他欠揍，她沒好氣地插話，“也不知道紀子軒怎么了，小學就開始早戀的人，最近幾年都不戀愛了。”
這句話，好像是在嘲笑子軒，可子軒聽到妹妹說的后，他頓了片刻，這才意識到，自己的變化。
旁邊的如如，看著子沫，抬起右手指了指旁邊的子軒，輕聲細語地問道，“他很花心嗎？”
子軒立刻回道，“才不是！”
如如被子軒過度反應(yīng)，嚇得愣在那里，子沫和一冉看著他們倆，不由自主地笑著，笑聲傳在了子軒耳中。
一冉附和道，“激動啥啊？”
子軒被這一問，本來白凈的臉上像是涂了腮紅一樣，開始有些紅。
一冉看著子軒的樣子，拿起了奶茶，繼續(xù)嚼著珍珠，她知道，當局者迷，旁觀者清，紀子軒和如如有戲。
子沫喝著柚子茶，隨口地問道，“顧以南今天咋沒來？”
一冉漫不經(jīng)心地調(diào)整了下靠在沙發(fā)上的姿勢，讓自己躺得更舒服一點，“他呀，在家打游戲唄，還有準高三了。”
子沫點點頭。
這次聚會后，幾個人就很少再聚在一起了。
子軒報了一個吉他班，而子沫報了一個散打班。大家知道子沫要學散打后，不停地膜拜她，生怕哪天她用武功來打自己。而不怕死的以南，拿這件事挑釁了她好多回，氣得子沫，發(fā)了毒誓，學完散打后，一定要好好收拾顧以南。
如如在暑假里，在KFC做兼職。
一冉一開始教那些七八歲孩子拼音的時候，發(fā)現(xiàn)這是件有難度的事情。
雖然都是女孩子，但是她們也很皮，上課的時候常常愛說話，而本就娃娃臉，娃娃音的一冉，一冉在這群孩子中，樹不起威風。
這天早上，一冉一如往常地在培訓中心樓下等小孩子們。她站在那里，和已經(jīng)到了的小朋友聊天。
“蔣夢婕，昨天晚上回家，有沒有復(fù)習拼音啊？”
面前的小女孩，露出了一個可愛的笑，點點頭，聲音嘹亮地回應(yīng)道，“復(fù)習啦！”
一冉點點頭，豎起了大拇指，“棒棒哦！”
接著，繼續(xù)問著其他小孩子，大家都胸有成竹。
突然，一聲“顧一冉”打破了她們的對話。
一冉直起腰，抬頭在看誰在喊自己，發(fā)現(xiàn)是尹夏。一冉頓了頓，隨后禮貌地微笑，“你好。”
尹夏也回給她一個甜美的笑，“聽說你報考了Y大?！?p> 一冉?jīng)]想到她問自己這個問題，她點點頭，手上清點身邊的孩子的個數(shù)。
尹夏繼續(xù)問道，“你不來A大，是因為北辰和我嗎？”
尹夏的問題，讓一冉手上的動作停住了。尹夏盯著一冉的臉，想要通過表情，看出她的內(nèi)心。
一冉垂著的手，緊緊握住，她看著尹夏，一字一句地說道，“我不知道你是從哪里聽到了些什么，但是我去哪里，從來不是因為你們?！?p> “老師早！”最后一個孩子的叫聲，打破了她們兩個人的僵局，一冉見人齊了便朝著尹夏說道，“我要上班了。”隨后領(lǐng)著孩子們上樓。
而尹夏站在原地，看著一冉的背影若有所思。
電梯里的一冉，還在想著，剛剛和尹夏的對話，她不知道尹夏為什么會問她這些，她喜歡易北辰，并沒有聲張。
先是帶著孩子們，讀著新學的拼音字母。
“來，看黑板，跟在老師后面讀字母?！?p> “b b b，這個像不像6反過來啦？”
孩子們點點頭，“是?！?p> 一冉指著黑板上的“b”，
“b b b，張小波，b b b ?！?p> “張小波，b b b?！?p> “來，看看老師怎么寫，b：第一筆豎，第二筆右半圓?！?p> “會了嗎，現(xiàn)在在自己的練習本上，練習寫‘b’哦！”
學生們拿出鉛筆，本子，認真地一筆一畫地寫。
突然，有兩孩子，互相說話。一冉看到后，用手拍拍黑板，一臉嚴肅道，“小嘴巴！”
下面異口同聲道，“閉閉好！”
一冉滿意地看著她們，一邊巡視著，一邊幫她們糾正，“嗯！葉瑤寫的很棒，很認真！”
“來，老師握著你的手，和你一起寫?！?p> “就這樣，半圓要圓，不要超過線哦！”
“要邊寫邊讀呢！”
“張小波，b b b！”
一冉聽著孩子們幼稚的童聲，覺得她們真可愛。
緊接著，繼續(xù)教著下面的內(nèi)容。
四十分鐘過后，下課了。
“要喝水的喝水哦，要上廁所的，一個一個去?！?p> 孩子們聽話地點點頭，有的孩子，笑容燦爛，“知道啦！”
一冉看著這群孩子，想起了自己的童年，她突然覺得，并不像子沫說的那樣，其實當個老師挺好的。
她從包里拿出了奶片，一個人分了三塊，孩子們都“哇哇哇！”看著她們開心地笑著，一冉心里也歡樂，特別是當她們認識字母后，一種欣慰感油然而生。
這群孩子，下課后，互相說笑。一冉拿出了手機，拍下了她們的照片，留作紀念。隨后，打開子軒的對話框。
一冉：子軒，你是不是跟尹夏走漏了風聲，她今天碰到我，問我不去A大是不是因為他們。
子軒：沒有啊，最近他倆鬧矛盾呢，可能別人在她面前說啥了。
一冉：....
子軒：怎么，你要不要趁機插一腳？
一冉： gun
上課時間到了，一冉關(guān)上了手機，她甩甩頭，不讓自己去瞎想，她心里勸著自己，別管易北辰的事。
“來，上課啦，下課我們好好玩，上課也要好好聽哦！”
小孩們，都乖乖地坐在位置上，左手搭在右手上，認認真真，聚精會神地看著黑板。