“提子，我今天可能會晚一點回去，和尚慕一起復(fù)習(xí)?！?p> 結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，疲憊的陳題剛回到家，換好拖鞋，就看到了小瑤發(fā)過來的消息。
好家伙，家里有個年級第一的大佬不跟著學(xué)習(xí)，出去和別人一起復(fù)習(xí)？！
這個見色忘友的家伙！
不過，陳題倒是很開心，感覺在尚慕身邊的蕭瑤，好像在一點點變回去，一點點開心起來。
這幾天蕭瑤臉上的笑容要明顯比平時多了很多。
又或許，她找到尚慕，是個正確的選擇吧。
8中的對面有一家自習(xí)室，是專門給哪些不住宿的走讀生開的，環(huán)境很幽靜，都是單間，不用擔(dān)心有人打擾。
但大多數(shù)都是家長強(qiáng)迫孩子來的，畢竟家長工作太忙，沒有時間時時刻刻看著學(xué)習(xí)，就送他們來這里學(xué)習(xí)，晚上再接回去。
不過對于蕭瑤和尚慕么，沒有人強(qiáng)迫，只是想多在一起一會。
兩人來到自習(xí)室的時候已經(jīng)快6點了，但自習(xí)室的房間卻所剩無幾了，所幸，兩人還找到了一個雙人間。
推開門，是一個長方條的大桌子，座子上有放置整潔的書架、筆筒，甚至還有散發(fā)著淡淡香味的花。墻上掛著幾幅比較有藝術(shù)感的畫框，此外，墻上還貼著各種勵志貼紙：
“高考必勝！”
“乾坤未定，你我皆是黑馬！”
“今日不搏，更待何時！”
這熱血的貼紙還真是讓人有種想學(xué)習(xí)的想法。
尚慕和蕭瑤并排坐在長條桌前面，掏出今天要寫的作業(yè)和需要復(fù)習(xí)的資料。
尚慕最先進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，掏出今天留的英語卷子就開始寫。
見尚慕寫英語，蕭瑤也拿出了英語卷子。
可筆尖剛觸碰上卷子，蕭瑤就習(xí)慣性地左手搭在桌子上拖著下巴，頭不自覺歪向右邊。
好家伙，這一歪不要緊，入目不再是雪白的墻壁，而是個活生生的人！
這個角度，她可以看見尚慕輪廓明顯的下顎線，由下顎線往上，是沒有涂潤唇膏但依舊濕潤的嘴唇。
欸？小時候她怎么沒發(fā)現(xiàn)他鼻梁這么挺？真是太過分了，一個男孩子怎么可以睫毛比她都長！
最重要的是，他那握著筆的手，真是又長又白，骨戒分明，她可是受控嗚嗚嗚！
“看夠了？”
她差點忘了，眼前這個人還會說話。
尚慕一邊說一邊轉(zhuǎn)過來看向蕭瑤，神態(tài)認(rèn)真。
“誰看你了？”
被人發(fā)現(xiàn)的蕭瑤感覺放下托著下巴的手，神態(tài)不是很自然的看向卷面。
“我都快做完一面了，你還沒動筆？”
少年清冽的聲音穿透蕭瑤的屏障。
“啊，有點難，這題今天有點難?！?p> 蕭瑤放下筆，用右手扶住額頭，假裝很難的樣子，其實就是被人發(fā)現(xiàn)偷看的尷尬。
今天的英語卷明明就是簡單基礎(chǔ)練習(xí)，所以尚慕才做的這么快。
“我看看，咱倆的卷是不一樣嗎，我怎么覺得還挺簡單的?！?p> 尚慕一邊說著一邊靠向蕭瑤。
感覺身邊的空氣逐漸變的燥熱起來，夏天的熱浪并沒有讓尚慕渾身帶著汗臭味，反而是獨特的洗衣液味道。
“明明是一樣的題，瑤瑤，你專心噢！”
蕭瑤有發(fā)現(xiàn)，尚慕對自己的稱呼變了，瑤瑤？別人還沒這么叫過她，一般都會叫她小瑤或者直接叫蕭瑤，她記得，尚慕之前也是這么叫的，突然叫疊詞還讓人怪不好意思噠。
“好噠，慕慕！”蕭瑤想，自己也叫他疊詞好了。
只見尚慕的嘴角揚起一絲不易察覺的弧度，手里做題的速度到是未減。
蕭瑤心情變得很好，做題的速度也快了起來。
尚慕一邊做題，一邊悄悄盯著蕭瑤的方向，他只是用旁光看，不用擔(dān)心被蕭瑤發(fā)現(xiàn)，不像某人。
做題的時間總是過得很快，可能是因為精神總是高度集中吧。
7點半剛過一點點，尚慕和蕭瑤就紛紛表示，今日的作業(yè)已over！
兩人雙目相對，滿是輕松！
“那么，開始復(fù)習(xí)嘍?！?p> 尚慕先是提起。
尚慕之前讀的那個高中，有一個自己獨創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，一向不外傳的，本校學(xué)生自己更是不會外傳，誰也不想平白給自己多增幾個競爭對手。
不過蕭瑤不是別人。
她已經(jīng)做好了今天復(fù)習(xí)全聽尚慕的準(zhǔn)備了，她只需要聽尚慕說什么，她就做什么，保持專注和頭腦清晰即可。
只見尚慕從包里拿出了一沓A4紙，分了一半放在了她的面前。
“我現(xiàn)在說的方法叫做‘A4鞏固復(fù)習(xí)法’，也就是，所有的復(fù)習(xí)內(nèi)容，都放在A4紙上?！?p> 尚慕一邊說，一邊用手指在紙上比比劃劃。
說實話，蕭瑤的思緒總是被那白皙的手帶走，得虧她意志力還夠強(qiáng)大，思緒很快就拉回來了。
“只需要準(zhǔn)備黑、紅、藍(lán)三色的筆，在紙上畫出三個部分，可以橫著畫，也可以豎著，當(dāng)然你要是斜著不難受就斜著?！?p> 尚慕手拿三支筆給蕭瑤展示。
“好，現(xiàn)在我怎么畫，你就怎么畫，我寫什么，你就寫什么。”
蕭瑤自信滿滿地點了頭。
只見尚慕用三個顏色的筆在三個區(qū)域分別寫字。
大約5分鐘過去，一張A4紙就差不多被填滿了。
說實話，剛才跟著尚慕寫的時候，其實沒太思考寫了些什么，現(xiàn)在準(zhǔn)備靜下來看這張普通的A4紙。
蕭瑤好像恍然大悟，這張A4已經(jīng)不是普通的A4了，而是一張濃縮了好幾張知識、并且條理清晰的A4！
知識點簡單明確不啰嗦，較多的是典型題型，顏色分區(qū)，整潔易懂。
“這個方法好好?。 笔挰庌D(zhuǎn)過頭面帶驚喜。
“感覺都是干貨，大大節(jié)省了復(fù)習(xí)時間！”
尚慕對蕭瑤的反應(yīng)很滿意，他覺得她應(yīng)該跟自己是一個層次的，就教了她比較高級的方法，其實各個層次的學(xué)生有各個層次的復(fù)習(xí)方法，這需要因人而異。
“我是不是很棒？”
尚慕傲嬌地看向蕭瑤。
“你棒！你朝棒！真的！”
蕭瑤是真心的，她很喜歡這個復(fù)習(xí)方法。
“那我要獎勵，要親親！”