張遼最后的那句：也好，說(shuō)的那么的費(fèi)力，似乎使用盡全力發(fā)出的聲音。
曹蕓似乎很明顯的感受到這位新校長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展所承擔(dān)的重任，那份壓力似乎能瞬間壓垮這個(gè)一直很堅(jiān)強(qiáng)很陽(yáng)光的男人。然而曹蕓似乎不能理解，為何張遼似乎那么急。若安常規(guī)而言像學(xué)校食堂這些項(xiàng)目最起碼也要跟教育部門申請(qǐng)，然后進(jìn)過(guò)繁瑣的會(huì)議等待審批和專項(xiàng)資金等，而張遼似乎有意避開(kāi)繁瑣的程序，簡(jiǎn)單直接的說(shuō)做就行動(dòng)起來(lái)?；蛟S是因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，教育局很少來(lái)視察，故而張遼敢于先斬后湊。而這種沖勁似乎是無(wú)人能擋，無(wú)人能改變的……
空擋的校園里只有張遼一人的身影徘徊著，似乎像是再找風(fēng)水寶地一般的小心。然而或許此時(shí)張遼心里想著：不論多難，食堂和醫(yī)務(wù)室必須落成。
或許正是因?yàn)檫@種態(tài)度，讓他不得不發(fā)動(dòng)人脈尋找相關(guān)人才。而如今，天時(shí)和人和有了，卻唯獨(dú)缺地利，不論如何張遼都明白這一關(guān)必須要過(guò)，而且要過(guò)的漂亮。
徘徊之余張遼選中了老會(huì)議，那里因?yàn)榈胤酱蠖冶阌谏鹱鲲?。更主要的是，這里有現(xiàn)成的房子。可以滿足暫時(shí)的后廚需求，也離教室遠(yuǎn)些。不至于影響孩子們正常上課……
雖然食堂暫時(shí)可以解決，但醫(yī)務(wù)室的位置始終定不了，因?yàn)橐粋€(gè)距離操場(chǎng)遠(yuǎn)，而另一個(gè)在校門口。起初自己是打算放在校門口，因?yàn)檫@樣還可以幫忙照看周圍生病的人，給附近居民一些必要的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。然而老校長(zhǎng)似乎不太滿意，可能考慮到學(xué)校醫(yī)務(wù)室就應(yīng)該以師生為主。至于附近居民自然回去鎮(zhèn)醫(yī)院，雖然張遼當(dāng)時(shí)沒(méi)有反駁，但似乎覺(jué)得并沒(méi)有什區(qū)別，若能幫助更多的人何樂(lè)而不為呢？
張遼感到自己累了，于是便回到校長(zhǎng)辦公室稍微歇息一會(huì)。
而此時(shí)學(xué)生們都已經(jīng)吃完午飯，該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)，該午休的午休。似乎沒(méi)有什么不同，若有不同或許是因?yàn)榻裉毂容^熱吧！
胡宇和劉希吃完午飯之后繼續(xù)復(fù)習(xí)著數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)有那么多需要死記硬背的東西，故而給胡宇和劉希造成很多的困難，或許是因?yàn)闆](méi)有辦法掌握規(guī)律。沒(méi)多久劉希睡意過(guò)來(lái)，似乎很困很困。
胡宇，我們睡會(huì)吧！我感覺(jué)很困了……
那你睡，我在看會(huì)。
那好吧！我睡了，走的時(shí)候叫我。
嗯嗯，好的。
胡宇話沒(méi)說(shuō)完，劉希已經(jīng)睡著了。只是胡宇沒(méi)想到看到劉希睡了，自己似乎也很困了，故而也去睡覺(jué)了……
原本以為他們可以堅(jiān)持到考完試，然而似乎他們也被困意給擊敗了。
和胡宇他們一樣學(xué)習(xí)不太好的張慧似乎就是另一番場(chǎng)景，中午吃過(guò)飯之后便與曉紅一起去了祈玉姐妹家，至于為什么要去？張慧給出的答案是對(duì)試卷答案……？
聽(tīng)起來(lái)似乎不可思議吧！但其實(shí)，不可思議的地方很多，比如曉紅為什么也會(huì)一起跟著張慧胡鬧。難道她不擔(dān)心下午的考試了，當(dāng)然不是……。
考試曉紅肯定擔(dān)心，但是張慧所說(shuō)的對(duì)答案。曉紅更好奇，為什么？因?yàn)檫@關(guān)系到她們的成績(jī)……
張慧和曉紅來(lái)到祈玉姐妹家，看到祈玉姐妹剛吃完午飯，還在幫著做家務(wù)，于是，她們兩個(gè)也分擔(dān)一部分。為了能讓祈玉姐妹早點(diǎn)結(jié)束，也為了讓祈玉姐妹早點(diǎn)告訴她們答案……
難道祈玉姐妹知道試卷內(nèi)容……，還是說(shuō)祈玉姐妹能知道下午要考什么題。
這個(gè)或許祈玉姐妹自己都不知道，或許這只是張慧誘惑曉紅的一個(gè)手段而已。
四個(gè)孩子很快就洗好了鍋碗和清掃好地面衛(wèi)生，張慧似乎有點(diǎn)急不可耐想要問(wèn)祈玉姐妹什么，但這對(duì)姐妹似乎沒(méi)有那么高的興趣。
祈玉，你就告訴我們嘛？
告訴你們什么？
下午的考試題……
我又不是老師，我怎么能知道呢？
可，祈萱說(shuō)你知道考題呀！
她什么時(shí)候說(shuō)的，我怎么不知道？
就是要回家的時(shí)候，她說(shuō)只要午飯后幫她來(lái)干活，她就讓你說(shuō)……。
那你們?nèi)フ移磔妫凑沂遣恢赖摹?p> 是撒，那好吧！
曉紅，我們走吧！
不要這樣嘛！會(huì)不會(huì)是祈萱故意的呢？
不會(huì)吧！這個(gè)怎么能開(kāi)玩笑呢？
我們?nèi)?wèn)問(wèn)吧！
好
說(shuō)完，祈玉張慧曉紅便一起去了祈玉姐妹的房里。似乎怒火沖天的想找祈萱問(wèn)個(gè)清楚……
她們一進(jìn)門便看到祈萱似乎睡著了，若放于平時(shí)張慧絕對(duì)不敢去吵醒祈萱，然而事到如今，張慧顧不了那么多了。
祈萱，醒醒，上課遲到了……
張慧似乎一直的叫著，而祈玉和曉紅只好靜靜的等待著。
怎么那么吵，姐姐我再睡會(huì)困。
祈萱，你起來(lái)。別裝睡！
或許是張慧用力過(guò)猛，或許是祈萱已經(jīng)醒了。當(dāng)她睜眼看到張慧時(shí)，頓然之間火冒三丈。
張慧，你干嘛？
你不是說(shuō)有考題，那考題呢？
問(wèn)我姐去，我怎么能知道呢。
祈玉說(shuō)她不知道考題，不信你自己?jiǎn)枂?wèn)。
好煩喲！好吧！考試的大題在第二單元，你們自己去弄吧？
第幾題呀……
不論張慧再怎么吵，祈萱似乎都不做任何反應(yīng)。這讓此時(shí)的張慧更加……
我們回去吧！先看看，萬(wàn)一祈萱說(shuō)的是真的呢？
可……？
你們先回去，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)。
好吧！
嗯嗯。
說(shuō)完祈玉便送張慧和曉紅離開(kāi)，當(dāng)祈玉看著她們消失視線之后便返回房里。
祈萱，你老實(shí)說(shuō)。你怎么知道考題的。
姐姐，我不知道。隨后一說(shuō)而已。
喔……
你不會(huì)真忘了吧！數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)這樣的題幾乎每年都會(huì)考，所以我就告訴她們了。
好吧！記住不能作弊。
不會(huì)的，姐姐。我還困，姐姐要不一起睡會(huì)吧！
好，我也感覺(jué)今天很困。
那是因?yàn)槟阍缟嫌媚X過(guò)度了，所以跟我一樣才會(huì)犯困。
嗯嗯，睡吧！
說(shuō)完姐妹二人一起入睡，似乎像是商量好的一樣同時(shí)睡著了……