湘敏眼看著時(shí)間不早了，所以便早早的結(jié)束了聊天。祈玉姐妹回到房里，收拾好書(shū)包后便安然入睡。湘敏回到房間收拾著行李，因?yàn)樗齻冋?qǐng)假的時(shí)間馬上就要到了，他們夫婦也要回去上班了。
祈衡與張?chǎng)斡懻撝绾伟才庞H朋好友的食宿問(wèn)題，因?yàn)楹芏嘤H戚都是遠(yuǎn)隔千里前來(lái)奔喪，他們也會(huì)等到張嬸下葬后才離開(kāi)。他們商量著，只是時(shí)間卻匆匆過(guò)去。等他們商議好了之后，祈衡則回家休息，而張?chǎng)畏驄D繼續(xù)守靈直到第二天早上。
此時(shí)張?chǎng)卧豪锶丝筒簧?，有些人?huì)一直玩到四五點(diǎn)。故此即便深夜也不會(huì)阻止人們的娛樂(lè)，不過(guò)這也使得張?chǎng)渭也恢劣谀敲雌鄾龉录拧?p> 晨光依舊升起，祈衡與老父親早早起床去往張?chǎng)渭規(guī)兔?。祈老爺子是葬禮總指導(dǎo)，不僅要負(fù)責(zé)所以的葬禮儀式。即便連客人的迎接和飯菜等一些瑣事也要他負(fù)責(zé)，畢竟自己上了年紀(jì)故而手底下有兩個(gè)副手至少能輕松許多。
張?chǎng)畏驄D與張慧很早便已在靈堂守候，今天張慧的姑姑、張嬸的姐弟等會(huì)前來(lái)吊唁與守靈。直到張嬸下葬才會(huì)離開(kāi)，所以今天對(duì)于張?chǎng)畏驄D來(lái)說(shuō)也是不小的考驗(yàn)。若親戚同情達(dá)理些葬禮會(huì)順利進(jìn)行，若有親戚對(duì)張嬸死因有疑問(wèn)或鬧起來(lái)，那勢(shì)必葬禮會(huì)混亂許多。但好在一半情況是不會(huì)發(fā)生混亂，畢竟死者為大早日入土才是彼此的心愿。
祈玉姐妹起床后便開(kāi)始簡(jiǎn)單的洗漱。因?yàn)榻裉焓侵芪?，明天她們就放假了。所以姐妹二人還是蠻高興的，有一種神清氣爽的感覺(jué)。
與往常一樣，祈玉姐妹洗漱完，便去送早飯給奶奶，之后自己吃早飯上學(xué)。只是此時(shí)有與往常不同，因?yàn)橛袐寢尩呐惆椋约阂膊恢劣谀敲垂录拧?p> 湘敏起床后，便與姐妹二人匯合送祈玉姐妹上學(xué)。祈玉姐妹依舊拿出課本背誦課文，湘敏在后面保駕護(hù)航。
祈玉姐妹邊走邊背誦，很快便已到校門(mén)口。而此時(shí)曹老師已經(jīng)等候多時(shí)，因?yàn)橐訉W(xué)生的來(lái)臨。
湘敏目送著祈玉姐妹進(jìn)入校門(mén)，便與曹老師簡(jiǎn)單寒暄了幾句。因?yàn)楸舜硕家Γ銢](méi)有多做停留。
湘敏回到家里，收拾完房屋后便去祈奶房里。
媽?zhuān)裉鞆垕鸬跹?，?huì)比較忙。我去幫忙了。你就在家呆著，中午我就給您送飯過(guò)來(lái)的。
行，沒(méi)事，你們忙你們的。
那媽?zhuān)易吡恕?p> 恩
湘敏與祈奶道別后便趕往張嬸家，因?yàn)榻裉鞎?huì)比平日忙許多。
張嬸家人來(lái)人往，較比前幾日賓客與前來(lái)幫忙的人多了一兩倍。湘敏到張嬸家時(shí)，前來(lái)幫忙的人已經(jīng)開(kāi)始吃早飯了。許多人都是天還微亮便已經(jīng)前來(lái)幫忙，忙活了三四個(gè)人們也漸漸餓了。祈玉急忙趕往廚房，幫忙盛菜、拿花卷。村里的青年早已出門(mén)務(wù)工留下來(lái)的年輕人并不多，故而許多婦人也加入到端飯的行列里。大家似乎都很像幫忙，以報(bào)答張嬸生前對(duì)大家的照顧與幫助。
此時(shí)葬禮曲響起，隨著第一批客人的到來(lái)。張嬸的吊唁，正式開(kāi)始。
首先來(lái)的是張慧的姑姑張蕓，她帶丈夫與孩子一同前往。還未見(jiàn)人到靈堂，哭聲卻傳遍四周。
祈衡帶著演奏藝人前往門(mén)口相迎，而張?chǎng)我患覄t守在靈堂靜靜守候。
隨著鞭炮聲，葬禮曲目再度響起。張蕓也跟隨迎接人員來(lái)到靈堂，張蕓邊哭邊祭奠母親張嬸。與張?chǎng)渭胰藢?duì)眼而過(guò)，卻并未有太多的眼神交流。此時(shí)靈堂內(nèi)外葬曲聲、哭聲鞭炮聲一片，似乎在訴說(shuō)著對(duì)已故親人的追念。張蕓一家祭奠完之后，便與張慧一家人一起靜守靈堂，以慰籍逝者在天。靈堂哭聲未斷，此時(shí)葬禮曲再度響起。
此時(shí)來(lái)的是張嬸的姐弟一行，足足有三十多人。鞭炮與葬禮曲同響，哭聲與吊念同行。親人去世，家屬理應(yīng)前來(lái)吊唁。張嬸姐弟一行祭奠結(jié)束后，只留下張嬸姐弟幾人。其他親友團(tuán)與一些晚輩用完飯菜之后便匆匆離開(kāi)，有些人或許只是礙于情面前來(lái)吊唁，有些人只是走人情事故而已。所以很多人只是匆匆一現(xiàn)，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。隨后是張?chǎng)渭易宓牡跹洌勰附愕芮皝?lái)吊唁。最后才是村民及周邊鄰里吊唁與追思，前前后后總計(jì)人數(shù)超過(guò)400余人參與吊唁。
此時(shí)已是午時(shí)，祈玉姐妹已然放學(xué)。與平時(shí)不同的是今日祈玉姐妹要獨(dú)自回家，適應(yīng)了媽媽的接送，突然沒(méi)有感覺(jué)不適應(yīng)。湘敏本想前來(lái)接祈玉姐妹，但是前來(lái)吊唁的人太多，根本走不開(kāi)人。
曹老師看著祈玉姐妹獨(dú)自走著，便上前問(wèn)問(wèn)祈玉姐妹。從而得知張慧家近況，與張慧此時(shí)的現(xiàn)狀。當(dāng)祈玉姐妹剛要離開(kāi)時(shí)，曹老師便叫住祈玉姐妹并向姐妹二人傳遞出自己可以護(hù)送她們回家順便去看看張慧。
曹老師，你怎么那么好。
嘿嘿，我其實(shí)是想吊念張奶奶。因?yàn)槊看挝胰埢奂易黾以L(fǎng)，她都會(huì)給我做好吃，她離開(kāi)我理應(yīng)前往吊唁。
老師，您不會(huì)怪我們吧！現(xiàn)在才告訴您。
不會(huì)，即便你們告訴了。我也很難做抉擇，畢竟她們家此時(shí)根本不適合家訪(fǎng)。我今天也只字不提家訪(fǎng)的事，單純性的吊唁。
恩，曹老師，我們走吧！
好。
曹老師跟隨祈玉姐妹來(lái)到張慧家，因?yàn)槭巧⒖退灾挥腥撕?jiǎn)單的相迎。葬禮曲依舊響起，鞭炮不停。
曹老師來(lái)到張慧家，看著忙碌的人們進(jìn)進(jìn)出出。偶爾會(huì)有人端著飯菜出門(mén)，偶然傳來(lái)凄涼的哭啼聲。曹老師來(lái)到靈堂，按照當(dāng)?shù)氐跹浞绞降跄顝埬棠?。張慧父母看著曹老師進(jìn)門(mén)，便上前打招呼。畢竟對(duì)于這位特殊的客人，張慧父母還是很尊重的。
張慧跟隨曹老師走出靈堂，安排飯菜。等曹老師吃完飯之后，張慧與曹老師聊了許久。至于聊些什么，我們不得而知?；蛟S是上學(xué)的事，或者是自己的經(jīng)歷。我們只能從曹老師舉動(dòng)中看到不停的安慰，更多的是同情與憐憫。