幾乎所有的白花都很像，愈是顏色鮮艷的花朵，愈是缺乏芬芳。人也是一樣。愈樸素單純的人，愈有內(nèi)在的芳香。------《你心柔軟，卻有力量》林清玄。
我不喜歡回憶過去，因為過去沒有多少快樂。但是，我的母校，當年的舍友，和那個一直鼓勵我的老師，不可以被遺忘。
我一直沒有料到，自己一直引以為傲的學業(yè)為什么會突然發(fā)生大塌方。還記得那些光輝的歲月，我曾經(jīng)在小學中學一路叱咤風云，成為了各科學業(yè)都領先的學霸，從心底里遠離那些班級倒數(shù)的同學們，我想不通為什么會有人學習成績那么差，既然那么差了，為什么還不盡快改進和提高。
大一剛開始第二個月，我的母親就病逝，我成了宿舍里的異類，給舍友們帶來了不開心的因素，同時開啟了自己的抑郁情緒。
母親去世后，我在大學宿舍立刻遭到了孤立和排擠。特別是那個大眼睛的舍長，當她自告奮勇陪著我回到家，要幫我辦理喪事的那天，面對我家一貧如洗的景象，舍長的眼里充斥的鄙夷，她的臉上寫滿的嫌棄，讓我的心一下結了冰。那張臉，我一輩子都無法忘記。
可是我知道，我和舍長有那么多的共同愛好，我和她那么相似。我欣賞她練習書法的習慣，她喜歡的音樂也是我的最愛，她的穿著打扮也是我喜歡的風格，只是我沒有經(jīng)濟能力也懶得去考慮，她喜歡讀的書，也是我最喜歡的，她喜歡的獨舞演出，也是我渴望嘗試的，只是我從小到大都沒聽說過哪里可以學舞蹈。
就連她最愛吃的那些零食，也是我最喜歡的。
然而，自從看到我的家境如此不堪，之后的大學四年里，她再也不肯和我說一句話。在她的眼里，我成了空氣。雖然她只是來自周邊一個小城市的普通中學的保送生，學習方面，未必比我強多少。
此后多年，她是我夢里出現(xiàn)好幾次的人。在夢里，我希望她能夠看到自己的改變。我已經(jīng)不再是那個悲悲戚戚，懦弱抑郁的同學，我已經(jīng)變成了陽光明媚的快樂女人，自信又幸福，可以和她一起聊天和分享生活的點滴，我們可以成為閨蜜了。
醒來才發(fā)現(xiàn)，這個藏在心底多年的心病，一直沒有良藥可以治療。
當了大學英語老師之后第三年，我就發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了舞蹈和演出，和年輕的女同事們一起排練表演，還獲得了獎勵之后，我很開心地回到母校，找到了留校教書的她，對她講述自己的新生活，好心情。
看著她冷漠的臉，沒有任何回應，和大學時期一樣沉默不語，甚至不肯看我一眼，我突然明白了。我一廂情愿地以為我們會成為好朋友，但那只是我的幻想。我輸了。
一直到我的孩子長大以后，我才逐漸意識到，我作為一個大城市的市民，卻有著讓人想要遠離的困難家境。這不是我的錯，但我應該有自知之明，不該打擾那些不在乎我的人。
我終于不再夢到舍長了。
其實，我的宿舍里還有三個對我友好的同學。其中一個叫M，她總是看不下去其她同學對我的冷漠，愿意為我提供很多幫助，總是愿意陪伴我，鼓勵我，讓我不覺得孤單。
還有 T，總是默默地觀察我，把一切都看在眼里。畢業(yè)前夕，她對我說：你知道嗎？你是永遠不會倒下的那支蘆葦，你總是會創(chuàng)造奇跡。
最難忘的一個女生Y，不知道生活中遭受了什么刺激，總是在午夜說夢話，在夢里罵人，嚇我們一跳。她曾經(jīng)想要和我成為閨蜜，互相陪伴，總是在考試之后拉著我去喝白酒，口口聲聲訴說這世界的不公平，為什么某某獲得了獎學金，某某某找了那么好的男朋友，她卻什么都得不到。
最終，這個直言直語的獨生女傷心地離開了我，她說：我對你那么好，你都不在乎，哼，咱們不是朋友了，有什么了不起！
我知道，她雖然有點神經(jīng)質(zhì)，有點太任性，但并不笨。相反，她非常敏感，能夠感覺到被冷落被疏忽，我大概是真的讓她受盡了委屈。
但是，如果沒有Y，我就不會來到當時我們的老師家里，聽取老師寶貴的建議和鼓勵，讓我終生難忘。
那是在一次期末考試之后，剛剛聽說班里有幾個同學成績不及格，需要補考，其中竟然有Y和我。
在曠日持久的抑郁情緒里，腦海里總是回想著妹妹的眼淚和父親的病情，我的學習能力迅速下降，專業(yè)課逐漸落后，反復參加補考，在課堂上被老師翻白眼，被嫌棄，我竟然成為了自己曾經(jīng)最不齒的學渣。
那是自己也無法接受的現(xiàn)狀，無論如何努力，我都學不懂老師們講的英語聽說讀寫課程，特別是英美文學精讀課。巨大的無助感吞沒了我。我熬夜補課，自學，背詞匯，看課文，不知如何才能找回學習的能力?；蛟S，我本來就不適合學外語？我開始懷疑自己，開始失去自信心。
我已經(jīng)失去了對未來的期待，無法相信自己畢業(yè)后將如何成為一名英語教師。那是不可能的事。那種茫然和挫敗感，至今都記得。
一直到那天，Y 拉著我去找老師。她說，咱們必須去找老師說說，不能就這樣放棄！如果畢業(yè)拿不到學位，咱們就完了，以后怎么辦？
我稀里糊涂跟著Y，到了老師的家里。也不知道她是怎么打聽到老師家住址的。
一進門，Y就放聲大哭，邊哭邊說：老師，這不公平，太不公平了！你看 Eilina平時多么努力用功，學習很認真！可是她的家里老爸重病，妹妹也重病，都需要她幫助，她偶爾沒復習好，沒有考好，但是別的同學根本不努力，考試的時候作弊互相抄襲，成績卻比我們的好！老師你必須幫幫我們倆！不然我就一直在這哭！
那個老師高大有氣質(zhì)，卻總是樸素無奇，低調(diào)平和，和學生從不多說什么。
那天，他看著這個哭泣的學生，看看我，一臉無奈地笑笑，說，這樣吧，你們準備一下，明天早上在空教室里完成我的另一個試卷，讓我看看你們的學習情況，如果能夠過關的話，我就改寫你們的成績?？梢詥?？
我們立刻如獲大赦。Y 說，太謝謝老師了，明天給我們的試卷不能太難了好嗎？求求你了！
老師又是輕輕一笑，今晚你們好好復習，重點是第三章和第四章，明天好好答題。老師相信你們會努力學習的，都回去吧。
第二天，我們忐忑不安地坐在空空如也的教室，完成了老師的新試卷。題目果然都在我們的復習范圍之內(nèi)，我們順利地完成了試卷。這一次不及格事件，總算是有驚無險的結束了。
不久之后的一天下午，我選了一些新鮮的桃子，獨自來到老師家。
老師認真詢問了我的家庭情況，他用堅定的目光看著我，鼓勵我今后必須勇敢面對生活，不要輕易屈服，不要妄自菲薄，不要自卑，也不要悲觀。
從此以后，每當我情緒低落，或者遇到困難的時候，我都會想起這個老師說過的話，然后迅速振作起來，再也沒有消沉過。
時隔多年，經(jīng)歷過那么多之后，再次想起這個老師，我決定再次拜訪。約了時間，再次見面的時候，我們已經(jīng)互相不認識對方，老師甚至已經(jīng)不記得我的姓名。
交談中，感覺依然那么親切。
今晚，在燭光里，我和老師共飲一杯酒。
感謝歲月，感謝我的舍友們，感謝我的恩師，是你們給了我成長的力量，和人生的第一課。