基石的碎片

　　頹唐感覺(jué)自己背著些什么，實(shí)足沉重的東西。

　　恍惚中緩過(guò)神的時(shí)候，就已經(jīng)感受不到手啊腳啊之類(lèi)的東西了。

　　“我之前，應(yīng)該在刷牙吧？”

　　四周是一片灰白，下方是排斥著自身的以此將自身托起的灰白色近似于石膏質(zhì)感的地面。

　　崎嶇不平。

　　好在是懸浮著的而不需要考慮行走的問(wèn)題，不然可能會(huì)將鞋子都穿透吧，有些崎嶇過(guò)頭了的部分。這樣想著的頹唐，完全還沒(méi)搞清楚狀況。

　　【我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)，自己背著石碑，跳進(jìn)貫穿整個(gè)地球的大洞里。】

　　【啊，已經(jīng)鏈接了嗎？】

　　在灰白色的大地……其實(shí)那不是“地面”這種東西啦，不過(guò)暫時(shí)還無(wú)關(guān)緊要。

　　總而言之，在灰白的大地上懸浮著的，是大體上每面呈鳶形的二十四面體。啊，就是鳶二十四面體啦，偏方三八面體啦。啊，其實(shí)不是？估量放到暗處也不會(huì)召喚出夜魔就是了。

　　其實(shí)四周比較遠(yuǎn)的一些地方，也漂浮著一些東西。只是頹唐很明顯還沒(méi)有習(xí)慣近乎球形的“視野”。

　　“此目予你，莫復(fù)慌亂?！?p>　　似乎有些溫柔的聲音響起，在頹唐周?chē)霈F(xiàn)了一個(gè)以無(wú)毛的鳥(niǎo)做頭飾的青年，本該有些滑稽的樣子不知為何只讓頹唐感覺(jué)到了“溫暖”。

　　“是‘鹖’啦？你又因“何”而來(lái)呢？”

　　青年說(shuō)著，憑空勾勒，在這二十四面體的一面印上了個(gè)“目”字。

　　“你也內(nèi)蘊(yùn)了語(yǔ)言？試著使用那些符號(hào)表達(dá)如何？比直接的表達(dá)要安全許多哦？”

　　青年翹著嘴角，如此說(shuō)著，卻是勾勒了這個(gè)字后，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，迅速消失了。

　　原本的“看見(jiàn)”化作了更難分辨的“感知”，倒是一個(gè)四四方方的范圍被切實(shí)且固定的“看”到了。

　　于此同時(shí)的，頹唐還看到“視野”的“遠(yuǎn)方”，似乎還有著什么。

　　“吾有待而然者邪？”雌雄莫辯，吟唱之音。

　　突兀的，原本應(yīng)該在遠(yuǎn)方的墨色蝴蝶群，一瞬間充斥了視野。

　　“嗞啦嗞啦”的古怪聲音中，蝶群散落成墨珠，又重新聚集成了一只巨大而無(wú)爪的個(gè)體。

　　“惡識(shí)所以不然？”

　　之前聽(tīng)到的吟唱聲，重疊而模糊，頹唐只辨出了個(gè)尾句。

　　“濁，道端。”

　　鳥(niǎo)帽子的青年又突然出現(xiàn)在一旁如此言說(shuō)。是時(shí)其并起劍指，似是將什么甩到了那巨大的墨色蝴蝶上。于是巨大的墨色蝴蝶身上突然涌現(xiàn)了數(shù)不清的白色斑點(diǎn)，逐漸練成一片，凝固而不再動(dòng)彈了。

　　青年繞著頹唐輕快地轉(zhuǎn)了一圈，嘖嘖稱(chēng)奇。單手一招，凝固了的墨色蝴蝶化為了一張卡片，插到了頹唐一個(gè)不知何時(shí)被鑿出卡槽的側(cè)面。

　　“好物，‘罔兩問(wèn)景’?！?p>　　而后青年的身形又消去了，四周一下子安靜下來(lái)。

　　【罔兩問(wèn)景1：思緒的殘片，可以在不知曉規(guī)則時(shí)視為通過(guò)?！?p>　　頹唐想撓撓頭，但是沒(méi)有手。

　　“這老哥干啥的？”腦袋里蹦出來(lái)這句話(huà)，但是什么都沒(méi)搞明白。

　　“怎么回事？我明天還有課呢？”頹唐還記得自己的桌子上的水杯是空的，雖然想去接水但絕對(duì)沒(méi)有撒，不如說(shuō)還沒(méi)有去接水。觸電或者打雷之類(lèi)的完全不可能。

　　莫名其妙，穿越都不現(xiàn)實(shí)，額……不過(guò)既然都想到“穿越”了還想什么“現(xiàn)實(shí)”……

　　時(shí)至此刻，頹唐才開(kāi)始慌起來(lái)。

　　“哎？我手呢？我腳呢？我腦袋……還是我身體沒(méi)了？咋了？顏色呢？觸覺(jué)呢？突發(fā)神經(jīng)性疾??？認(rèn)知障礙？死后世界戰(zhàn)……啊不，陰間？咋這么亮堂？！”

　　焦急的晃動(dòng)著，抖動(dòng)著，而后，預(yù)料之中的。

　　頹唐炸了。