考什么才能攔住這萬萬億的基數(shù)？
劃定多少的底線才能保障有限的修仙資源。
云燦一時沒了思緒。
【宿主莫慌，本統(tǒng)有大道模擬器，可以隨時隨地模擬各項大道的運行情況?！?p> 關(guān)鍵時刻，系統(tǒng)再度出馬。
【宿主只要輸入各項參數(shù)，本統(tǒng)即可進行模擬運算?！?p> “參數(shù)……”
云燦沉吟了一聲，那就需要所學(xué)之人的智商以及自己考試題的難度。
這樣一來，就又涉及到了課本編纂的問題。
一環(huán)扣一環(huán)，一個接一個的問題浮現(xiàn)在云燦的面前。
一點一點的解決吧！
先確定要學(xué)的科目。
云燦決定參照藍(lán)星上的體系。
語文，數(shù)學(xué)，星河通用語，歷史，物理，化學(xué)，生物，地理，思想品德，體育。
想到星河通用語的時候，云燦曾遲疑了片刻，這個東西在仙界似乎沒有用武之處。
但……云燦想到了上一世掛在星河通用語上的人數(shù)，覺得開設(shè)這一科目還是很有作用的。
名字也得再次商榷。
數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，地理，生物這幾個名字還可以。
但是其他這五個，云燦覺得有必要更改一下。
語文——《仙語》
星河通用語——《神語》
歷史——《仙史》
思想品德——《修仙要義》
體育——《煉體》
至于各個年級所學(xué)的內(nèi)容，云燦也很快敲定在了綢紙之上。
一年級——《仙語》《數(shù)學(xué)》《仙史》《修仙要義》《煉體》
二年級——《仙語》《數(shù)學(xué)》《仙史》《修仙要義》《煉體》
三年級——《仙語》《數(shù)學(xué)》《神語》《仙史》《修仙要義》《煉體》
四年級——《仙語》《數(shù)學(xué)》《神語》《仙史》《修仙要義》《煉體》
五年級——《仙語》《數(shù)學(xué)》《神語》《仙史》《修仙要義》《煉體》
六年級——《仙語》《數(shù)學(xué)》《神語》《仙史》《修仙要義》《煉體》
七年級——《仙語》《數(shù)學(xué)》《神語》《仙史》《物理》《化學(xué)》《生物》《地理》《修仙要義》《煉體》
八年級——《仙語》《數(shù)學(xué)》《神語》《仙史》《物理》《化學(xué)》《生物》《地理》《修仙要義》《煉體》
九年級——《仙語》《數(shù)學(xué)》《神語》《仙史》《物理》《化學(xué)》《生物》《地理》《修仙要義》《煉體》
只是這課本的具體內(nèi)容？
云燦突然發(fā)現(xiàn)學(xué)了并不代表自己就能把書編出來。
這可是差著十萬八千里。
【宿主莫慌，本統(tǒng)有大道文庫，已檢索到宿主想要搜索的內(nèi)容，相關(guān)書籍正在生成中?！?p> 清脆一聲，讓云燦頓時放下心來。
須臾的功夫，厚厚的一摞教材出現(xiàn)在云燦的玉案之上。
細(xì)細(xì)翻過，久違的熟悉感浮現(xiàn)在云燦的心頭。
“系統(tǒng)，有一部分需要修改，你且記下來?！?p> 【是?！?p> “版本不對，要改成仙教版?！?p> “這個，要叫仙語拼音?！?p> “所有的天書文字，全都換成二十五世紀(jì)的版本?！?p> “《小馬過河》要改成《仙駒過河》，里面的內(nèi)容也要改?！?p> “總編輯……你就勉為其難的改成云燦吧?！?p> “所有關(guān)于藍(lán)星內(nèi)的人物和事情要轉(zhuǎn)變成仙界的風(fēng)土人情。”
“修仙要義可以把仙道之中的精華品德放進來，但要有我們自己的思想?！?p> “你且把這二十四字真言記下：富強……”
“仙史也要從頭到尾的改，要去除糟粕，緊緊圍繞二十四字真言來改……”
“煉體之術(shù)也要立意出新，你去搜一下藍(lán)星上的第二十五套廣播體操?！?p> “物理要結(jié)合仙界的實際來定，真正認(rèn)識仙界的運行規(guī)則?！?p> “化學(xué)、生物和地理也是這樣，我們將來可以培養(yǎng)一批仙界的科學(xué)家?！?p> 云燦越說越順，他忽然覺得，自己沒有那么水了，好像還正在做一件十分有意義的事情。
【滴，系統(tǒng)收到，現(xiàn)在就去更改?！?p> 一聲應(yīng)答，云燦發(fā)現(xiàn)仙界的天際已經(jīng)泛白。
……
盞茶后，云燦看著眼前厚厚的一摞書籍，很是滿意。
課本古香古色，還有天宮的云紋，帶著淡淡的瓊香，看起來就非同凡品。
【請宿主為十類書籍命名?！?p> 沉吟片刻，云燦低頭細(xì)語：“不若就叫它大道天書吧?！?p> 【滴，觸發(fā)隱藏任務(wù)，發(fā)布天書，道祖值+100，請宿主在道祖面板查閱。】
一聲清脆。
云燦把意識投到腦海中的面板上，上面寥寥幾筆，記錄著自己的情況。
道祖：云燦
道祖等級：Lv.0（100/10000），凡人
道祖值：100
功德值：0
已解鎖地圖：道祖宮
成就：大道天書
物件欄：億年仙桃
“系統(tǒng)，道祖等級有什么作用？是不是等級高了就可以解鎖新的地圖，比如三十三重天？”
云燦有點心癢癢。
【道祖等級可以決定宿主在仙界的各項活動，包含但不局限于地圖，等級越高，宿主可活動范圍越廣，所掌控的能力也越強?！?p> 【除此之外，道祖等級每晉升1級，道祖即可獲得相應(yīng)的等級段位，Lv.0為凡人級，Lv.1為煉氣期，Lv.2為筑基期…Lv.21為仙尊級，Lv.22即可功德圓滿，成就道祖之位】
“臥槽！我還可以修煉！”
云燦滿臉喜色，當(dāng)即問道：“系統(tǒng)，這道祖值怎么獲得？”
【道祖值可通過完成系統(tǒng)任務(wù)或者消耗功德值獲得，也可因觸發(fā)隱藏任務(wù)獲得?！?p> “那這道祖值和功德值又有什么區(qū)別？”
【道祖值是宿主完成系統(tǒng)任務(wù)得到的獎勵，可用于提升宿主道祖等級。】
【而功德值是宿主對天下功勞的具體展現(xiàn)，可以在功德值商店兌換各種現(xiàn)實物品。注：功德值商店將在宿主收獲第一筆功德值后自動開啟?！?p> “那……”
【宿主你是十萬個為什么嗎=_=】
云燦嘿嘿一笑，能夠修仙的消息著實太令人興奮了，話說誰小時候沒想過駕著五彩祥云去撩妹……
“系統(tǒng)，既然教科書都確定好了，那你就來進行模擬吧！”
【指令收到，大道模擬器啟動中…參數(shù)帶入中…參數(shù)1：教科書，參數(shù)2：凡俗界智商，參數(shù)3：凡俗界體能，參數(shù)4：壽命…】
【分?jǐn)?shù)線生成中，每科均以百分計…】
一年級晉升分?jǐn)?shù)線：498（滿分500）
二年級晉升分?jǐn)?shù)線：496（滿分500）
三年級晉升分?jǐn)?shù)線：594（滿分600）
四年級晉升分?jǐn)?shù)線：596（滿分600）
五年級晉升分?jǐn)?shù)線：595（滿分600）
六年級晉升分?jǐn)?shù)線：597（滿分600）
七年級晉升分?jǐn)?shù)線：992（滿分1000）
八年級晉升分?jǐn)?shù)線：995（滿分1000）
九年級晉升分?jǐn)?shù)線：998（滿分1000）
詳細(xì)的數(shù)據(jù)一點點的彈跳在云燦腦海中的面板之上，看得云燦都不由得一陣心驚。
“系統(tǒng)，這樣還有人能夠成仙嗎……”
【滴，宿主請放心，模擬成仙比例與仙道無異?！?p> “那最快可以多少年成仙？”
【在不考慮跳級的前提下，九年。】
云燦嘴唇抽動，果然在哪里都有超級學(xué)霸的存在。
還好自己已經(jīng)身居道祖之位，看他們學(xué)就行了。
況且修仙之道，一個愿打一個愿挨……
“咦，系統(tǒng)，我已經(jīng)把大道布置好，為何還沒有完成【重布大道，改天換地】的任務(wù)？”
【宿主尚未填充高三之后境界，另請宿主注意，成仙之后，每晉升一級，需有功德值等級要求?！?p> “功德值？”
【大道之行，天下為公，成仙之后，每晉升一級，要有功于天下方可授予仙位?！?p> 說話間，人仙之上的功德值已經(jīng)出現(xiàn)在云燦的識海面板中，那是很長很長的一串0.
“那就按照現(xiàn)行的等級進行匹配，至于這境界，你且聽好?！?p> 人仙——高一，注：向地仙晉升需達(dá)功德值5段（10萬，10^5）。
地仙——高二，注：向天仙晉升需達(dá)功德值6段（100萬，10^6）。
天仙——高三，注：向金仙晉升需達(dá)功德值8段（1億，10^8）。
金仙——大學(xué)，注：向玄仙晉升需達(dá)功德值12段（1萬億，10^12）。
玄仙——研究生，注：向大羅金仙晉升需達(dá)功德值16段（1萬萬億，10^16）。
大羅金仙——博士，注：向仙君晉升需達(dá)功德值20段（1兆億，10^20）。
仙君——博士，注：向仙帝晉升需達(dá)功德值24段（萬兆億，10^24）。
仙帝——博士，注：向仙尊晉升需達(dá)功德值32段（兆兆億，10^32）。
仙尊——功德圓滿
【滴，大道之行，天下為公，道祖云燦，重布大道，改天換地，解仙界之憂愁，開億年之幸事！】·
煌煌之音，響徹在云燦的腦海之中。
再看道祖宮內(nèi)，天花墜下，花雨繽紛，紫氣騰騰。
萬道金光從云燦的身上散出，驚得道祖宮外的童子都連連向內(nèi)看來，俯首便拜。
【滴，任務(wù)完成，道祖值+3000，神秘禮包派發(fā)，獎勵：道祖裝逼神器一件，道果一顆。】