第46章 交談
第二天，余暖跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁€沒(méi)有水的話(huà)，我就要投訴他了，今天必須修好，媽媽你催催！”
“好！”秦婉不情不愿，這個(gè)方法不能再用了，哎！
余暖吃了早餐出門(mén)，恰好，許似也出了門(mén)，兩人一對(duì)視，余暖就跟平常一樣，打招呼，往外走，一點(diǎn)也沒(méi)受影響的樣子。
可是鬼知道她有多不自在，感覺(jué)很怪??！
怎么會(huì)這樣？
心跳的有些快！
難道，她……喜歡上了許似？
她以前看到過(guò)，喜歡一個(gè)人就會(huì)心跳很快，就會(huì)時(shí)常想著他，想見(jiàn)他。
余暖心一驚，回頭望了一眼許似，眼中帶著重度驚訝。
不會(huì)吧，她真喜歡上這個(gè)龜毛加潔癖毒舌的許似了？
應(yīng)該不是的，她喜歡打他，喜歡一個(gè)人不是應(yīng)該呵護(hù)他嗎？
對(duì)，不喜歡不喜歡。
余暖扶了扶胸口，平緩著心緒。
許似莫名其妙，今天的余暖又抽風(fēng)了，怎么神神刁刁，還不說(shuō)話(huà)。
但余暖冒出她喜歡許似的念頭后，就一直盤(pán)旋在余暖的腦袋里。
一路上無(wú)話(huà)，許似更加奇怪了，停好車(chē)，拉住要走的余暖，手搭上余暖的額頭，仔細(xì)的感受了下。
“沒(méi)發(fā)燒啊！你怎么了？思春了？臉怎么這么紅？”
余暖剛還羞澀的心，就被無(wú)情的拍散了。
沒(méi)好氣的拍下許似的手：“你才發(fā)燒了！你才思春了！”
就往教室走。
她才不會(huì)喜歡這個(gè)有腦殘病的男生。
進(jìn)到教室，余暖掃視了一圈，大家差不多都到齊了，童軍還沒(méi)到？？
等余暖做好，交好作業(yè)，還有兩分鐘就上課了。
余暖擔(dān)心的看著教室門(mén)，終于在最后一分鐘，童軍走了進(jìn)來(lái)。
大家驚呼。
原來(lái)童軍臉上全是傷，也不知道身上有沒(méi)有傷。
余暖站起來(lái)，跑過(guò)去扶著童軍，周靈和季行趕緊來(lái)幫忙，其他同學(xué)也沒(méi)坐著，站起身來(lái)幫著忙。
教室一片混亂。
余暖看著童軍還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，童軍就先笑了，看著余暖笑了。
“我會(huì)做個(gè)好學(xué)生！”
大家都驚訝童軍的笑，而余暖和季行則是驚訝童軍說(shuō)的話(huà)。
難道昨天童軍聽(tīng)見(jiàn)了？
“嗯，你一直是個(gè)好學(xué)生！”余暖安撫。
班主任沈尹被叫了過(guò)來(lái)，看到童軍滿(mǎn)臉的傷，焦急讓幾個(gè)男同學(xué)把童軍抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
大家都吃驚不已，就算老師讓大家別管，好好認(rèn)真聽(tīng)課，大家也聽(tīng)不進(jìn)去了。
這童軍是什么意思？已經(jīng)沒(méi)人在欺負(fù)他了呀！還有那句他是好學(xué)生是怎么回事？？？
一頭霧水。
余暖上午放學(xué)的時(shí)候跑到許似的班級(jí)，跟許似說(shuō)了句不用等她吃飯，就朝醫(yī)務(wù)室跑去。
許似就知道，早上童軍的事，隔壁的高一a班怎么會(huì)不知道，許似也沒(méi)阻攔，有些話(huà)是該說(shuō)清楚。
余暖跑到了醫(yī)務(wù)室，上氣不接下氣，班主任沈尹正守著童軍。
見(jiàn)到余暖來(lái)了，她也好休息一下，就讓余暖照看，去食堂吃飯了，然后給童軍帶飯回來(lái)。
等班主任走后，余暖坐在了班主任做的那張凳子上，還有著老師的余溫。
余暖心定了定，看著一直專(zhuān)注的看著她的童軍，童軍的眼睛好亮！??！
“童軍，你好些了嗎？”
“嗯！”童軍的話(huà)一直很少，但余暖問(wèn)都是有問(wèn)必答。
余暖抿了抿嘴唇：“那……你這傷……你昨天聽(tīng)見(jiàn)我們的對(duì)話(huà)了嗎？”
童軍低下了頭：“嗯！”極輕的一聲嗯，是害怕她生氣嗎？
余暖舔舔干澀的嘴唇：“你這傷……是怎么來(lái)的，能說(shuō)說(shuō)嗎？”
童軍抬眼看著余暖，眼里有害怕，但他不想違背余暖。
“我要做……一個(gè)好學(xué)生，跟他們……做了一個(gè)了結(jié)！”怯生生的語(yǔ)氣。
“他們？了結(jié)？你是因?yàn)檫@個(gè)才被打了？”余暖的聲音忍不住拔高，童軍好傻。
童軍嚇了一跳，看著余暖更加驚懼了。
一把拉住余暖的手，眼里有著希冀：“余暖，你能不能不要……疏遠(yuǎn)我……討厭我，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生的！”
余暖被童軍的舉動(dòng)嚇了一跳，剛想掙脫，就聽(tīng)到童軍的話(huà)。
對(duì)上童軍的那雙眼睛，余暖鼻尖泛酸，童軍是把她當(dāng)成精神支柱了嗎？
那希冀的眼光！
她怎么會(huì)拒絕，再說(shuō)他們是朋友啊！
“我們會(huì)一直是朋友，怎么會(huì)疏遠(yuǎn)你，討厭你呢！我相信你，你會(huì)是一個(gè)好學(xué)生。”余暖安撫的拍了拍童軍拉住她的手。
童軍一激動(dòng)，手驀的抓緊：“真的嗎？我們是朋友？”
余暖吃痛：“痛，童軍，放手！”
童軍聽(tīng)見(jiàn)余暖喊痛，低下頭看了看，下意識(shí)的放了手。
“當(dāng)然是朋友啊！以后有事就找我！我罩著你！”余暖霸氣的拍拍胸口。
童軍露出了一抹笑，今天他好開(kāi)心。
余暖看著童軍的笑，鼓勵(lì)的說(shuō)：“童軍，你該多笑笑，很好看，愛(ài)笑的人運(yùn)氣都不會(huì)太差！”
所以你才這么愛(ài)笑嗎？天天都在笑？
不過(guò)確實(shí)笑起來(lái)很好看。
看著余暖的笑顏，童軍重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
余暖和童軍聊了一會(huì)，班主任就回來(lái)了，手里還提著飯。
按理說(shuō)應(yīng)該是童軍的家人來(lái)照顧，只是童軍現(xiàn)在沒(méi)有了家人，他的父母很早就死了，童軍寄住在大伯家里。
余暖也沒(méi)多問(wèn)，不該知道的就不要說(shuō)出來(lái)了，默默幫助就好。
班主任沈尹進(jìn)來(lái)后，給童軍擺放著碗筷，看著余暖，提醒：“余暖，你快去吃飯吧，等會(huì)要上課了！”
“好，童軍，好好休息，早點(diǎn)回來(lái)上課！”余暖對(duì)童軍鼓勵(lì)了一番，就走了。
童軍的眼睛一直看著余暖，知道余暖走的沒(méi)影了，才收回了視線(xiàn)，眼中一片沉寂漆黑。
余暖去食堂，看到只有剩飯剩菜，還是她不喜歡的那種。
立馬就沒(méi)胃口了，到超市買(mǎi)了瓶酸奶，晃悠著回到了教室。