按照年初的休假安排，小七請了5天的年休假，加上兩個周六和周日共9天的假期。
休假第1天的一大早，小七陪月兒去參加紅城高中組織的特長生考試。
參加這次特長生考試的學生不多，只有幾十個，家長在操場上三五幾個的，聚在一起吹牛聊天兒，等待自己的孩子考試出來。
參加特長生考試的學生，基本上都是成績不太好的孩子，多數(shù)成績都在正常錄取分數(shù)線上下徘徊。
因為高考時，特長生的錄取分數(shù)比正常錄取的分數(shù)要低很多，所以這幾乎成了學習不好的學生們考入大學的一個重要通道。
此次特長生錄取的方式，是特長考試的分數(shù)加上中考成績，所以中考成績依然是關(guān)鍵。
月兒從小學開始，就加入過各式各樣的培訓班、興趣班，有鋼琴班、作文班、吉他班、拉丁舞班，甚至還有跆拳道班。
但真正一直堅持下來的，從未間斷學習的，只有美術(shù)班，而且月兒的美術(shù)素描獲得了相應(yīng)的考級證書。
所以今天月兒來參加考試的就是美術(shù)特長班。
雖然，月兒已經(jīng)在XX工商學校交了5800元的入學費，但小七還是希望月兒的特長生能夠考入圍。
小七的要求也不高，希望月兒將來能讀美術(shù)院校，畢業(yè)后能找到一份穩(wěn)定的職業(yè)就行了。
只是，要是考取了特長生，XX工商學校那5800元退不了怎么辦？
西西肯定會埋怨我的，不過，那也是沒辦法的事情！
有幾個家長沒為孩子花過冤枉錢呢？
臨近中午的時候，月兒考試出來了。
小七問月兒：“考得怎么樣？考些什么內(nèi)容?！?p> 月兒說：“考石膏幾何形體寫生素描，還有一些基礎(chǔ)知識?？嫉脩?yīng)該還算可以。”
小七說：“美術(shù)成績考入圍了之后，就要看中考成績了。美術(shù)成績根本拉不開學生彼此間的距離。
所以中考成績才是最關(guān)鍵的，下一步就是要拼盡全力把中考考好，明白嗎？”
月兒說：“我會努力的！”
小七與月兒在外面小火鍋店吃午飯。
吃飯時，小七又借機給月兒上了一堂思想政治課。
“不管怎樣，在這最后時刻，都必須讓孩子繃緊弦，爭取考出最好的成績，這已經(jīng)是死馬當活馬醫(yī)了，”小七心里想。
飯后，小七直奔江城，與西西會合。
午后，小七與西西正在睡覺，卻被一陣急促的電話鈴聲驚醒了。
電話那頭傳來了紅城教育局程科長的聲音：
“我們黨組會初步討論決定，藍西老師調(diào)任的意向?qū)W校為天元鎮(zhèn)中學，那里開設(shè)了三個實驗班，領(lǐng)導想讓她去那里承擔重任。
你現(xiàn)在就開始著手找相關(guān)學校和部門簽意見，按程序辦理手續(xù)吧！”
小七高興的說：“謝謝，謝謝領(lǐng)導們的關(guān)愛！”
程科長說：“別客氣，以后就是一家人了。我們洪局長除了看你交來的獲獎材料以外，還通過特殊途徑打聽過藍老師的教學情況和口碑等，因為反饋的情況非常好，所以才信任她的。我們領(lǐng)導可是很務(wù)實的哦……”
小七再三感謝。
掛了電話，小七馬上搖醒了西西，告訴她這個好消息。
西西說：“你說的這個天元鎮(zhèn)中學啥樣兒啊？我也沒去過，反正不會比我們神燈中學好！瞎高興啥呀！”
小七：“又裝，架子咋不還端高點呢？別忍了，高興一會兒算一會兒吧！晚上我們弄桌好菜來慶祝一下！”
西西假裝嗔怒道：“我看最高興的是你，以后天天有老婆陪著，還不用奔波受苦！可我就不一樣了！要去適應(yīng)完全陌生的環(huán)境不說，還被套牢了?！?p> 小七說：“套牢就套牢吧！我不也一樣嗎？你還怕啥？走，一起出去買點菜。”
晚上，萱兒也回來了（每周六上完課才返回江城），三人邊吃邊商量明天的出游計劃。
因為第二天下午，萱兒要返校，所以只能玩半天，下午就要送萱兒去學校讀書。
第二天游覽的是紅城的五指峰景區(qū)，這里素有“丹霞第一園”的美譽。
五指峰景區(qū)由于地殼的劇烈運動而形成，谷深坡陡，溪河縱橫，切割深度在500米至1300米之間，山峰多在1200米以上，斷巖嶂谷，高差懸殊。一眼看去全是侏羅紀、白堊紀河湖相紅色沉積巖。
有寶塔狀、城堡狀、針狀、柱狀、棒狀、方山狀、峰林狀等無數(shù)奇異的丹霞地貌景觀，丹巖絕壁、奇峰異石、崖廓巖穴比比皆是、多不勝數(shù)，大地山崖呈現(xiàn)出紅艷艷的赤紅色彩。
景區(qū)集新、奇、險、秀、幽、野六大特色為一體，是不可多得的精品自然生態(tài)旅游風景區(qū)。
西西、小七、萱兒三人順著五指峰的山谷往里走，山谷里幽靜清涼，溪水潺潺，清澈明亮，各種樹木奇石，各種飛瀑奇觀。
逛起來讓人忘記了世間有存在，煩惱憂愁自然消失無蹤。
到了五指峰腳下，抬頭看去，如同五根手指的紅色石柱直指天空。
三人坐纜車分別登上五指峰中的三根，然后互相呼應(yīng)，高聲歡呼。
站在五指峰上，所有景象盡收眼底，漂亮至極。
出了五指峰景區(qū)，三人找了家鄉(xiāng)村魚館，飽餐了一頓白水黃臘丁蘸胡辣椒。
星期一上午，西西走在神燈中學的操場上，突然看見校長王建國就在走在前面。
便趕緊向前走了幾步，趕到王建國的面前，對他說：“王校長，你有事兒嗎？我想向你匯報一個事情！”
王建國一看西西嚴肅的樣子，便開玩笑的說道：“你不會是想跟我說調(diào)動的事情吧？”
西西說道：“王校長，你真神了，這也能猜到！”
王校長說：“去我辦公室里談吧！”
進了校長辦公室，王校長說道：“其實也不完全是靠猜的，我有內(nèi)線，說你想調(diào)到紅城去！”
西西笑道：“校長真是掌控全局??！連員工的思想狀態(tài)都了解的這么清楚！”
王校長說：“其實自從聽說你想調(diào)走以后，我就在想，我是真不能放你走，你可是我們學校教育工作的支柱啊，你看看，任兩個班的英語老師，還兼任班主任、年級主任和教研組組長。
你教授的學科成績、帶領(lǐng)班級的總成績都為我們學校爭得了無數(shù)榮譽。從我調(diào)到這所學校當校長的這10年來，只要是你教的學科、帶的班級，甚至帶的年級，我們都非常放心，你讓我這個當校長的省了很多心，少操了很多心，臉上也增了不少光，你要是走了，我可怎么辦啊？”
西西聽了這話，不知道該說什么，心里想，既然我立下了這么多功勞，給你帶來這么多便利，你就不能給我行個方便嗎？
王建國接著說：“但是我又轉(zhuǎn)念一想，你們夫妻長期兩地分居，對夫妻感情和家庭也不好，我不能那么自私，也沒有這個權(quán)利，讓你為了學校放棄追求美好生活的權(quán)利，況且，你為學校付出了那么多，不能讓學校恩將仇報的傷害你和你的家庭吧？”
西西聽了王校長的這番話，很是感動，覺得自己為學校奮斗這些年，得到了領(lǐng)導的認可和理解，也算是心滿意足了。
“感謝領(lǐng)導的理解，一想到我可能要離開我為之奮斗這么多年的學校，我心里也是非常的舍不得！但家庭同等重要，不是嗎？”西西眼睛有些濕潤。
王校長說：“是啊，家庭同等重要！你去跑調(diào)動的程序吧！我這里會給你簽字蓋章的，為了你的家庭幸福，我們會全力支持你的，你放心吧！我也是個爽快人，說到做到！”
西西走出王校長的辦公室，眼淚終于掉了下來，望著寬闊的操場，還有操場邊的幾十棵參天古樹、讀書走廊，還有教學樓、學生樓……
這一切，如此親切，如此的熟悉。
這片可愛的校園，是我揮灑青春和汗水的地方，我真的很快就要和你分別了嗎？