第五章

　　就現(xiàn)如今的社會而言，你們覺得中國的教育成功嗎？

　　很客觀的來講是不太成功的，但話又說回來，我們國家的教育方式不一定就比別的國家差，別的國家也沒有一些人想的那么美好。教育本就是一件不好說的事情，我們不能以一個國家失敗一面的教育來否定這個國家教育的一切，也不能以一個國家成功一面的教育來掩蓋這個國家教育不好的一面。

　　教育是一件大事，但這件事他不好說，不好控制。可能這樣的教育方式適合他卻不適合你，所以我們中學老師說過，不要想著讓我來適應(yīng)你們，你們多少人?。咳撕腿擞智闆r不一樣，我就算想適應(yīng)你們也沒法子呀，我又不會分身，所以要想好好學就來適應(yīng)我。

　　所以在學校學會適應(yīng)老師的教學方式是十分重要的（超超超級學霸不做考慮范圍），上學的時候新的學期有可能換老師，有些孩子學習就要落下了，這就是不適應(yīng)老師或者說適應(yīng)能力慢，對這類學生教學中途換老師是非常致命的。

　　上面就是簡單的談了談學校老師的教育，我真的想談的其實是家庭教育。學校教育和家庭教育那個重要？當然是都重要，但我為什么要詳細說說家庭教育呢？

　　學校教育，你說大城市和農(nóng)村的差距是挺大的，但同一地區(qū)同一學校的學校教育有那么大差距嗎？但為什么就是在學校教育水平差不多的地方走出來的學生無論是品質(zhì)還是成績都天壤之別呢？

　　我個人來看（個人覺得，不一定對哈）家庭教育是比學校教育重要性大一點點的，想想，16歲，差不多每一個孩子都脫離叛逆期了，他們開始懂得一些正確的道理了，能明辨是非的，可以說性情定了一大半吧？16歲，剛要上高中，16歲以前呢？初中，小學，幼兒園，一般的孩子應(yīng)該是在家的時間還算多些，尤其是小學，幼兒園，一般住校的學生不多，那么家長的一舉一動和言行是不是對孩子的影響非常大呢？

　　如果從小學開始，在家家長的教育就是失敗的，家長不注重自己的言行，給自己的孩子灌輸了不正的三觀或者說你的孩子小學在學校學了別人不好的習慣回到家父母不管不問，那么時間一長孩子會變的怎樣呢？小學生沒有明辨是非的能力的，但家長大多是不會注意正確的去引導(dǎo)孩子，家長不會當著孩子的面一頓亂吵架就算好多的了。

　　當初中的時候，家長發(fā)現(xiàn)孩子學習成績怎么成這樣了？孩子怎么成小混混了？孩子為什么會沉迷網(wǎng)絡(luò)？家長就開始著急了呀，一般的家長就要開始使用強制手段，但家長要好好想想，孩子已經(jīng)不是小學生了，正處于叛逆期的初中生可是連軟的都不吃的，來硬的？只會引來反彈。

　　 在叛逆期的孩子除了安撫外還真是沒太好的辦法，但要知道的是不是每個孩子都有叛逆期?，如果孩子從小就有很正的三觀，從小能感受到濃濃的父母愛意，從小就養(yǎng)成良好的習慣，可能叛逆成那樣嗎？

　　為什么家長發(fā)現(xiàn)孩變“壞”了大多是在初中呢？小學一是學習內(nèi)容不難不笨的話學習成績不會爛到不及格，二是孩子才小學家長也不大吧？他們可能就還沒有關(guān)心孩子學習生活的那個意識，加上剛?cè)胫心?，壓力巨大根本沒時間來關(guān)心孩子。三是覺得孩子還小不懂事過兩年自然就好了。所以當他們意識到要來關(guān)心一下孩子的學習生活是已經(jīng)晚了，壞習慣一養(yǎng)成就難改了。

　　所以家庭教育在孩子小時候是最重要的，不要覺得孩子還小什么都不懂就無所謂，好習慣和正確的三觀不是天生的，是要從小去引導(dǎo)培養(yǎng)的，當大些比如上了初中再去和他講道理他就聽不進去了，高中時講？高中生什么道理不懂？那時候就是道理都懂可就是管不在自己了，從小的壞習慣一直到高中，說改就改了？不是說說那么容易的。

　　生活不易，家長很幸苦，但要想自己的孩子以后少走些彎路，就勞些神，從小就正確的引領(lǐng)自己的孩子，要告訴孩子怎樣才算正確，及時制止孩子不好習慣的養(yǎng)成，不要孩子一跌到大哭就趕緊跑過去扶起來然后用腳去踢地上的石頭為孩子“出氣”，學著慢慢的鼓勵孩子自己爬起來然后為孩子擦擦眼淚一次兩次三次后他自己就會明白下次走路一定要小心原來我自己也能爬起來，而你那踢打石頭有個什么用？小時候?qū)⒆硬灰量桃膊灰鐞?，要學會和孩子交“朋友”，這樣孩子有什么煩心事高興事才會愿意和你分享。

　　一個壞習慣很容易就養(yǎng)成了，但一個好習慣是要從小一步步慢慢養(yǎng)成的。家長其實不用花那么多的時間來做這件事，你只要為孩子樹立一個正確的榜樣，花一點時間了解孩子的學習生活，當發(fā)現(xiàn)孩子有不好的行為或習慣要及時引導(dǎo)孩子改正，不要太多指望老師，下了班少玩半個小時手機聽聽孩子講講學校的開心或委屈（要明白小時候你可能不想聽孩子和你講他的開心與煩惱那么他長大些你想聽他也不會和你說了），讓孩子能真真切切的敢受到家的溫暖就可以了，當孩子長大些了就自然能自律的去養(yǎng)成新的好習慣抵制壞的習慣了，會牢記父母的教導(dǎo)知道什么是正確的。不需要父母有多高的學歷的，什么正確什么不對，什么是好習慣什么是壞習慣應(yīng)該都能知道吧。我想現(xiàn)在應(yīng)該幾乎不會有八九十年代農(nóng)村里大字不識一個什么道理都不懂的父母了吧？

　　生活不易，每個家長都壓力巨大，但小孩子沒有明辨是非的能力，學習上的問題老師會來解決，但生活習慣上就要父母多上上心了，要知道班里是不止你的孩子的，老師學習上的問題都忙不過來呢，家長不來抽時間來引導(dǎo)慢慢學壞了，當孩子長大了就不好改了。