沈念走出洗手間，已經(jīng)打過上課鈴了，走廊里安安靜靜的。
路過班主任的辦公室，門半開著，隱隱有說(shuō)話的聲音。
沈念偷偷走過去，透過半掩的門，看到了何寂那修長(zhǎng)的身影。
怪不得一早沒了蹤影，原來(lái)跑到辦公室了。
沈念沒有聽墻角的癖好，準(zhǔn)備下樓。
“為什么又想把沈念調(diào)走，之前把她調(diào)到你旁邊，你不是同意了嗎？”班主任頭疼的看著眼前少年。
沈念的腳步頓住了。
少年低垂著眼睫，碎發(fā)服帖的搭在額頭，沉默著也不說(shuō)原因。
班主任有些頭疼，本來(lái)以為沈念那孩子已經(jīng)改過了，看她這些天學(xué)習(xí)都挺積極，他覺得這個(gè)位置調(diào)的很好，沒想到一向聽話的班長(zhǎng)卻不干了。
“何寂，你和沈念是不是鬧什么矛盾了，之前調(diào)位置你也在場(chǎng)，你也同意了，我看你們之間相處的還可以，怎么又突然要把她調(diào)走？你身為班長(zhǎng)應(yīng)該知道，隨隨便便的調(diào)位置，可能會(huì)引起其他同學(xué)的不滿，要不然你在考慮考慮？把矛盾解決了再說(shuō)？”班主任苦口婆心的勸他，當(dāng)老師可真不容易。
“是我的問題，她可以繼續(xù)坐在那，把我調(diào)走行嗎？”少年開口。
“這……”班主任有點(diǎn)為難，班里現(xiàn)在沒有合適的座位，唯一空的就是沈念原來(lái)的那個(gè)位置，但是何寂是他最得意的學(xué)生，那個(gè)位置肯定不能讓他坐，但是……
班主任思考了一會(huì)兒，“這樣吧，你先去上課，我再考慮考慮，我安排好了通知你，行吧！”
班主任又安排了幾句，就讓何寂走了。
門開了，女孩面無(wú)表情的臉就這么明晃晃的出現(xiàn)在了何寂的眼前。
少年有些驚愕，怎么也沒想到女孩會(huì)在門外，想起來(lái)他進(jìn)來(lái)的時(shí)候沒把門關(guān)好，那他和老師說(shuō)的話是不是都被女孩聽見了。
“我……”少年罕見的驚慌起來(lái)，有點(diǎn)手足無(wú)措，想解釋什么，卻又什么也說(shuō)不出來(lái)，只好沉默了。
沈念怎么也沒想到，何寂竟然跟班主任說(shuō)要把她調(diào)走，她就這么討人嫌嗎？連看都不想看了嗎？
“我要是沒恰好路過，是不是等班主任把我調(diào)走了，我都還不知道怎么回事？”沈念面無(wú)表情，她現(xiàn)在很生氣！尤其是看到少年一句話也不說(shuō)的時(shí)候，更生氣！
“外面怎么這么吵?。俊鞭k公室里傳來(lái)老師的聲音。
沈念臉色一變，雖然她很想把話都說(shuō)明白，但可不是在這種場(chǎng)合，于是一把拉住少年的手，往五樓跑去。
五樓在她們樓頂一層，是專門為學(xué)生們開的一層樓，本來(lái)學(xué)校是想來(lái)個(gè)圖書室，但是書還沒買齊，隨意就先擱置了，平時(shí)沒什么人上來(lái)。
沈念一把把少年推到墻邊，“你是不是覺得耍我很好玩？莫名其妙生我的氣，說(shuō)話你不理，信息你不回，你什么意思?。俊?p> 本來(lái)女孩的語(yǔ)氣還有點(diǎn)咄咄逼人，說(shuō)著說(shuō)著就變成了委屈。
“我到底怎么你了，我要是做錯(cuò)了，你說(shuō)出來(lái)不就好了，用得著對(duì)我冷暴力嗎？”
何寂睜著漂亮的眼睛，驚愕的發(fā)現(xiàn)女孩的眼眶紅了，下一秒好像就能哭出來(lái)一樣。
頓時(shí)嗓子里好像有一團(tuán)棉花在堵著，少年默了好久，才一字一句的開口，“我那天，看到你和林凱在一起了?！彼晕也畔脒h(yuǎn)離你，我不想等到你親自跟我說(shuō)你已經(jīng)有別人了，可是又忍不住想靠近你念頭，所以……
“我只是去跟他說(shuō)清楚一點(diǎn)事情，才耽誤了沒跟你一起回家，我都給你發(fā)信息了，你至于生這么多天的氣嗎？”