當高宇帶著陳一帆來到足球場上時，球員們已經(jīng)開始訓練了。高宇沒有打擾他們，而是找了個地方帶著陳一帆看孩子們的表現(xiàn)。陳一帆看了一會，開口了：“高宇，隊員的基本功很可以啊。你別看我是教數(shù)學的，但是大學也是校隊的。這些我是看的出來的。“
高宇說：“陳哥，謝謝稱贊。但是最主要的是比賽場上的表現(xiàn)。咱們在比賽中拭目以待吧?！?p> 陳一帆推了推眼鏡看著場上說：“如果球員的基本功不錯，那么在場上就有可能踢好，但是如果連基本功沒有，就不用談什么比賽了，“
高宇哈哈哈大笑，然后高宇吹哨集合球隊然后也開始了訓練。在訓練完后，已經(jīng)是接近黃昏。陳一帆一直在旁邊看著。等訓練完，高宇開著車送陳一帆回去。在路上。陳一帆看著高宇說：“記得，我之前和你說過。咱們縣大賽的主要競爭者是縣第二小學和實驗小學。但現(xiàn)在我要加上你的球隊了。“
高宇看著前邊的路說：“要走的路還有很長?！辈恢栏哂钸@話是對陳一帆說還是對自己說。
路確實還很長。
一星期后，全縣小學足球比賽如期舉行。高宇帶著球隊乘著大巴來到縣里。臨走之前。老校長送高宇，拍著高宇的肩說：“好好比賽。保持好心態(tài)。我對足球一竅不通。但是我知道，過程做好了，結(jié)果一定不會差。”
高宇在車上給球員鼓氣和加油：“我們是去踢一場球賽。勝負是一方面。但是我從來不考慮勝負這個問題，因為有你們所以我知道。我們的比賽結(jié)果只有贏。但是我更看重的是場上的過程。所以你們要把平時制定的戰(zhàn)術和訓練成果在場上體現(xiàn)出來。我知道，當踏上球場的那一刻，你們會有緊張的情緒，但是不要過分緊張。因為你們的對手也緊張。我相信你們是最棒的，而你們要做的就是把我相信的變成現(xiàn)實。”
車終于緩緩的停了下來。由于學校離縣城比較遠。當高宇帶著隊伍到達時。復興中心小學的球隊已經(jīng)在做熱身了。高宇看了看表，離比賽還有半小時。也讓自己的球隊開始熱身和準備。當比賽還有十分鐘的時候。高宇把球隊集合起來。鼓鼓勁告訴球員們。安全是第一位。第二，要用腦子踢球。要將平時學的在球場上體現(xiàn)出來。
高宇將比賽名單再確認了一遍。縣比賽規(guī)定每支參賽球隊報名二十名球員。
1號球員王飛（四年級十歲GK） 2號球員麥瑞豐（四年級十歲CB)3號鞏嘉旺（五年級十一歲CB） 4號王徐耀（五年級十一歲CB） 5號王子昌（四年級十歲LB）6號朱超君（三年級九歲RB） 7號黃子健（四年級十歲CM） 8號王力（五年級十二歲CDM） 9號和澤(三年級九歲ST) 10號趙泰烽（三年級九歲LW） 11號于吉（五年級十二歲RW） 12號鐘國貴（五年級十二歲CM）13號劉龍（五年級十二歲GK）
14號方存山（四年級十一歲ST） 15號魏守昌（二年級八歲CM） 16號范朝勝(三年級八歲CM) 17號吳勝（三年級九歲CB）18號許付（五年級十一歲LW） 19號何有良（四年級十歲RW）20號藍少勛（五年級十一歲ST）
這次比賽，高宇派出了自己心目中的最強首發(fā)：
門將：1號王飛(GK)
后衛(wèi)：3號鞏嘉旺(RCB)、4號王徐耀(LCB)、5號王子昌(LB)、6號朱君超(RB)
中場：8號王力(CDM)、7號黃子建(RM)、12號鐘國貴(LM)
前鋒：9號和澤(ST)、10號趙泰烽(LW)、11號于吉(RW)
比賽球員也開始入場，高宇也走上去和對方中心小學的教練握手?？粗鴪錾媳荣惖那騿T，高宇心中也不禁緊張了起來。
高宇的球隊，身披淺藍色戰(zhàn)服。復興中學的球隊，身穿紅色隊服。隨著裁判一聲哨響，比賽開始。
復興小學球隊率先開球。高宇也走到觀眾區(qū)進行觀戰(zhàn)。高于看到比賽開始后，自己的球隊藍隊并沒有出現(xiàn)驚慌或者是盲目上搶，而是按照之前制定的戰(zhàn)術進行了有計劃的防守。首先三名前鋒對持球隊員實施逼搶。三名中場占據(jù)中場切斷對方傳球線路，4名后衛(wèi)在門將前面組成了一道堅固的防線。紅隊復興小學球隊見到這種情況不能將球傳給自己的前鋒。只能在后場先進行倒角。
但是可能由于緊張，復興小學球隊的一個后衛(wèi)倒腳出現(xiàn)失誤，球被上搶的11號于吉斷下。于吉斷球后，立馬帶球前插，多名后方紅隊球員見狀后立馬前來防守。紅方三人形成了對于吉的包圍。
于吉見沒有射門角度，只好將球傳給后插上的7號黃子健。短短幾分鐘，綠茵場上就鶴唳風聲。高宇也緊張的觀察著場上的局勢，他深知第1場比賽的第一球，對于隊員們的士氣有很大的影響，但是短短幾分鐘，他也可以看出復興中心小學，雖然經(jīng)過訓練，但是無論是戰(zhàn)術還是個人訓練，都比不上自己的球隊。所以，這幾分鐘高宇便對自己的球隊有了很大的信心。高宇看到對方主教練也顯現(xiàn)出緊張的神情。
黃子健接球后，果不其然，對方球員向黃子健形成包圍，黃子健眼見向前傳球線路被斷，便向后球傳給了8號王力。王力接球后，無人上前逼搶，王力看準空當一個斜長傳傳給了9號和澤。
和澤胸部停球。紅隊復興中心小學后衛(wèi)立馬上前逼搶，瞬間留出了空擋。和澤將球輕敲給10號趙泰烽，趙泰烽帶球從右路內(nèi)切，獨自面對對方門將。趙泰烽沒有選擇大力抽射，而是輕輕推了一個近角。對方門將撲救不及，球應聲入網(wǎng)。
比賽才經(jīng)過5分鐘，自己的球隊便已取得進球。高宇也在場邊高興的為自己的球員們叫好。并不斷鼓掌鼓勵。反觀復興小學球員，教練的臉色有些難看，他估計沒有想到高宇的球隊這么厲害，能夠在這么短時間內(nèi)進球。對方教練大聲的激勵自己的弟子們。并不斷的說：“穩(wěn)住穩(wěn)住?！?p> 易邊再戰(zhàn)，紅隊發(fā)球。高宇很明顯的看出，紅隊的隊員因為上一球的丟球，而有些影響，傳球有些盲目，不敢過多控球生怕自己被搶斷。
幾腳傳球下來，高宇清晰的看出，自己的球隊還能保持著清晰的陣型，可紅方復興小學的球隊，已經(jīng)看不出所謂的陣型。只見紅方中場一個大腳，將球開往前場。落點處，紅方前鋒去搶這球。藍方4號后衛(wèi)王徐耀仗著自己身體強壯，將紅方前鋒扛住。而另一名中衛(wèi)鞏嘉旺將球拿下，并將球傳給了中場。鞏嘉旺將球傳給了7號黃子健，黃子健帶球紅方繼續(xù)對持球人進行逼搶。黃子健想要過掉紅方中場，不料也出現(xiàn)了失誤，球被斷下。紅方將球傳至給前鋒，而王力早已出現(xiàn)在紅方前鋒的身后，使其無法轉(zhuǎn)身，紅方前鋒無奈，只得再把球交給中場。而這時，和澤和于吉已經(jīng)對中場持球人形成逼搶，紅方無奈只得將球傳出場外。