“第二十四章，名為“依依”的飛鳥，二”
“混賬東西！我們班主任居然“欺負(fù)”依依，這個(gè)斯文敗類！人渣！流氓！”。
回到家后的依慧似乎很生氣的樣子，她把能罵人的語(yǔ)句在班主任身上用了個(gè)遍，一旁的良毅看著她憤憤不平的樣子，他心想“這小丫頭就是傳說(shuō)中的噴子吧.....”。
“老公，你想想辦法行么？我不想看著自己的同班同學(xué)被這樣子對(duì)待啊！”。
“就算你這么說(shuō)我也沒(méi)辦法啊.....”。
良毅不是不想管，而是依慧的空口無(wú)憑讓他很難相信這是個(gè)事實(shí)，教師本來(lái)就是教書育人的高尚職業(yè)，但有人會(huì)利用這個(gè)職業(yè)來(lái)對(duì)女學(xué)生進(jìn)行騷擾么？仔細(xì)想想的話，也有可能是依慧誤會(huì)什么了吧。
“要我怎么說(shuō)你才信呀！”。
依慧急的直跺腳，她咬牙切齒的繼續(xù)說(shuō)道“是不是讓我去找證據(jù)才行啊，你就不能破例一次么？”。
“不能啊，如果我誤傷了一個(gè)無(wú)辜的人，那我豈不是罪惡滔天了，而且.....”。
“而且個(gè)屁！用不著你了！”。
見(jiàn)良毅一點(diǎn)幫助自己的意思都沒(méi)有，氣呼呼的依慧轉(zhuǎn)身回到了自己的房間并鎖上了門，而客廳的良毅也不要在乎依慧的想法，他沖著門口說(shuō)到“晚飯吃什么？依慧！”。
“炸雞！要番茄醬的那種！”。
而就在此時(shí)，儷依依在房間內(nèi)將門鎖死，她蜷縮在房間的角落里不敢出聲，班主任對(duì)自己的“惡行”不斷的浮現(xiàn)在自己的腦海當(dāng)中，而依依的母親則站在門口敲門道“依依呀，出什么事了？”。
“沒(méi)什么.....別管我了....”。
儷依依不敢將此事和父母傾訴，因?yàn)闊o(wú)論自己說(shuō)什么，父母都會(huì)選擇相信自己的班主任，而不是她。
依依的抑郁癥越來(lái)越嚴(yán)重了，從兩年前開(kāi)始，她就開(kāi)始不斷的試圖自行了斷自己的生命，但每一次自殺她都沒(méi)有成功，自殺失敗的代價(jià)換來(lái)的不是父母的關(guān)心與照顧，她換來(lái)的只是雙親的責(zé)備與謾罵，什么不孝女，不孝順之類的話不斷落在了自己的身上，而自己周圍的朋友很少，她也沒(méi)法將自己的苦難向他人傾訴，每一天，每一晚，她的腦海當(dāng)中都是班主任對(duì)她犯下的“獸行”與“迫害”，她有時(shí)甚至?xí)南搿耙悄芩懒说脑?...就能從他的手中逃掉了吧......”。
“老公，你真的不幫我對(duì)吧??？”，第二天一早，依慧就捧著一個(gè)高清相機(jī)站在門口質(zhì)問(wèn)著良毅。
“你找到證據(jù)我就幫，如何？這樣公平吧？”。
“好！你說(shuō)的！”。
依慧一把推開(kāi)門便向著樓下沖去，到了小區(qū)門口，她坐上一輛計(jì)程車就向著自己所在的高中駛?cè)ァ?p> 到了班級(jí)后，依慧來(lái)到了儷依依的身邊，她說(shuō)到“依依，你別怕，這次我?guī)湍闫毓饽莻€(gè)人渣！”。
“依慧.....算了吧.....不要惹事了...”。
儷依依似乎不太想讓依慧參與這件事，但依慧決定的事，除了良毅以外便沒(méi)人能改變。
“那個(gè)四眼混蛋要是敢碰你一下，我就立刻拍下來(lái)給校長(zhǎng)發(fā)過(guò)去，到時(shí)候不是他死就是他亡，我要是不把他的事業(yè)給搞毀，我就和他姓！”。
胸有成竹的依慧將手中的高清相機(jī)亮了出來(lái)，她拍了拍相機(jī)說(shuō)到“放心吧，我不會(huì)有事的！”。
“嗯....好吧”。
不大一會(huì)，班主任便從門口走了進(jìn)來(lái)，他走上講臺(tái)輕聲咳嗽了兩聲后說(shuō)到“依慧，你給我站起來(lái)”。
“不站！”。
依慧立馬頂撞了班主任的命令，他一見(jiàn)這小丫頭如此的不聽(tīng)話，他一掌拍在桌子上大喊到“你給我出去！”。
“不出！要出去的是你！”。
依慧的態(tài)度絲毫沒(méi)有減弱，這讓周圍的同學(xué)們不禁對(duì)她傳來(lái)了羨慕的眼光，因?yàn)樗麄円膊幌矚g這個(gè)班主任，他平常就仗著自己是他們的班主任的身份而胡說(shuō)八道，在這三年當(dāng)中，已經(jīng)有十名學(xué)生被他給逼退學(xué)或轉(zhuǎn)校，對(duì)此，校長(zhǎng)對(duì)這件事也是不管不問(wèn)。
“你馬上叫你家長(zhǎng)過(guò)來(lái)！”。
“你配見(jiàn)他么？”。
在依慧的眼中，這個(gè)班主任根本沒(méi)有資格見(jiàn)良毅一面，而且她現(xiàn)在的目的就是讓班主任暴露出自己對(duì)依依的想法，所以現(xiàn)在無(wú)論班主任說(shuō)什么，依慧需要做的就是和他抬杠。
“你要造反是不是？！”，班主任徹底被激怒了，他拿著一把直尺怒氣沖沖的向依慧走來(lái)，而依慧也拿起相機(jī)對(duì)著他拍了幾張照片。
“想打我呀，你打呀，看看最后下崗的是誰(shuí)??？”。
面對(duì)依慧的嘲弄，四眼班主任是越來(lái)越氣，打也打不得，罵也罵不過(guò)，而且周圍的學(xué)生有的也拿出了手機(jī)在給他錄像，一旦自己打?qū)W生的事被知道了，那么距離自己下崗的時(shí)間也不早了！
“這節(jié)課自習(xí)！儷依依，你跟我出來(lái)！”。
“.............”。
儷依依沒(méi)有說(shuō)話，班主任見(jiàn)狀，他立即抓起儷依依的胳膊向門外走去，依慧見(jiàn)狀，她又迅速的按下了快門鍵，“這下我讓你死無(wú)葬身之地！四眼人渣！”。
班主任拉著儷依依的胳膊來(lái)到了辦公室，現(xiàn)在是上課時(shí)間，教師辦公室里沒(méi)有其他的老師與主任，他一屁股坐在自己的辦公桌上問(wèn)道“依慧怎么回事？你知道什么全說(shuō)出來(lái)！”。
“我.....不知道......”。
“不知道？你能知道什么！”。
班主任抬起手對(duì)著依依的臉就是一個(gè)巴掌，“啪”！
依依捂著自己的臉，她連哭都不敢哭出來(lái)，眼淚也不敢流一滴，而班主任沒(méi)有絲毫的悔意，他反而變本加厲，他的爪子又摟住了依依的腰，這“親密”的動(dòng)作讓班主任感覺(jué)很舒服，但這對(duì)依依來(lái)說(shuō)，這就是自己每晚的噩夢(mèng)來(lái)源！
“疼了吧，來(lái)，我?guī)湍闳嗳唷?，他頓時(shí)色心大起，就在他的手即將觸碰到依依的胸口時(shí)，教師辦公室的門忽然被打開(kāi)了，依慧用相機(jī)對(duì)準(zhǔn)兩人立即按了十多下快門鍵。
“混賬東西！讓我抓到了吧！”。
未等班主任反映過(guò)來(lái)，依慧一個(gè)健步上前將依依給扯到了自己的身邊，“依慧！你要干什么！”。
班主任有些害怕了，他想上前奪走依慧的相機(jī)，但就在他要撲過(guò)來(lái)的時(shí)候，依慧立馬拉著依依的手跑了出去，她邊跑邊喊“同學(xué)們！幫我攔住他！”。
頓時(shí)間，班級(jí)里所有的男生都跑了出來(lái)，他們立即上前將班主任按倒在地，這時(shí)，陸川沖著依慧喊到“快去校長(zhǎng)室！”。
“好?。。 ?。
說(shuō)完，依慧向著盡頭的校長(zhǎng)辦公室跑去，她心想“良毅，讓你不幫我，這次我自己來(lái)！”。