“第十八章，進(jìn)入孤兒院”

　　“籠中鳥(niǎo)啊.....籠中鳥(niǎo).....你為何要哭呢.....你為何要叫呢.....這里就是你的家......”。

　　那小男孩的童謠又一次在良毅的耳邊響起，但這四周卻不見(jiàn)那小男孩的蹤影，良毅不禁心想“大白天見(jiàn)鬼了？wtf??？”。

　　良毅曾聽(tīng)一些比較迷信的人說(shuō)過(guò)，靈體只不過(guò)是人用肉眼無(wú)法觀察到的人形能量體而已，這股能量體為人本身的靈魂，在人去世后，他的精神力會(huì)與意識(shí)一起附加在靈魂之上，而精神力與靈魂過(guò)于強(qiáng)大的話，那么他們就能控制人的視覺(jué)從而讓活人能看到自己并可以與自己對(duì)話，但如果靈體太弱的話，靈魂便會(huì)回歸到自然當(dāng)中，直至被太陽(yáng)給分解消散，但在特殊的地方特殊的位置的話，人的靈魂便會(huì)保存很久很久，少則七天半月，多則一年甚至幾十年，而且他們還會(huì)盡量保持生前的狀態(tài)，所以，靈體并沒(méi)有恐怖片與小說(shuō)中的那樣駭人聽(tīng)聞，那些只是拍電影或者騙小孩用的，而且人們身上自帶的煞氣還會(huì)保護(hù)自身不讓自己看到它們，或者不讓它們接近我們，打個(gè)簡(jiǎn)單的比方，一個(gè)經(jīng)常殺豬的去別人家的豬圈，那么別人家豬圈里的豬都會(huì)躁動(dòng)不安甚至是發(fā)出悲鳴的叫喊，同樣的道理，人也是一樣.....尤其是良毅和刺客組織的人....。

　　“看到陽(yáng)光了.....”。

　　良毅沒(méi)有心情去想那個(gè)小男孩的童謠，當(dāng)他看到前方的光亮后，他再一次加快了沖刺速度，不到五秒鐘的時(shí)間，良毅便一鼓作氣的沖到了山頂，而當(dāng)他站在樓梯最后一階的時(shí)候，他驚呆了，因?yàn)檠矍暗木跋?，正和自己兒時(shí)的情況一模一樣！

　　在距離樓梯二十米的位置，有一個(gè)特別大的空地，而在空地上擺著許多的滑梯與兒童的玩樂(lè)道具，孩子們?cè)谟淇斓氖掷肿鲇螒?，他們有的在唱歌，有的在滑梯旁邊吃東西，還有的在一處小沙地上看著繪本念著美好的童話故事，而在不遠(yuǎn)處，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在一旁滿臉慈祥的看著他們，這暖人心窩的場(chǎng)面讓良毅的心里......更加的厭惡這里了.....。

　　“混蛋....別讓我記起那些破事啊.....”。

　　話雖然這么說(shuō)，但良毅還是選擇進(jìn)入這所名為“崇光福利院”的機(jī)構(gòu)組織，因?yàn)榱家阈r(shí)候的遭遇已經(jīng)讓他對(duì)福利院什么的失去了信心，所以當(dāng)他看到孩子們玩耍的時(shí)候，他的心里只會(huì)有厭惡與反感。

　　“請(qǐng)問(wèn)你找哪位？”。

　　那個(gè)老人看到良毅的時(shí)候立即上前問(wèn)道。

　　“我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我想對(duì)這個(gè)社會(huì)盡我一些綿薄之力，也想為這些孩子獻(xiàn)上祝福與溫暖，我想在這里當(dāng)幾天義工可以么？我還為孩子們準(zhǔn)備了書(shū)包和文具，過(guò)兩天就可以送到”。

　　“真是個(gè)有愛(ài)心的小伙子啊，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?。俊?。

　　“老先生，我叫良友，叫我小良就行了”。

　　老頭看上去對(duì)良毅是一點(diǎn)戒心也沒(méi)有，但良毅覺(jué)得這種不懷疑自己的情況可能性有三種，第一種，他老糊涂了。第二種，他是在懷疑自己，但他在裝，在演戲。而第三種，就是他真的相信自己是來(lái)幫忙照顧孩子們的義工。

　　“那么，小良，你會(huì)做飯嗎？”。

　　“做飯我最拿手了，我平時(shí)在家都是給我妹妹做飯吃的”。

　　“你還有妹妹??？你父母呢？”。

　　“我沒(méi)有對(duì)父母的記憶......在我很小的時(shí)候，他們就把我給拋棄了，我在孤兒院長(zhǎng)大，所以我知道沒(méi)有父母的感覺(jué)到底有多難過(guò)，看到這群孩子的時(shí)候我也很心疼他們，所以這段時(shí)間，我想讓他們開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)，老先生，我可以留在這里嗎？”。

　　在聽(tīng)完良毅的講述后，那名老人立即點(diǎn)頭說(shuō)到“好！院長(zhǎng)我也喜歡你這種知道回饋社會(huì)的好孩子，來(lái)，進(jìn)屋，我給你講講這里的任務(wù)和課程......”。

　　說(shuō)完，院長(zhǎng)拉著良毅的胳膊進(jìn)入到了空地游樂(lè)場(chǎng)后面的三層小樓當(dāng)中。

　　進(jìn)入大門(mén)，眼前的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊，而回廊的旁邊有兩扇門(mén)，院長(zhǎng)推開(kāi)門(mén)后讓良毅看一下，良毅向里看去，只見(jiàn)里面是一個(gè)足矣容納四十余人的學(xué)習(xí)教室，整齊的課桌和墻壁上的卡通繪畫(huà)，這無(wú)疑證明了這個(gè)教室就是給小孩子準(zhǔn)備的兒童課堂，良毅估計(jì)這里的課程也是那種簡(jiǎn)單的小學(xué)生題目，一加一等于二的“超級(jí)奧數(shù)”題。

　　“怎么樣，很不錯(cuò)吧，是我特意為孩子們做的，在這個(gè)環(huán)境里，孩子們可以好好讀書(shū)，每天上半天的課，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，還有品德，音樂(lè)，剩下的時(shí)間就是孩子們玩樂(lè)的時(shí)間，這樣做的話，學(xué)習(xí)與玩鬧兩不誤，知識(shí)也學(xué)到了，玩鬧也得到了”。

　　“很用心呢，院長(zhǎng).....”。

　　“是啊，孩子們就是我的全部，我的心血也都在他們的身上，希望他們以后能成才啊，千萬(wàn)別在淪落到這個(gè)下場(chǎng)了......”。

　　從院長(zhǎng)的語(yǔ)氣當(dāng)中，良毅聽(tīng)出了他對(duì)孩子們未來(lái)的渴望與幻想，但他也聽(tīng)出了院長(zhǎng)對(duì)孩子們的可憐遭遇而惋惜，但那個(gè)大學(xué)生，為什么要說(shuō)院長(zhǎng)是個(gè)很可怕的人呢？奇怪......。

　　于是院長(zhǎng)又帶著良毅上了二樓和三樓，二樓是廚房和食堂，而且孩子們的營(yíng)養(yǎng)餐都很均衡，有牛肉，西蘭花，玉米，還有濃湯，而主食一般都是面條或者米飯，聽(tīng)院長(zhǎng)所說(shuō)，他們有時(shí)也會(huì)吃漢堡和披薩之類(lèi)的快餐，但孩子們都表示，還是院長(zhǎng)做的飯菜是最好吃的。

　　至于三樓，這里是孩子們的宿舍，男生宿舍在左邊，女生宿舍在右邊，而院長(zhǎng)的辦公室在一樓的教室對(duì)面，他也會(huì)定期給孩子們進(jìn)行一些體育測(cè)試和智力測(cè)試，所謂的體育測(cè)試就是跑步蹦高跳繩，智力測(cè)試就是考試卷，滿分的可以吃非常甜的糖果，而不好的就只能吃帶些酸味的水果糖。

　　在院長(zhǎng)對(duì)自己介紹了這么多以后，良毅都不覺(jué)得這所孤兒院到底有什么奇怪的？院長(zhǎng)是個(gè)慈祥的老人，他也不可怕啊......，難道那個(gè)大學(xué)生說(shuō)的都是假話？

　　雖然良毅這么想，但他還是決定留在這里觀察一段時(shí)間，如果這段時(shí)間他能找出丟失的孩子，那么他就可以離開(kāi)這里，但如果找不到，他可就要和院長(zhǎng)好好談?wù)撘幌潞⒆觽兊降兹ツ牧说膯?wèn)題.....。