0061 招牌絕活他很多

　　攻防轉(zhuǎn)換，蘇陽底線接球推進(jìn)，路過左側(cè)邊線，看到大衛(wèi)教練揮手，那意思明顯是希望接下來展開單打，通過得分穩(wěn)住有些崩壞的局勢(shì)，避免橡樹山高中搞出一波流。

　　蘇陽點(diǎn)頭表示明白，轉(zhuǎn)眼把球帶到弧頂，眼神示意隊(duì)友拉開空間。

　　羅恩四人見狀往外擴(kuò)散，橡樹山高中四人跟著移動(dòng)，整個(gè)油漆區(qū)很快空出來，但橡樹山高中那兩個(gè)內(nèi)線球員杰登和愛德華，統(tǒng)一把腳尖朝向籃圈，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備封蓋。

　　如此站位，蘇陽思索片刻，躬身加速往左跨步，貼著詹寧斯沖到罰球線，猛地急停拉球轉(zhuǎn)身，換成右手運(yùn)球往右跨步，身體重心低到近乎貼近地板，兩眼完全沒看四周。

　　詹寧斯側(cè)身扭胯，兩腳頻頻翻動(dòng)，踩著碎步貼身追趕，力量和速度同時(shí)提升到極限，似乎覺得蘇陽這樣突破，無需擔(dān)憂傳球或者再次急停。

　　兩人眨眼來到右腰，蘇陽忽然雙手抱球，右腳大力蹬地，整個(gè)人向左橫移大半步，緊跟著雙手舉球繞過頭頂，強(qiáng)行晃開詹寧斯，最后左腳蹬地起跳，微微后仰拋投打板。

　　砰！籃球反彈入網(wǎng)，13比10。

　　球館內(nèi)響起歡呼，ESPN解說員喊道：“OMG！蘇陽剛才成功表演德維恩?韋德那種超低重心的歐洲步突破，這說明他核心力量極強(qiáng)，應(yīng)該是受益每次賽后力量訓(xùn)練?！?p>　　蘇陽轉(zhuǎn)身回防，感覺膝蓋微微發(fā)熱，心想：“難怪韋德職業(yè)生涯時(shí)間偏短，這種突破每一次都是把膝蓋和大腿作用發(fā)揮到極致，消耗程度要比普通交叉步大太多。”

　　一路跑過中線，還沒靠近詹寧斯，對(duì)方就已經(jīng)把球傳給諾蘭。

　　橡樹山高中繼續(xù)主打左側(cè)45°擋拆配合，羅恩或許覺得擠過人墻速度太慢容易陷入被動(dòng)，干脆選擇繞過人墻，放棄封阻諾蘭投籃，但完全限制諾蘭其動(dòng)作。

　　蘇陽看在眼里，本以為諾蘭會(huì)急停遠(yuǎn)投，可諾蘭卻依舊選擇突破。

　　與此同時(shí)，詹寧斯從右翼起跑，躬身沖向弧頂，而杰登迎面沖過來。

　　蘇陽下意識(shí)拔腿追趕，剛邁出兩步，發(fā)現(xiàn)詹寧斯急停反跑，又急忙扭胯轉(zhuǎn)。

　　但好不容易追到右側(cè)短角，詹寧斯又站定腳步，架起人墻擋住布朗尼。

　　道森乘機(jī)沿著底線沖向籃筐，接過諾蘭傳球，頂著羅恩威脅上籃。

　　啪！打手聲響起，羅恩空中撞上道森，裁判鳴哨吹罰犯規(guī)。

　　蘇陽走到羅恩身邊，拍背以示感謝，畢竟問題出在他自己和布朗尼身上，羅恩犯規(guī)算是承擔(dān)兩人失誤，但如果運(yùn)球夠好，能夠斷掉對(duì)手得分勢(shì)頭，這個(gè)犯規(guī)很值。

　　趁著裁判布置罰球，大衛(wèi)教練招手示意，蘇陽見狀跑到場(chǎng)邊。

　　兩人低聲閑聊，十秒鐘商討出一個(gè)防守策略，決定先行嘗試看看效果。

　　回到場(chǎng)內(nèi)，罰球剛好開始，道森第一罰命中，第二罰哐當(dāng)打鐵。

　　泰勒拿到籃板，木喬高中反攻。

　　蘇陽接球緩緩?fù)七M(jìn)，招手呼叫隊(duì)友匯合，轉(zhuǎn)述之前和教練商量出來方案。

　　一路來到弧頂，眼看橡樹山高中擺出聯(lián)防陣型，蘇陽思慮片刻，抬手把球傳給羅恩，隨即快步跑到右側(cè)短角，背身卡住詹寧斯，高舉右手接過回傳，開始進(jìn)行低位背打。

　　正考慮怎么晃動(dòng)詹寧斯重心，眼角余光又瞥見諾蘭從側(cè)面過來包夾，當(dāng)即下球往后轉(zhuǎn)身，同時(shí)架起胳膊隔開空間，壓低身體重心沿著底線，大步?jīng)_向籃筐。

　　見此情形，詹寧斯連續(xù)平移兩步，如同突然合上的電子門一般擋住去路。

　　諾蘭緊隨而至，眼看兩人就要形成完包夾，蘇陽忽然向前轉(zhuǎn)身，兩手死死抱住籃球，強(qiáng)行從詹寧斯和諾蘭兩人縫隙間穿過，順勢(shì)再跨一步，最后蹬地起跳，打板上籃得分。

　　“多么漂亮的步伐！多么果斷的意識(shí)！”ESPN解說員喊道，“蘇陽目前展現(xiàn)出來的低位進(jìn)攻技巧，足以媲美喬丹和科比，他正在完成采訪時(shí)許下的承諾！”

　　攻守轉(zhuǎn)換，詹寧斯帶球推進(jìn)，剛過中線就傳給諾蘭。

　　依據(jù)是左側(cè)45度擋拆戰(zhàn)術(shù)，但這次泰勒提前跑出來，聯(lián)手羅恩進(jìn)行包夾。

　　這正是之前商議出來的防守策略，通過包夾迫使諾蘭沒法持球進(jìn)攻，盡量促使詹寧斯持球，那樣蘇陽就能發(fā)揮出單兵防守作用，可謂以其人之道還治其人之身。

　　那曾想，諾蘭并未傳球，而是選擇拉球后撤，退到中圈重新組織。

　　如此情形倒也在預(yù)料之中，反正已經(jīng)消耗進(jìn)攻時(shí)間，泰勒飛速回防。

　　杰登反倒大步跑到中線，然后架起人墻擋住羅恩，諾蘭趁勢(shì)往左轉(zhuǎn)移。

　　中圈區(qū)域可用空間實(shí)在太大，泰勒和羅恩兩人沒法繼續(xù)包夾。

　　諾蘭輕松地沖到左翼位置，片刻不停地借助愛德華掩護(hù)，貼身頂著哈雷防守，利用速度優(yōu)勢(shì)沖向籃筐，眼神仿佛沒有事物，一定要把球打進(jìn)。

　　但弱側(cè)這邊，蘇陽和布朗尼早已收縮到籃下，泰勒跟到罰球線區(qū)域，三人相當(dāng)于實(shí)現(xiàn)彎道超車，齊刷刷地?cái)傞_雙手干擾傳球視線，強(qiáng)行把諾蘭和他隊(duì)友隔離開來。

　　諾蘭神情肉眼可見地慌亂，忽然縱身起跳，兩手高高舉起籃球。

　　如此動(dòng)作，擺明是要傳球，蘇陽趕緊撤步退向詹寧斯所在的右側(cè)45°三分線。

　　如同預(yù)料，籃球徑直過來，蘇陽和詹寧斯同時(shí)伸手去搶。

　　砰！兩人撞到一塊兒，詹寧斯腳下不穩(wěn)差點(diǎn)摔倒。

　　蘇陽穩(wěn)穩(wěn)地接住籃球，立刻轉(zhuǎn)身向前推進(jìn)，僅用兩秒時(shí)間便抵達(dá)前場(chǎng)弧頂，而橡樹山高中這邊，愛德華和道森兩人提前沖向籃圈準(zhǔn)備堵截，詹寧斯則始終貼身緊逼。

　　一打三劣勢(shì)實(shí)在太大，大衛(wèi)出聲提醒放緩節(jié)奏，落陣地再做組織。

　　蘇陽依舊全力沖刺，罰球線位置頂著詹寧斯縱身起跳，高舉右手準(zhǔn)備搶節(jié)奏拋投打板，那曾想還沒出手，就看到愛德華突然垂直上升，還沖著籃球揮掌。

　　此時(shí)蘇陽已經(jīng)升到最高點(diǎn)，沒法把球傳出去，正面大帽即將上演。

　　電光火石之間，他腦子里閃過一個(gè)念頭，雖然難度很大，但也值得一試。

　　現(xiàn)場(chǎng)觀眾驚呼聲中，蘇陽硬生生地放下右手，空中強(qiáng)行把球換到左手，十分艱難地用用手指把球挑向籃筐，緊跟著砰地一聲跌落撞擊地板，直接陷入短暫懵比狀態(tài)。

　　一秒回過神來，蘇陽聽到全場(chǎng)歡呼吶喊，而愛德華拿著籃球搶發(fā)。

　　橡樹山高中乘機(jī)展開快攻，諾蘭接球向前狂奔，蘇陽鯉魚打挺起跳，拔腿狂追。

　　木喬高中其他四名隊(duì)員全隊(duì)未做準(zhǔn)備，似乎沉浸在剛才那個(gè)進(jìn)球的興奮之中，防守陣型打亂，布朗尼和羅恩憑借本能上前攔截，諾蘭隨手把球傳出去。

　　詹寧斯中線接球猛沖，速度優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)得淋漓盡致，不到兩秒就沖到前場(chǎng)罰球線，嫻熟地合球起步準(zhǔn)備上籃，但站在場(chǎng)邊史密斯教練卻大聲提醒護(hù)球。

　　詹寧斯頓時(shí)面露些許疑惑，手上動(dòng)作卻沒停下來，籃球緩緩升空。

　　砰！蘇陽釘板大帽！

　　球館內(nèi)歡呼聲如雷炸響，籃球反彈倒飛，羅恩撿到手中向前推進(jìn)。

　　蘇陽落地轉(zhuǎn)身跟進(jìn)，中線位置接到傳球，三步并做兩步?jīng)_到弧頂，興之所至地合球干拔，迎著詹寧斯十分震驚的眼神，扔出一記超遠(yuǎn)三分。

　　噌！籃球空心擦網(wǎng)，木喬高中20比11領(lǐng)先，橡樹山高中請(qǐng)求暫停。

　　蘇陽高舉雙手接受全場(chǎng)歡呼，羅恩幾人沖上來接連捶打他肩膀，全隊(duì)簇?fù)碇呦虬宓氏?，蓋伊等替補(bǔ)整齊劃一地排好隊(duì)，齊刷刷地舉手彎腰表示膜拜。

　　ESPN解說員滿臉平靜地說道：“當(dāng)一個(gè)高中生球員連續(xù)上演喬丹式空中換手上籃、以及科比式全場(chǎng)奔襲蓋帽，還有麥迪式干拔三分，你還有什么理由不鎖定這場(chǎng)直播？”

　　高層VIP包間內(nèi)，喬丹抽了一口雪茄，笑著說道：“我們?nèi)?chǎng)邊觀看比賽吧，這小子有點(diǎn)意思，如果他后年參加選秀，我會(huì)優(yōu)先考慮?！?p>