“不過(guò)畫(huà)的不錯(cuò)。”
“進(jìn)到一班的，你們都不差，那也就知道墨涼是高一全年級(jí)組最高分考進(jìn)來(lái)的，他的各科都很強(qiáng)，而你們也一樣。
為什么會(huì)有這次抽考，之前我就說(shuō)了，讓你們找到自己的不足。
你們果然很整齊，丟分的統(tǒng)統(tǒng)都是作文和理解。
不對(duì)，還有一個(gè)特殊的，九暖?！?p> 張穎說(shuō)著，視線落在倒數(shù)第二排的九暖身上：“九暖同學(xué)，你的卷子為什么會(huì)有空白的？”
隨著老師的話音落下，周圍就有同學(xué)回過(guò)頭，看向這個(gè)長(zhǎng)的像個(gè)洋娃娃的女生。
突然被班主任的點(diǎn)名，低頭畫(huà)畫(huà)的九暖有些茫然。
她看了一眼同桌，無(wú)聲的問(wèn)他怎么了。
墨涼和九暖坐在一起，身高也比她高出半頭，小姑娘此時(shí)睜著大大的眼睛無(wú)聲的看著他。
能清晰的在她眼睛里看見(jiàn)自己的倒影。
只是單單一個(gè)眼神，墨涼覺(jué)得心臟亂了一下。
她此刻跟個(gè)乖寶寶是的坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，漂亮的過(guò)分可愛(ài)。
墨涼壓低聲音，看著她：
“卷子上的空題。”
九暖輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭。站起身體，軟軟糯糯的說(shuō)道：
“老師，我不會(huì)?！?p> “……”
艸，你不會(huì)你站起來(lái)干嘛？
還用理直氣壯的語(yǔ)氣。
張穎大慨也沒(méi)想到她會(huì)這么回答，一時(shí)間靜寂了幾秒。
“好吧！坐?！?p> 她又想了一下九暖的分?jǐn)?shù)，140分，看緊點(diǎn)，提高分?jǐn)?shù)，沒(méi)有問(wèn)題。
張穎打開(kāi)卷子，看著下面一排排的小腦袋：“廢話說(shuō)的夠多了，現(xiàn)在開(kāi)始講卷子……”
“對(duì)了，墨涼你和九暖是同桌，以后她再不會(huì)的題，給她講講，一個(gè)的寂寞多孤單，多叫兩個(gè)人陪你一起寂寞。”
“……”
這張語(yǔ)文卷子，是初三結(jié)合高一的答卷。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不難，所以張穎把錯(cuò)題最多的閱讀理解和作文放在第一位上，仔細(xì)的講了一遍。
然后再翻翻到前面的基礎(chǔ)知識(shí)，又嘮叨一遍，第三節(jié)下課張穎正好講完。
…
靈感不是什么時(shí)候都有，所以九暖收起畫(huà)稿時(shí)，教室的學(xué)生走的寥寥無(wú)幾了。
白天發(fā)下來(lái)的卷子，九暖都在學(xué)校搞定，收拾書(shū)包時(shí)，就裝走了她的畫(huà)紙和筆。
吳淵飛不知道為什么沒(méi)來(lái)找她。
九暖背起書(shū)包向五班走。
五班的教室在樓梯的另一側(cè)，走廊還有幾個(gè)學(xué)生在打鬧。
九暖站在門(mén)口，向教室里看了一眼，吳淵飛站在講桌旁吊了郎當(dāng)在寫(xiě)什么。
一旁還坐著一名老師，兩人各忙各的。
九暖拿出手機(jī)，靠在墻上決定在等他一會(huì)。
教室里面?zhèn)鱽?lái)聲音：“寫(xiě)完沒(méi)有？”
吳淵飛欠抽的聲音也跟著落下：“老師太多了，我錯(cuò)了，下次再也不敢了，饒過(guò)我吧?！?p> “這會(huì)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度挺好的，打人的時(shí)候怎么想的，嗯？”
九暖：厲害了。不愧是校霸，一模一樣滴。
“還不是他先罵人。”
“你沒(méi)長(zhǎng)嘴嗎？”
“我老大說(shuō)了，能動(dòng)手絕不嗶嗶?！?p> 啪～
嚇得九暖一哆嗦。
太二了～
“以后我就是你老大，再讓我知道你動(dòng)手打人，看我怎么收拾你。