試卷發(fā)下來(lái)后，老天爺都哭了。
淅淅瀝瀝的，有點(diǎn)煩人。
不過(guò)今天一整天都沒(méi)有英語(yǔ)課，李立行暫時(shí)逃過(guò)了一劫。
開(kāi)了日光燈的教室內(nèi)，老式的吊扇因?yàn)樘鞖獾木壒孰y得地休息了。
吊扇下，因?yàn)轶w育課變成了自習(xí)課，沒(méi)辦法去訓(xùn)練的李立行一邊裝模作樣地在語(yǔ)文書(shū)上亂畫(huà)，一邊把剛寫(xiě)好的小紙條遞給蔡冬冬，讓他轉(zhuǎn)交給賈亭。
紙條經(jīng)過(guò)幾番傳遞，最后在李蕊蕊的抱怨聲中還是來(lái)到了賈亭的手上。
賈亭的回信不快，但回信的內(nèi)容卻很多。
李立行花了一會(huì)兒功夫才讀完，他思索了一會(huì)兒，正想提筆回信。
一抬頭，卻見(jiàn)坐在第一桌的班長(zhǎng)不知何時(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一邊佯裝在寫(xiě)作業(yè)，一邊“含情脈脈”地看著他。
李立行不由得切了一聲，正想不管班長(zhǎng)的監(jiān)視，繼續(xù)和賈亭筆談，班長(zhǎng)卻突然趁著看報(bào)紙的體育老師不注意，把一個(gè)小紙團(tuán)丟了過(guò)來(lái)。
李立行非常順利地用頭接住了紙團(tuán)。
隨后紙團(tuán)就掉到了地上，蔡冬冬很自覺(jué)地?fù)炱鸺垐F(tuán)，然后遞給了李立行。
李立行于是勉為其難地展開(kāi)紙團(tuán)，看了起來(lái)，只見(jiàn)上面清楚地寫(xiě)著幾個(gè)大字——
“這酸爽不敢相信！”
呃，這當(dāng)然是不可能的。
“你桌子的《中學(xué)生博覽》借我看看?！?p> 李立行沒(méi)想到班長(zhǎng)會(huì)找他借書(shū)，就像現(xiàn)在的他，沒(méi)想到當(dāng)初的他會(huì)喜歡《中學(xué)生博覽》這種書(shū)一樣。
“我怎么會(huì)買(mǎi)這種書(shū)呢？”李立行陷入了回憶。
一些回憶于是慢慢浮出水面——
班長(zhǎng)桌子上曾經(jīng)放了一本這樣的書(shū)。
于是，他就跑到市中心的崇文書(shū)店買(mǎi)了一本同樣的。
他想和她閱讀同樣的一行字。
單純地想。
李立行至今還記得那本書(shū)上有這么一句話(huà)：
“今天只是平凡的一天，但正因?yàn)槭瞧椒驳囊惶?，所以更值得慶祝。”
為節(jié)日慶祝的人很多，為平凡的日子慶祝的基本沒(méi)有。
如果你喜歡一個(gè)人，而苦于找不到借口，那么這句話(huà)無(wú)疑是極好的。
李立行只是想和班長(zhǎng)閱讀同樣的一行字。
這是屬于暗戀的羅曼蒂克。
一如，晚自習(xí)先回去就能聽(tīng)到她們從下面走過(guò)的聲音一樣。
又或者是，一邊做著難得要死的題目，一邊看著前方她的背影一樣。
想起少年時(shí)代的自己如此純情，李立行只能苦笑。
他拿起那張班長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的紙條，又仔細(xì)看了一遍。
字體出乎意料的隨性。
略丑。
而李立行隨后附在那本《中學(xué)生博覽》上，回的那張小紙條的字，則比略丑又更丑了一點(diǎn)。
由于班長(zhǎng)的打岔，李立行回信給賈亭的事情便被耽誤了。
等李立行回復(fù)完畢，抬起頭想要讓蔡冬冬傳信時(shí)，他卻看見(jiàn)賈亭匆匆收回放在他身上的視線(xiàn)的一幕。
給賈亭的紙條于是一去不復(fù)返。
小妮子大概是有點(diǎn)小性子了。
“這很正常。”李立行這樣想著，然后就很不要臉地在他的心里面原諒了賈亭。
當(dāng)天晚自習(xí)，借給班長(zhǎng)的《中學(xué)生博覽》就回來(lái)了，一同到來(lái)的還有班長(zhǎng)本人。
蔡冬冬很無(wú)情地被班長(zhǎng)趕去看守飲水機(jī)了。
對(duì)于班長(zhǎng)的這次主動(dòng)出擊，李立行是很惱火的。
畢竟下午的時(shí)候，要是沒(méi)有班長(zhǎng)搗亂，賈亭肯定會(huì)回復(fù)他的紙條。
“你不覺(jué)得你這樣沒(méi)有發(fā)動(dòng)儀式卡就降臨很不妥當(dāng)嗎？”李立行用班長(zhǎng)聽(tīng)不懂的梗，很不客氣地問(wèn)班長(zhǎng)道。
“我覺(jué)得挺好的啊，身為班長(zhǎng)給英語(yǔ)后進(jìn)生送溫暖難道有什么不對(duì)嗎？”班長(zhǎng)裝傻似的說(shuō)道。
“送你妹的溫暖，你怎么不說(shuō)投懷送抱呢？！”
李立行當(dāng)然沒(méi)有這么說(shuō)，他問(wèn)起了正事：“你還沒(méi)對(duì)賈亭說(shuō)明那件事？”
“準(zhǔn)備晚上說(shuō)。”班長(zhǎng)回答。
“嗯……有好消息的話(huà)，記得跟我說(shuō)一下?！?p> “為什么？”
“什么為什么？”
“為什么有好消息，我要和你說(shuō)？難道，你真的……”
李立行賞了班長(zhǎng)一個(gè)小板栗。
“那當(dāng)然是因?yàn)檎韧昴愕拈|蜜后，我好再去調(diào)戲另外的失.足少女啊！”李立行口花花地說(shuō)道。
“比如說(shuō)？”
“比如說(shuō)……”李立行抬頭環(huán)視四周，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)道，“比如說(shuō)李蕊蕊……”
“我還以為你會(huì)說(shuō)采娜或者巧玉呢。不過(guò)蕊蕊她雖然比我差了一大截，但是還是挺可愛(ài)的，你的眼光還行，加油吧！”
“你再皮下去，我去告訴她們了哦。”
“是你先不正經(jīng)的，算了，不說(shuō)這個(gè)了，我今晚找你是想問(wèn)你，如果……我是說(shuō)如果……晚上沒(méi)有好消息的話(huà)，那……”
“盡人事聽(tīng)天命吧，現(xiàn)在也只能走一步算一步了。唉！不說(shuō)了，賈亭剛才又在偷瞄我了，都怪你！去去去……”
班長(zhǎng)于是走了，臨走前，她還對(duì)李立行做了個(gè)吐舌頭的鬼臉。
如果可以，李立行很想沖上前好好地教育班長(zhǎng)的pp一下，但那樣做的后果，估計(jì)他的父母第二天就會(huì)被請(qǐng)來(lái)學(xué)校泡茶了。
想起父母，李立行就想到了蘆花雞。
肚子有點(diǎn)餓了，待會(huì)晚自習(xí)結(jié)束后，回宿舍泡泡面時(shí)，加對(duì)八毛錢(qián)的雞爪吧……
……
一直等到熄燈，李立行也沒(méi)等到班長(zhǎng)的好消息。
吃完泡面，聽(tīng)著舍友洪良干臥談隔壁學(xué)校王丹妮的藝術(shù)照今天被扔在宿舍小便池里的新聞，李立行慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
隔天天氣放晴。
因?yàn)橐_(kāi)門(mén)，班長(zhǎng)倒是來(lái)得挺早的。
但李立行沒(méi)去找班長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)戰(zhàn)果，左等右等，一直等到預(yù)備鈴響起，賈亭才姍姍來(lái)遲。
大概是因?yàn)橼s路的緣故，賈亭的臉色有些紅潤(rùn)。
李立行暗中觀(guān)察了一會(huì)兒，但是他從賈亭身上看不出來(lái)什么。
上課鈴響起，語(yǔ)文課代表李雅君上臺(tái)領(lǐng)讀，李立行在臺(tái)下嘰里呱啦地跟著念著，目光卻不停在班長(zhǎng)和賈亭身上游移。
好不容易等到下課，李立行終于按捺不住心中的好奇，跑去詢(xún)問(wèn)班長(zhǎng)昨晚的情況。
“她說(shuō)她知道了。”班長(zhǎng)回答。
“就這樣？”李立行問(wèn)。
“嗯，她的性格就是這樣，唉，希望她到時(shí)能堅(jiān)持住吧?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)完，停了一下，然后她裝作突然想起什么的樣子開(kāi)口問(wèn)道，“對(duì)了，你想好中考后，去哪里了嗎？”
“大概會(huì)去梅海五中吧……”李立行說(shuō)道。
“梅海五中？為什么？”班長(zhǎng)用有些驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)道。
“因?yàn)槲椅磥?lái)的老婆在那里等我啊……”李立行沒(méi)有回答，他搖了搖頭，在心里這樣想到。