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鳳珠奇緣

第六十七章 途中見聞

鳳珠奇緣 柳米婭 1701 2020-06-24 07:46:51

  后來,發(fā)生“安史之亂”,唐玄宗逃至馬嵬驛隨行將士處死宰相楊國(guó)忠,并強(qiáng)迫楊玉環(huán)自盡,史稱“馬嵬驛兵變”?!傍P珠”就成為楊玉環(huán)的隨葬品。

  “柳,我希望這次的線索應(yīng)該是真的,希望你能順利的找到“鳳珠”,這是我們的使命,希望你能完成。”大柳最后寫到。

  這是大柳用自己生命換來的線索,我一定要走一趟的,“猴子,明天我們就出發(fā)?!蔽覉?jiān)定的說道?!昂茫窃蹅兘裢砗煤眯菹?,明天趕路?!焙镒诱f道。

  第二天吃過早飯,我們就辭別了桃子外公他們,乘坐他們通外的馬車離開了。在我們呆的這幾天,發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)開始在整理閣羅鳳的陵墓,把他跟所屬將士們的尸體都搬出來火化了,并把里面所有隨葬品都給運(yùn)了出來。

  畢竟他們兩個(gè)苗寨的生活條件還是比較艱苦,打算用把這些東西變賣后,改善一下這里。而且那座巨大的陵墓也被改造成一個(gè)寬敞的儲(chǔ)存糧食的地方。

  期間他們讓我把那里的風(fēng)水給修改了一下,基本也還原了原來那種規(guī)格,可以保證里面的糧食不會(huì)受潮發(fā)霉。

  “柳,我們出來了也有幾個(gè)月了,感覺這段時(shí)間發(fā)生的事情太多了,比我們這前20年發(fā)生的還多,感覺有點(diǎn)不真實(shí),就像做夢(mèng)一樣?!焙镒痈锌?。

  回想一下也是,從桃花村出來以后,認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,也一起經(jīng)歷過很多生死,見識(shí)了很多以前難以想象的奇聞,寄希望在以后的生活能夠順風(fēng)順?biāo)?。從云南到西安,差不多要跨越大半個(gè)中國(guó)。這還是一個(gè)交通不是很發(fā)達(dá)的年代,雖然我跟猴子也想坐飛機(jī)直接飛過去,但是機(jī)票在時(shí)候不是那么容易買的,有錢沒有門路也是很難搞定的。火車就相對(duì)方便了很多,而且可以增長(zhǎng)很多見聞。

  這不,我對(duì)面就坐了這么一位學(xué)問淵博、博聞強(qiáng)識(shí)的學(xué)者,戴著一副金絲邊的眼鏡,一看就是一位學(xué)究古今的教授。從坐下那一刻,就開始跟我和猴子攀談了起來。

  “兩位小兄弟要到哪里去啊,看你們這么年輕,是外出打工還是去求學(xué)?”他扶了扶眼鏡。

  “啊,我們是回家,在南方打了一段時(shí)間工,感覺不適應(yīng),準(zhǔn)備回去。”猴子對(duì)這位教授很有興趣。

  “哦?原來是兩位北方的娃娃,那確實(shí)不適應(yīng)的,云南這里屬于熱帶季風(fēng)氣候,悶熱多雨,北方比較干燥。而且你們肯定也吃不慣吧,這里多是食用大米,而且多甜食跟辛辣,北方多少小麥,是不是經(jīng)常餓肚子???”他已經(jīng)開始顯示他的學(xué)問,畢竟很多名詞我跟猴子聽都沒聽過。

  我跟猴子好歹初中畢業(yè),在那時(shí)候文化程度也算平均水準(zhǔn)了。猴子一拍大腿,把教授給嚇了一跳,“你說的太對(duì)了,一天天身上就沒干過,濕乎乎的難受的要死。而且好久沒吃面條了,天天米飯、米線什么的,感覺跟沒吃東西一樣?!备杏X猴子跟找到了“知心大姐”一樣。

  “老哥,你這是在哪里高就?一看就是有學(xué)問。”“也沒什么,就是一個(gè)教書匠,在一所北方的大學(xué)。”他臉上滿是得意,在我跟猴子這種差不多文盲面前,他確實(shí)有驕傲的資本。

  那時(shí)候的教授都是有真材實(shí)料的,都在自己的專業(yè)有一定建樹的。聊著聊著,這位老哥就開始講他過去輝煌的歷史。他在跟我們差不多大的時(shí)候,剛好趕上了1978年恢復(fù)高考,他就是在那一批高考中考上了一所師范大學(xué),雖然學(xué)校不是很好,但是他學(xué)習(xí)比較刻苦,一路自己努力晉升學(xué)歷,在蘭州大學(xué)取得博士學(xué)位,后留職任教。然后他講述了一件自己親身經(jīng)歷過的傳奇故事—陰兵借道。

  這種在他人聽來基本是胡扯的事情,我跟桃子看來有一定的可能性,并通過他講述的神情來看,不像是瞎編。

  78年的那場(chǎng)高考改變了很多人的人生,周一平這位教授,就是其中的一份子。老家是寧夏銀川的一個(gè)村莊,家里以放羊?yàn)樯?。但是他卻從小喜歡學(xué)習(xí),每次放羊都會(huì)帶著本書看一看,就是這樣無意中的習(xí)慣,讓他有了參加高考的底氣跟勇氣。

  在上大學(xué)期間,有次學(xué)校組織一項(xiàng)活動(dòng),幾個(gè)人組成一個(gè)課題小組,獨(dú)立完成所選課題。他們這個(gè)小組選的是村落分布的規(guī)律與成因。這不僅需要翻閱大量的歷史資料,還需要去現(xiàn)地查看跟詢問。他們一組四人就出發(fā)了,來到學(xué)校附近的鄉(xiāng)下農(nóng)村。

  那時(shí)候因?yàn)榻煌ú槐悖愿鱾€(gè)村落都很閉塞,對(duì)于外來人員有一定的抵觸情緒。他們通過學(xué)校的介紹信找到了村長(zhǎng),然后借宿在一位農(nóng)戶家里。家里就只有一個(gè)40多歲的漢子,因?yàn)榧依锔F沒有討到媳婦兒。

  在他們?nèi)胱〉牡谝惶?,就被告知了一件事情,“雷雨天,不要出門,不要回頭,遇到事情不要慌張?!彼麄?cè)偃儐柡?,卻沒能得到準(zhǔn)確的回答。

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