第七十一章：皮丘與眾不同地方
“應該是雷電拳一種變質(zhì)化運用?！?p> 帝都南一學院的俱樂部內(nèi)，幾位導師將剛剛恰雷姆控制電磁場鐵砂秒殺大嘴雀的畫面，進行一定分析后，得出自己的結(jié)論。
“雷電拳有那么強性質(zhì)變化？”
“一般來說，鋼系精靈會涉及到磁場，電磁能量切換運用，普通格斗系加超能系精靈，就有這樣能力與水準？是不是虛擬對戰(zhàn)平臺出問題了？”
幾位導師還是無法想象，恰雷姆用一招鐵砂直接秒了大嘴雀場景，都認為虛擬平臺出了問題。
“剛剛聯(lián)系過WCS官網(wǎng)與平臺客服?！?p> “他們怎么回答？”
“客服回答，這種磁場運用，是涉及到一種新參數(shù)，相關內(nèi)容消息，可以關注交大的學術刊物里面一篇關于雷電拳開發(fā)論文?！?p> 交大？
“水戶城的交大？”
“是...”
幾位導師面面相覷間，這位氣質(zhì)出眾的明星訓練家露出甜甜笑容：“幾位老師辛苦了，主要還是我是個電腦手游白癡，手殘厲害才會讓你們這樣為我擔心?！?p> 輕輕一句話，將全部問題歸咎于自己手殘...
周圍人反應過來后，迅速不再討論關于雷電拳話題，而是將內(nèi)容往她手殘方向指引。
這位明星訓練家的虛擬對戰(zhàn)出道戰(zhàn)，算是徹底翻車了。雖然她自稱本身手殘，無法有效控制精靈作戰(zhàn)，引起一批粉絲洗地，可真正觀戰(zhàn)的專業(yè)人士，內(nèi)心明白。
關鍵在于這個參數(shù)以及背后論文...
不少人打聽下來，都對交大這篇論文產(chǎn)生濃厚興趣。
接下來三場虛擬對戰(zhàn)里，李旭都干凈利索擊敗對手后，便留下發(fā)呆鹿鳴，開始沉思關于后續(xù)皮丘訓練的問題。
李旭六維圖里，在拉魯拉絲后，全新的皮丘數(shù)據(jù)六維圖也完整列舉出來。
這只皮丘土黃色蛋殼，代表它是異色也就是閃光類皮丘，雖然閃光的皮丘與普通皮丘區(qū)別在于顏色深淺不同，但畢竟是異色版。
另外一方面，除了顏值外，其他方面這只皮丘都不是一般的皮丘，在血統(tǒng)上，屬于比起動畫原著里面小智那只更為特殊。
避雷針特性的搭檔皮+帽子版異色閃電+閃光
首先就是皮卡丘的特性是避雷針，擁有這個特性精靈，基本從出生開始就免疫大部分電系招式，并且能夠反過來強化自身特殊攻擊威力。
這對于皮丘前期來說，是一個巨大優(yōu)勢，本身電系精靈克制屬性就少，加上這個特性存在，會導致皮丘戰(zhàn)場更為穩(wěn)定。
第二就是異色閃電之力...
夢中秘境墳墓那頂帽子，代表皮丘可以成為帽子版的皮卡丘，這一種皮卡丘結(jié)合自身異色閃電之力，可以釋放出強大殺招千萬伏特！
這一招Z技能釋放時，擁有多種異色閃電能量，威力非?？膳隆?p> 搭檔皮這一想法，來自于黑先生提到一份資料，這只皮丘在出生前，身體體質(zhì)比一般皮丘好多了，說明是搭檔皮血統(tǒng)概率很高，按照游戲說法，整體種族比普通版強。
如果是搭檔皮，那么代表皮丘進化成皮卡丘后，可以有機會掌握搭檔皮的專屬技能。
不過李旭還是決定帶著皮丘精靈蛋，前往學校的醫(yī)務室，給劉老師檢查一下。
隔天下午，滬北中學的醫(yī)務室內(nèi)，李旭帶著皮丘精靈蛋按照約定抵達。
現(xiàn)在的李旭，雖成功加入交大特招班，但畢竟尚未高中畢業(yè)，因此會不定期回學校辦理一些手續(xù)和學校組織的各類活動。
比如待會兒給皮丘檢測完畢，李旭還要參加學校舉辦的座談會，講述如何給學生培育對戰(zhàn)興趣愛好，其中最大正面案例就是李旭。
電磁光芒照耀下，劉老師笑的很溫和：“皮丘的身體情況很強壯，比起一般寶寶精靈要厲害不少。”
劉老師看著各種檢測的數(shù)據(jù)嘖嘖稱奇，要不是知道里面是一只皮丘，否則自己還真以為里面皮丘已進化成為皮卡丘了呢。
“和拉魯拉絲時候不同，皮丘的精靈蛋需要用電磁手套，為其引導靜電能量，將其梳理出來?！?p> 一邊簡單闡述這些，一邊劉老師進行示范動作，可是很快她脫下電磁手套，拿著儀器簡單照射幾下。
李旭看著劉老師的操作有點好奇：“接下來，是不需要手套了嗎？”
“靜電能量很微弱，代表皮丘可能吸收這些電能，特性應該是很稀有避雷針特性，我們就不需要手套處理。”
避雷針特性...
果然連劉老師都這樣判斷嗎？
這個世界許多秘境資料都處于破解狀態(tài)，因此皮丘的幾種特性，都被調(diào)查清楚，因此劉老師自然會意識到皮丘可能是避雷針特性。
“雖然有避雷針特性，但與另外兩位冠軍戰(zhàn)斗，也不是那么簡單的。此外，紅蓮島的秘境探索，還有三個月時間不到準備，應該是三大冠軍交流戰(zhàn)后面一個月?！?p> 紅蓮島的秘境啊...
上次菩提樹給予三張秘境探索券補償，是一次絕佳秘境探索機會，尤其劉老師的存在，會大大緩解李旭團隊的壓力。
鹿鳴的木守宮是草系，劉老師的幸福蛋是一位隊醫(yī)，而自己的拉魯拉絲，皮丘具有一定檢測觀察能力，整體隊伍比較完善，適合在野外進行探索。
不過，紅蓮島秘境與海神之鼎失竊卷入的荒島秘境，現(xiàn)在已銜接在一起，代表自己有一定幾率再度遇上那只阿羅拉冰九尾。
到時候它與皮丘之間...
“時間不早了，我們一起去座談會吧?！?p> “好...”
“對了?！?p> 劉老師想起一事，突然看向李旭：“校長讓你準備的發(fā)言草稿，你準備了嗎？”
“啦嚕...”
“嗯啊...”
發(fā)言稿內(nèi)容很簡單，學校早就給李旭準備好類似文案，到時候念一念就行。
滬北中學的座談會，位于多媒體大教室里，這次交流大會，主要是針對一些優(yōu)秀學子案例經(jīng)驗分享。
由于滬北高中的實戰(zhàn)班出了一個WCS高中冠軍，這次整個水戶城大部分高中校領導都來到這，進行交流討論關于訓練家培育問題。
其中有幾位校領導老師滿臉無奈坐下來。
一個高中賽區(qū)冠軍，直接吹上天了嗎...
“一個高中生，在這樣場合下，又能談出什么東西？”
“他要念得文案，基本不都這些內(nèi)容嗎...”