在花園待了一會(huì)，離上課的時(shí)間也很近了。
幾個(gè)人結(jié)伴回到了教室。
剛剛坐下沒有多久，班主任梁老師就來了。
跟他們交代了軍訓(xùn)期間需要注意的事項(xiàng)，又拿起了粉筆。
在黑板上寫了兩個(gè)楷體大字——加油！
外圓內(nèi)方的毛筆字當(dāng)即引得眾位學(xué)生的喝彩。
“好看嗎？”梁老師挑眉，滿意的看了一眼自己地字。
“好看！”同學(xué)們很是給力的說大聲喊了出來。
聽到意料之中的話后，白芷看見離自己很近的班主任笑的不懷好意。
當(dāng)下心里就感覺，她們好像是被忽悠了。
果不其然，梁老師接下來的話印證了她的預(yù)感。
“既然你們也覺得好看，那你們軍訓(xùn)期間每天都交一副大字上來。”梁老師看到自己成功的忽悠了他的這些新學(xué)生，很是滿意的笑了笑。
“啊！”同學(xué)甲
“我們?cè)趺催@么慘！”同學(xué)乙
“老師我們沒有毛筆，而且也沒有紙?！边€是李青清機(jī)智。
梁老師大手一揮，一副“我早就知道你會(huì)這么說”的表情。
“我已經(jīng)跟教書法的張老師說好了，你們每天午飯后就去書法教室練習(xí)?！?p> 梁老師感覺自己真是一個(gè)好老師，別的學(xué)生在玩時(shí)，他就已經(jīng)幫他們班的這群崽崽們安排了一門新功課。
修身養(yǎng)性，多好啊！
這些所有的后路都被堵死了，五班的學(xué)生們只好認(rèn)命得在軍訓(xùn)后，在跑到藝術(shù)樓去練字。
雖然平時(shí)訓(xùn)練挺累的，但是練字對(duì)于白芷來說還挺享受的。
畢竟對(duì)于像她們這樣的小地方來說，練字這種高雅的東西都是有錢人家的小孩子才能消費(fèi)得起的。
既然老師給了她們這個(gè)機(jī)會(huì)，那么久一定要抓住。
“白芷，你幫我寫好不好??！我快要累死了?！崩钋嗲寤顫姷男宰痈究床贿m合這種安靜的東西。
一開始看白芷寫字還挺有美感的，可是輪到她的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是折磨人嘛！
一站就是半天，還寫的跟鬼畫符似的。
毛筆字這種東西簡(jiǎn)直就是為了打擊她而創(chuàng)造的。
兩次下來，李青清就不干了。
現(xiàn)在新鮮感早已過去的李青清只好可憐巴巴的求著身邊正在認(rèn)真練字的白芷。
“行吧，那你到別處玩，別碰到我的胳膊?！卑总茻o奈的笑了笑，這孩子自己鬧騰就算了，還總是在旁邊碰自己。
害得她剛剛差點(diǎn)下重了筆，險(xiǎn)些毀了一副字。
“白芷你太好啦！謝謝！那你寫吧，我不打擾你了?！崩钋嗲寮?dòng)的語無倫次，蹦蹦跳跳的跑到了別的地方。
教書法的張老師來看了一下白芷的字，“以前練過？”
雖然不是特別好，但是可以看得出一些筆鋒，應(yīng)該是有些功底的。
“初中的班主任教過一點(diǎn)?！卑总乒郧傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)并不是初中的班主任教的，而是上輩子白芷在陪她的大孫女練字的時(shí)候，耳濡目染學(xué)來的。
“寫的還不錯(cuò)，該有的形已經(jīng)有了，要是再下些功夫，再進(jìn)一步是指日可待的?！睆埨蠋熣f的很中肯。
看到不卑不亢的白芷，心中不免多了幾分喜愛。
【喔哈哈哈哈，驚爆三更！梅汁都不敢相信自己居然這么能干？看在梅汁舍棄午覺的時(shí)間拼命碼字的份上，各位小可愛給梅汁點(diǎn)推薦票吧?。?！】
梅汁姐姐
可憐巴巴的梅汁日常求推薦票～