2.渝城一中，再見(jiàn)他
渝城一中
Y市重點(diǎn)中學(xué)，和童謠以前呆的小城市學(xué)校不同，這個(gè)學(xué)校有現(xiàn)代化的建筑風(fēng)格，格局很大，林立的建筑，看得出來(lái)這個(gè)學(xué)校發(fā)展很不錯(cuò)。
找到高二教師辦公室，童謠在班主任陳政的幫助下辦理了入學(xué)手續(xù)，陳政看著這個(gè)眼前的這個(gè)女孩兒，長(zhǎng)相甜美漂亮，是個(gè)乖巧的孩子。
“童謠！是吧？你好，我是你的班主任，陳政?！?p> “陳老師，您好?！?p> ‘童謠’這個(gè)名字他很眼熟，再結(jié)合她的成績(jī)單，陳政完全想起來(lái)她是誰(shuí)了，市里考試，每次都考語(yǔ)文市里第一名，而且作文一直被評(píng)選為全國(guó)優(yōu)秀作文獎(jiǎng)。不過(guò)，翻看到其中一張檔案，父親和繼母——三個(gè)月前亡。
陳政有些詫異，但作為語(yǔ)文班主任，他一向喜歡這種成績(jī)優(yōu)異，乖巧聽(tīng)話的孩子，再加上她的身世，陳政可能會(huì)更加關(guān)注她，讓她快速融入班級(jí)，畢竟他是一位出名的熱愛(ài)‘關(guān)心’學(xué)生的老師。
“老師，可不可以別...別把我的事告訴同學(xué)，我希望和同學(xué)們正常相處，麻煩您了。”童謠謹(jǐn)慎小心的開(kāi)口。
雖然很不想討論這個(gè)話題，但童謠看出陳政眼里的同情，怕他過(guò)度關(guān)心學(xué)生，以致于...檔案上的記錄不能更改，但她不想讓同學(xué)們把她當(dāng)成異類，哪怕是同情。
軟軟糯糯的聲音配上童謠水汪汪的大眼睛，陳政心里有些動(dòng)容。
“這是當(dāng)然，童瑤同學(xué)，你這個(gè)語(yǔ)文成績(jī)很不錯(cuò)，繼續(xù)保持，這是高二第一學(xué)期，學(xué)習(xí)一定要上心，你在班里和同學(xué)們好好相處，不懂的可以問(wèn)老師和同學(xué)。”
“嗯好的，謝謝老師?！蓖{溫柔乖巧的聲音又給陳政在心里加了分。
“那我?guī)闳ソ淌野伞！?p> 高二.十班—文科班
現(xiàn)在還未上課，班級(jí)里只有些許吵鬧聲，陳政帶著童謠進(jìn)入班里。
“誒誒誒，看講臺(tái)上，美女誒，長(zhǎng)得好甜，媽耶，我戀愛(ài)了?！闭趯?xiě)作業(yè)的B同學(xué)被花癡的A同學(xué)薅了一手，本想罵回去，但抬頭看上去，驚！
“這誰(shuí)呀？是我喜歡的類型，別跟我爭(zhēng)這個(gè)，你的女神是妙音好不好！”B同學(xué)星星眼中。
砰砰砰?。。。￡愓昧饲煤诎?。
“同學(xué)們，今天班上來(lái)了一位新同學(xué)，希望同學(xué)們多多照顧新同學(xué)。來(lái)，新同學(xué)自我介紹一下吧。”
班上黑壓壓的人頭，刷的抬起來(lái)看著她，童謠有些緊張。
“大家好，我是童謠，請(qǐng)多多指教，謝謝?！蓖{說(shuō)話聲音軟軟糯糯。
全班都看著這位轉(zhuǎn)校生，學(xué)生頭，飽滿的鼻子，白皙精致的小臉，眼睛像一只小兔子水汪汪的，尤其是眼角藍(lán)色的淚痣，給原本純真無(wú)邪的樣子增添了一絲邪媚，穿著校服，站在那里像一只溫馴美麗的小鹿，乖乖巧巧，甜美可愛(ài)，但她眼里透露著疏離和清冷。
童謠??？
后排那個(gè)埋頭做題的男生赫然抬起頭來(lái)，斂聲屏息，神色凝重的盯住講臺(tái)的女孩兒。
陳政環(huán)顧了一下班上的座位，最后定格在最后一排，只?？潞饽莻€(gè)位置，他知道柯衡一貫自獨(dú)坐，不愛(ài)和同學(xué)打交道，于是他有點(diǎn)為難。
猶豫了一下。
“童謠，你就坐最后一排那個(gè)空位吧?！标愓檬质疽夂笈诺奈恢?。
“柯衡啊，你好好照顧新同學(xué)啊?！标愓€是把童謠這只小綿羊丟給柯衡這個(gè)大灰狼。
童謠聽(tīng)到柯衡的名字，并沒(méi)有很詫異，其實(shí)她剛進(jìn)教室一眼就看到他了，整個(gè)班級(jí)，就他一個(gè)人兩個(gè)桌，還真是唯我獨(dú)尊啊，心下有些好笑。
他，斜坐在凳子上，穿著校服，習(xí)慣性的少扣了領(lǐng)口的扣子，露出潔白的肌膚，還有性感精致的鎖骨，蓬松柔軟的碎發(fā)，眉眼漆黑，挺拔的鼻梁，一副迷人的小貓唇總是透著若有似無(wú)的笑意。
此時(shí)他一邊用修長(zhǎng)白皙的手指在桌上轉(zhuǎn)著筆，一邊盯著講臺(tái)，眼睛從剛剛聽(tīng)到她名字起就再也沒(méi)有挪開(kāi)過(guò)。
班上同學(xué)回頭刷刷的看向最后一排，竊竊私語(yǔ)，有些驚訝，不是吧？衡哥本來(lái)就脾氣不太好，關(guān)愛(ài)同學(xué)？他不會(huì)欺負(fù)人家吧？這么漂亮軟萌的妹子。
“好啊，我會(huì)好好照顧她的?！?p> 柯衡盯著講臺(tái)的女生，放松緊鎖的眉頭，嘴角微微上揚(yáng)，一道漫不經(jīng)心聲音響起，富有磁性又帶著些低壓，爽朗悅耳，話語(yǔ)中有些無(wú)所謂的態(tài)度。
?。?？？？這是衡哥？
班上同學(xué)瞳孔放大，震驚。不僅對(duì)這樣溫柔好說(shuō)話的柯衡表示疑問(wèn)，還紛紛向他們倆發(fā)出嫉妒的目光。
女生嫉妒童謠是唯一個(gè)成為柯衡同桌的女生，男生心碎，剛來(lái)的萌妹子還沒(méi)看熱乎呢，那位大神下手了。
童謠明顯感覺(jué)到班上有刺激的目光射過(guò)來(lái)，她就知道柯衡這種男生無(wú)論在哪兒都會(huì)處于與眾不同的位置，畢竟他本身就奪目耀眼。
誒，不過(guò)他是同桌的話，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活恐怕是眾矢之的了。
童謠背著書(shū)包，頂著那股灼熱的目光，走過(guò)去。
因?yàn)樗哪?，柯衡其?shí)心里有些氣憤，但看她走過(guò)來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越瘦了，s碼的校服被她稱得有些寬大，就那么小小的一只，比以前還小，臉色蒼白跟營(yíng)養(yǎng)不良似的，更無(wú)法忽視的是她的眼睛，瞳孔微紅，神色里沒(méi)有以往的溫柔和善，多的是疏離、拘謹(jǐn)。氣憤的情緒又被劇烈的心疼給淹沒(méi)。
童謠小心翼翼的從講臺(tái)上走下來(lái)，下意識(shí)不愿與人有過(guò)多的接觸，謹(jǐn)慎乖巧的坐在位置上后，一眼也沒(méi)看過(guò)旁邊頭頂馬上要冒煙兒的帥哥，在課本上，一筆一畫(huà)的寫(xiě)著自己的名字。
這什么小孩兒，竟然不看我，一點(diǎn)都不乖?？潞庖验_(kāi)了。
“對(duì)了，柯衡啊，你要向這位新同桌學(xué)習(xí)啊，她語(yǔ)文成績(jī)?cè)谑欣锩娑际堑谝坏?，作文尤其的好，你各科成?jī)都不錯(cuò)，就是這個(gè)語(yǔ)文太難看了點(diǎn)，其他科目你也要多指導(dǎo)一下童謠同學(xué)，友好互助，知道嗎？”陳政還是有些擔(dān)心，特意囑咐柯衡好好照顧童謠。
“哇，新同學(xué)還蠻厲害誒。”“學(xué)霸?。 ?p> 陳政剛剛說(shuō)完，班上就發(fā)出一陣驚訝聲。
“哦，知道了?！?p> 柯衡一邊用手撐著下巴郁結(jié)一邊回答，話語(yǔ)間是滿滿的悶悶不樂(lè)，像只撒氣的小奶狗。
陳政對(duì)柯衡這種樂(lè)于幫助同學(xué)的態(tài)度表示認(rèn)同。
而班上同學(xué)又不淡定了，發(fā)出比剛剛更驚訝的躁動(dòng)。
“不是，今天衡哥怎么回事?。俊?p> “對(duì)啊，這也太給面兒了吧，像只小奶狗是怎么回事？平時(shí)擱妙音班花那兒，衡哥都不搭理的，還時(shí)常把女生氣哭，怎么......”
角落那邊有人緊緊的捏著手中的筆，課本被捏得有些變形，秀麗的臉龐氣得鐵青‘哼，憑什么？’
旁邊的女生拍了拍她的手，小聲說(shuō)道；“妙音，別生氣，等下課再說(shuō)，一個(gè)新來(lái)的，能跟你這個(gè)班花爭(zhēng)嗎？對(duì)吧?！?p> 孟妙音聽(tīng)了這話覺(jué)得也對(duì)，反正柯衡從來(lái)都不會(huì)對(duì)任何人有改變，我都守了他那么多年了，況且我在學(xué)校的地位可是不容撼動(dòng)的。臉上又恢復(fù)成秀麗清純的模樣。
一邊因?yàn)榭潞饽强蓯?ài)撒氣的語(yǔ)氣而陷入回憶中的童謠，完全不知道自己正陷入一場(chǎng)議論風(fēng)波，柯衡就更加不知道了，因?yàn)樗褪秋L(fēng)波本身，向來(lái)是不在意的，他現(xiàn)在只在意眼前這個(gè)女孩。
柯衡捏緊手里的筆，眼睛直愣愣的看著童謠冷漠臉，低下頭去，拿出手機(jī)，在上面敲了字：放學(xué)了，等我，有事。
柯衡把手機(jī)遞到童謠能夠看見(jiàn)的視角，用手指輕輕的戳童謠纖瘦白皙的手臂。
感覺(jué)到他的示意，皺著眉頭，童謠沒(méi)打算理他，就連一絲視線也沒(méi)有分給他，瘦小的身姿直直端坐著，翻開(kāi)課本。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始上課?！标愓昧撕诎?，整頓紀(jì)律。
童謠這才感覺(jué)到旁邊那陣目光收了回去，心里松了一口氣，其實(shí)在課桌下面童謠一直緊握著出了冷汗的手心，克制著自己不去想起那些過(guò)往。