散文:我的原生家庭——父親
原生家庭父母本身的人格、他們的教育方式對(duì)孩子的性格、秉性和未來(lái)人格的形成是具有決定性的作用
我的父母親是鄉(xiāng)村教師,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,我母親選擇住校(7080年代,老師每天晚上是要集體辦公滴,寒暑假是要學(xué)習(xí)滴,每周還有一次家訪,感覺(jué)那會(huì)兒當(dāng)老師比當(dāng)學(xué)生還難??)讀小學(xué)期間,我跟隨母親轉(zhuǎn)了倆所學(xué)校,無(wú)意間培養(yǎng)了我對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)能力
父親離我母親學(xué)校較遠(yuǎn),所以不能經(jīng)?;丶?,他每次回來(lái)就是不停的做家務(wù)(為什么這個(gè)優(yōu)良基因我沒(méi)繼承??是老爸心疼我。怕我累著么。哈哈哈哈哈),擦地,洗衣服,做飯,好像要用這種方式來(lái)彌補(bǔ)對(duì)我和母親的虧欠。
父親愛(ài)整潔不僅體現(xiàn)在對(duì)家的收拾,對(duì)自己的個(gè)人形像也要求頗高,一年四季必須是皮鞋,出門把鞋擦的蹭亮蹭亮,那會(huì)兒沒(méi)發(fā)膠,就用水把頭發(fā)打濕整出發(fā)型,后來(lái)老了,有了白發(fā),父親就隔三差五的去染發(fā)(我現(xiàn)在如此愛(ài)臭美,算是找到原因了,基因的力量是強(qiáng)大滴??)
父親為人小意(就是善解人意,講禮數(shù),沒(méi)架子,尊重他人的意思,小意是我們那里的土話),心腸軟,認(rèn)識(shí)他的人都稱他“活菩薩”,父親的善良已成為了他的標(biāo)簽,十里八鄉(xiāng)的人們知道我是他女兒后,聽(tīng)到最多的話就是“你是x老師女兒呀,你爸可是個(gè)好人,他以前怎樣怎樣幫過(guò)我”由此我在生活中得到不少便利,從小就被尊重,知道了尊重的意義,這點(diǎn)在我今后的人生道路上起到了不小的作用(善良的父親,你慈悲的福報(bào)都到了我身上)
父親待人和善,說(shuō)話輕言輕語(yǔ),就是對(duì)犯了錯(cuò)的學(xué)生也從不大聲訓(xùn)斥,以至于許多學(xué)生都不把他當(dāng)作老師,成為了朋友。對(duì)我更是如此,從有了記憶起父親沒(méi)打過(guò)我一次,只是和我談心、講道理
父親具有同情心,特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生極其憐憫,那會(huì)兒他的工資才十來(lái)塊,上交媽媽后,只留下可憐的生活費(fèi),然而,他硬是從牙縫里擠出來(lái)部分錢資助那些孩子,幫他們交學(xué)費(fèi),買筆,作業(yè)本等等。
父親對(duì)陌生人也同樣慈悲,可以說(shuō)達(dá)到了極至,街上遇到乞丐給點(diǎn)錢這不算什么,他把乞丐請(qǐng)上桌共進(jìn)餐,我想這世上沒(méi)幾個(gè)人能做到(很慚愧,我的善良還沒(méi)達(dá)到父親的境界)
父親對(duì)我屬于身教,他的樂(lè)善好施,他的體貼,他的善解人意從很小的時(shí)候就已植根于我心
?。ㄗ佑B(yǎng)親不待,父親已經(jīng)走了二十多年,一直想用一種方式來(lái)祭奠他,今天這篇小作,算是送給天堂父親的禮物)