還是同樣的眩暈，李正再次睜開眼，已經(jīng)回到了現(xiàn)實世界重青市育才中學高三27班。李正雙眼微微出神，可能是記憶太久遠啦分不清這是哪。
“李正，醒醒”在講臺上講課的隆老師不知何時來到了李正座旁，“是昨天沒睡好嘛，在我的課上走神，這樣你先站會醒醒腦”一口濃烈的川普進入李正耳朵。一頭短發(fā)，一件T恤，一副眼鏡，以及常年不散的煙草味，這就是李正的班主任兼化學老師，隆華強。李正顧不得回憶，連忙站起來。
“李正，怎么了，有什么事嗎，剛才你還好好的”，耳畔傳來輕聲地詢問，李正扭頭，看到同桌，思索片刻，想了起來。穿越副本時正好是班主任的課，穿越太久把這茬忘了。輕聲詢問的正是自己的同桌、好朋友李旺。他的家境比李正好一點，同時成績也是名列前茅。
“沒事，就是剛才在想一些事，假如我有個系統(tǒng)，我該怎么辦”李正眼睛一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇答道。
沒錯啊，我確實有個系統(tǒng)
“呵呵”李旺看我確實沒什么是，便低頭接著看書聽講，不過好巧不巧剛才說話這一幕正好被巡完走道一圈回去的隆老師看在眼里，他不動聲色，再次來到李正身邊，“李正你來回答這個題”
“......”天地良心，這堂課的內(nèi)容李正早忘得一干二凈，李正只好尷尬地對著老師眼神：“老師，我不會”
“不會，那好，李旺，你來回答”，“這道題的答案是......”
幸好李旺給你把答案及步驟講了清楚，“以后注意不要講小話，你們也一樣，高三了，離高考沒有幾天，眨眼就會過去。都說響鼓不用重錘，希望你們自覺點”隆老師借機又進行了一番教育后，喊李正坐下，李正也暫時把系統(tǒng)放到一邊，專心學習。
......
回到家，寫完作業(yè)，李正激動地把系統(tǒng)召喚出來，已環(huán)游世界這頁果然有了《夏洛特煩惱》這一項，接著李正點開任務頁，這時彈出了系統(tǒng)對話框，上面居然寫著：恭喜宿主完成穿越，請?zhí)峤灰黄约簩@次穿越的感受或感悟（字數(shù)在0-無限之間）。
什么鬼？為毛穿越完還要寫一篇作文，李正感到了作者深深的惡意。
可以卸載系統(tǒng)嗎？系統(tǒng)答復：想多了，作文是肯定要寫的，耶穌都攔不住。
行吧，寫就寫，李正立刻提起筆，回想馬冬梅的癡情，洋洋灑灑寫下了足足——200字的感悟。寫完，李正心中默念提交。一瞬間，作文便消失在李正眼前，如果不是李正確認自己寫了，都不敢相信書桌上曾經(jīng)有一篇議論文。
再次打開任務頁，首先是作文的評議：雖有真情實感但仍有一些敷衍了事。判定：積分扣除10%?？吹竭@里李正如同吃了一只蒼蠅一樣難受，雖然不知道積分能買什么但肯定很寶貴。
后面就是任務完成度與獲得的積分：
改變夏洛：完成度100%積分100
改變馬冬梅：完成度90%積分90
改變秋雅：完成度15%積分7.5
改變袁華：完成度20%積分10
......
零零總總加起來一共315分，扣除10%，李正這次獲得283.5分。然后李正打開商城，商品琳瑯滿目可惜李正都買不起。隨便點開一個，限制能力-念力控物（100kg）售價：5000分，通用物品-昆特型武裝機器人售價：2000分/個，通用藍圖-日型激光步槍設計圖......
還好有價格篩選功能，李正想了想，輸入了200，瞬間一大堆選項蹦了出來，比起之前已經(jīng)少了太多。李正看向第一個：通用物品-G36型火藥步槍售價：200分，李正恍然大悟接著填寫通用能力，選項少了很多只有幾十個，李正一個個看過去，最后選擇了過目不忘150分還有基礎棍術70分。
按下購買按鈕，李正腦海中突然多出了基礎棍術的記憶，腦子仿佛也變得通透了一點。李正趕忙拿起英語書，看完一頁閉上眼睛，試著回憶書上的內(nèi)容，腦海中就出現(xiàn)自己復習的畫面，聚焦在英語書上就好像真書在眼前。睜開眼，李正沖到陽臺提起晾衣桿就練了一遍棍術。驗證了自己的能力，李正開心地大叫一聲，接著跑回房間看書。
李正成績中上的部分原因便是記憶力不行，每次考英語最多看懂一半剩下的一半只能靠猜，其他科目也是，有好的記憶力，不一定考高分，但沒有一定考不好。
“孩他爸，兒子這是怎么了，今天一驚一乍的”
“正常，高三了，壓力太大，總得讓他發(fā)泄發(fā)泄”
......
沒有系統(tǒng)的日子就是這么樸實無華且乏味。擁有外掛的李正學起來簡直不要太輕松，每天把書翻一遍，認認真真聽課學習效率直叫李旺驚奇。李正從來沒有像這樣期待月考快點來，好讓自己成功來一場大翻身。
就在李正期待中，月考終于來了。一月份的一診，李正發(fā)揮平常只有班上25名，年級400多名的成績，現(xiàn)在就是亮瞎眾人眼之時。首先是語文，這個沒話說，只有把所有答題技巧全用上，估計也就比平常高個5、6分吧，休息20分鐘，緊接著是數(shù)學這可是李正拿手好戲，更不用說開了外掛。
選擇題，簡單！填空題，嗯，最后一個有點意思......
李正只用了一個半小時就寫完了整張卷子。隨后的理綜更是大部分考記憶，正中李正下懷。然后就是重頭戲——英語，以前李正看英語卷子就是一張英語卷子，現(xiàn)在一看，這不就是張語文卷子嘛，哈哈，大筆一揮，70分鐘便走出考場。
一周后，班會課上隆老師帶著成績單走進教室，“這次月考，我們班還行，平均分在六個重點班里排第四，數(shù)學我們排第一”下面想起熱烈的掌聲，“理綜三科排名都在三四名，但是~我們到英語還是倒數(shù)，怎么回事你們每天早讀都在讀什么？次次都是倒數(shù)，我都替你們害臊......
當然這次也有許多同學進步很大，比如說李正，這次李正每一科都在前進，尤其是英語，從一診的98分到這次142分，年級前進1100多名。所以說只要肯吃苦，認真努力就一定會有收獲，待會成績貼到墻上，自己去看，有進步的同學不要驕傲要繼續(xù)保持，退步的同學不要氣餒，分析自己為什么退步，周一每個人交一篇分析給我......”隆老師洋洋灑灑講了一節(jié)課后，給我們布置作業(yè)后，便放了學。
我看了看自己成績：語文125數(shù)學137英語142理綜281，總分685班上第三，年級110名?？粗约哼@么高的分數(shù)，雖然心中早有預料，但仍是開心不已。李正興沖沖回家告訴父母這個好消息。李父李母看到自家兒子成績這么大的起色，也是眉開眼笑。
......
李正還沒從月考的興奮中脫離出來，轉(zhuǎn)眼4月1號便到了。