我叫喬雨,一個(gè)普普通通的女孩,長(zhǎng)著一張大眾臉,單眼皮,小眼睛,塌鼻子,扔到人堆里找不出來(lái)的那種。盡管有一顆少女心,但在現(xiàn)在這個(gè)看臉的社會(huì)我還是沒(méi)有一席之地。
高中,我去了一所離家三百里的寄宿學(xué)校。遠(yuǎn)離了熟悉的家鄉(xiāng)和曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué),我有些無(wú)所適從。我剪掉了長(zhǎng)發(fā),想把自己藏在凌亂的短發(fā)下。連帶藏起了往日那個(gè)活潑的自己。
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第一次見(jiàn)到他的名字,是在座次表上。他的字很漂亮,龍飛鳳舞卻又中規(guī)中矩,一筆一捺都充滿(mǎn)力度。照著座次表看過(guò)去,名字的主人并不在座位上。這么漂亮的字屬于誰(shuí)呢?就這樣,我未見(jiàn)其人,先聞其名?!K哲。
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軍訓(xùn),站軍姿。九月的太陽(yáng)并不是多么友好,每一縷風(fēng)都是奢侈,腦袋上的汗順著頭皮流下來(lái),里面的頭發(fā)濕了一片。就在這么悶熱又安靜的時(shí)刻,隊(duì)伍后面突然傳來(lái)嬉笑聲。
“你們幾個(gè),干嘛呢!”
“報(bào)告教官!蘇哲解我鞋帶!”一陣哄笑。
結(jié)果,大家都休息了,他們倆還在站軍姿。
我坐在操場(chǎng)樹(shù)下的陰影里,有陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒在我的身上??粗贿h(yuǎn)處陽(yáng)光下少年挺拔頎長(zhǎng)的身姿,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,鏡片在細(xì)膩的陽(yáng)光下閃著光,有些刺眼。原來(lái),你就是蘇哲啊。
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軍訓(xùn)有合唱比賽,要選一個(gè)領(lǐng)唱。
班主任問(wèn)我們,“誰(shuí)想當(dāng)文娛委員?”
我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),不錯(cuò)的一是學(xué)習(xí),二是唱歌。初中時(shí),我就是文娛委員。
我咬咬嘴唇,想舉手,但一想到要在全校面前唱歌就很緊張。可是,如果我可以當(dāng)文娛委員,就能引起別人的注意了。
某人。
就在我快要鼓起勇氣舉手的時(shí)候,一個(gè)響亮的女聲傳來(lái),“老師,我試試吧!”
突然,一股力量從我身體里抽走,我既松了口氣又有些不甘。
要是……再勇敢點(diǎn)就好了。
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正式上課,班主任讓我們把自己的“野心”寫(xiě)在紙上交上去。我當(dāng)了語(yǔ)文課代表。?班主任把我調(diào)到了第一排,而蘇哲,在最后一排。
每次在講臺(tái)上布置任務(wù),只有這時(shí)候我才能大膽的注視他,觀察他,對(duì)他笑。即使厚厚的眼鏡也沒(méi)能阻隔我看清他眼睛里的光。
一次收發(fā)作業(yè),發(fā)到他的,我沒(méi)對(duì)照座次表就把作業(yè)放到了他的座位上。他叫住我,聲音低沉好聽(tīng),“課代表你認(rèn)識(shí)我???”
他仰著頭,睜著亮晶晶的眼睛看著我。我似乎都能感覺(jué)到他溫?zé)岬臍庀湓谖业哪樕希@入我的鼻腔,朝我的心臟狠狠地開(kāi)了一槍。
我不敢看他漆黑的眼睛,目光只在他臉上停留了一瞬就移開(kāi)了?!班?,你的字很好看?!?p> 旁邊的男生也笑嘻嘻的問(wèn),“課代表你認(rèn)不認(rèn)識(shí)我啊?”
放下作業(yè),我快步走開(kāi)。摸摸臉頰,有些微燙。
一定是秋日的陽(yáng)光,過(guò)于耀眼。
從此,每次發(fā)作業(yè)路過(guò)他的位置,他總趁我不注意伸出腳拌我一下。當(dāng)我看他,他就露出“我很無(wú)辜”的笑容。眼睛瞇成一條縫,嘴角微彎。
我忽然發(fā)現(xiàn),耀眼的似乎不是秋日的暖陽(yáng)。
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他總喜歡叫我課代表,一次上樓梯,他走我后面。
“課代表?!?p> “課代表?!?p> 我回頭,他就不出聲了,只是看著我。我躲開(kāi)他這樣的目光,不理他。
過(guò)了一會(huì),我以為他不會(huì)再叫了。我回頭,意外的一聲砸入我的心房,蕩起了層層漣漪,一圈又一圈,像嚼了炫邁,根本停不下來(lái)。
“雨雨?!?p> 見(jiàn)我看他,他聳聳肩,笑著露出了潔白的牙齒。
“沒(méi)事,喊著玩玩?!?p> 我鼓起勇氣,憑什么他就可以這么自然的喊出這么親昵的稱(chēng)呼,可過(guò)了半天,那聲“哲哲”還是哽在喉頭。
蘇哲,你這樣,犯規(guī)了啊……
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日子平平常常的過(guò)著,高中的生活并不怎么好過(guò),可每天有蘇哲的“調(diào)戲”,我卻感覺(jué),高中生活,雖然累了點(diǎn),但也不是很差。
“你一個(gè)女孩子,搬作業(yè)不方便,我們?cè)僬乙粋€(gè)男課代表幫你搬作業(yè)?!?p> 語(yǔ)文老師拿出這次考試的語(yǔ)文卷子,挑出幾份考的不錯(cuò)的,讓我挑一個(gè)做搭檔。
第一眼,我就看見(jiàn)了那個(gè)名字,那個(gè)曾經(jīng)在座次表上看到的熟悉的字體,依舊龍飛鳳舞。我口上說(shuō),老師你自己選就好了??墒鞘謪s很誠(chéng)實(shí)的從那一堆試卷中抽出他的放到了最上面。
順理成章的,我們成了搭檔。這樣,我就有充分的理由每天都和他說(shuō)話(huà),有理由每天都和他走在一起,即使只走一層樓的距離。從那以后,語(yǔ)文課就成了我最期待的課,課前和他共同走過(guò)的五分鐘路程也成了我最享受的時(shí)光,盡管有時(shí)候不知道跟他說(shuō)什么。
他到現(xiàn)在都不知道,為什么他會(huì)成為課代表,為什么會(huì)和我成為搭檔。
以后,我也可以叫他“課代表”了。
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他和幾個(gè)男孩子一起去找英語(yǔ)老師玩。下節(jié)是語(yǔ)文課,我可以和他正大光明的走在一起。
快到辦公室門(mén)口,他突然從口袋里掏出一把瓜子,“來(lái),課代表,英語(yǔ)老師給的。”
我慌忙伸出手,他細(xì)長(zhǎng)的手指輕輕的碰了碰我的手心,癢癢的,像一片羽毛輕浮過(guò)我的心房。
有什么東西在我腦袋里炸開(kāi),絢麗、燦爛。
我笑著,用我最好看的笑容,想把最好的一面都展現(xiàn)給他?!爸x謝課代表!”
他“害”了一聲,幫我打開(kāi)了辦公室的門(mén)。
口袋里的瓜子安靜的躺在里面,隨著我的心跳而顫動(dòng),連它們都在笑我忙亂的心跳。
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高中生活過(guò)去了一個(gè)月,大家都交換各自的QQ號(hào),商量著回家怎么嗨。
回到家,我通過(guò)QQ群加上他。
他:“課代表好!”
隔著屏幕,我似乎能看見(jiàn)他含笑的眼神。
我:“課代表好!”
他:“語(yǔ)文作業(yè)什么來(lái)著?”
我:“語(yǔ)文作業(yè)什么來(lái)著?”
他:“去去去,別學(xué)我。”
我對(duì)著對(duì)話(huà)框笑了笑,很想知道他的心情是否和我一樣雀躍。
我把我在群里的昵稱(chēng)改成了“略略略”,等晚上再看,他的昵稱(chēng)改成了“哈哈哈”。怎么看怎么配,我甚至開(kāi)始懷疑他是故意的。
他們本地生都在說(shuō)本地話(huà),而我跟看火星文一樣,他就逗我,故意說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的話(huà)。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,想象著300里外他的生活。
他……有沒(méi)有在想我呢?
我晃了晃腦袋,將這些想法都晃出去。
漆黑的天空像一片幕布,連星星都在對(duì)我眨眼。我趴在欄桿上,帶著耳機(jī),對(duì)著燦爛的星河描繪著我的夢(mèng)。
“看著窗外的小星星,心里想著我的秘密,算不算愛(ài)我不太確定,我只知道我在想你……”
墜入我的星球吧,我去宇宙給你摘星星。
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有些人就是有這樣的魅力,就算他什么都不做,你也會(huì)為之心動(dòng)。一旦心動(dòng),就算是微不足道的一個(gè)細(xì)節(jié),也會(huì)在心里掀起狂風(fēng)暴浪。
我不知道為什么喜歡你,但我就是喜歡你。
就像他,于之我。
蘇哲,于之喬雨。