第二章 對(duì)不起 我叫江小飛
被媽媽抱在懷里的小小飛再也忍不住了，回家！回到有父親，有母親的家，頓時(shí)哇哇大哭了起來(lái)。
“不哭，不哭，回家媽媽幫你立馬處理傷口，不疼不疼哦?！闭f(shuō)完，神色緊張看向周邊，看到遠(yuǎn)處一個(gè)方向，愣了一秒感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后抱著江小飛就往回跑。
小小飛，就這么一直抱著媽媽?zhuān)煌５脑诳?，好像這一剎那，那可能是夢(mèng)中的6年，獨(dú)自煎熬的所有的所有都煙消云散，吶喊般的哭泣，哭的是那么的肆無(wú)忌憚！
哭了有十多分鐘，江小飛有些愣神了，有一種叫做理性的東西對(duì)自己?jiǎn)枺骸暗降资菈?mèng)？還是其他的？”
可隨即，想到就算是夢(mèng)，長(zhǎng)達(dá)28年的夢(mèng)境，已經(jīng)讓自己變得慢慢成熟了起來(lái)。那小小的眼神流露出一種叫做堅(jiān)定的東西！這種堅(jiān)定在江小飛參加魔鬼營(yíng)集訓(xùn)的時(shí)候見(jiàn)到過(guò)。
江小飛被搖晃著的眼睛看著公園的湖水，自己碰到這么離奇的事情那么自己該怎么做？重走原來(lái)的老路？不可能！我要改變自己，重啟一段新的人生！
這時(shí)，江媽左前方一名15.6歲的青年從石頭上站起來(lái)，一瘸一拐緩慢的走著，臉上滿是傷痕。就是那么一個(gè)側(cè)身而過(guò)的瞬間，那男子鼻梁上的眼神被江小飛還睜著的左眼清晰的看到，那是一種叫做不放棄的眼神。
江小飛看著他的身影，只聽(tīng)到一句：“君子報(bào)仇，十年不晚，總有一天，我王小飛一定會(huì)出人頭地，一定會(huì)讓你后悔的！”
江小飛聽(tīng)到了那男子的話，認(rèn)真的在思量著什么，陡然間握緊了兩只小拳頭。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，江小飛在一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著奧數(shù)冠軍證書(shū)，只是這個(gè)身影逐漸的在變大，鞠躬，起身，證書(shū)上的時(shí)間已經(jīng)是2013年了，獎(jiǎng)項(xiàng)則是：大一學(xué)年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理。
下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，19歲的江小飛將和四周的朋友打著招呼：“你們先去班里上課，我回趟宿舍拿電腦。”
232宿舍門(mén)被緩緩打開(kāi)，一個(gè)腦袋緩緩的伸了進(jìn)來(lái)，想探查里面的情況。
“嗯？熊管？有事兒?jiǎn)?？”里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。
“哦，小飛啊，沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我就是查查房，看下有沒(méi)有宿舍用違禁用品，你們宿舍的沒(méi)有火鍋吧！”說(shuō)話的是男生宿舍的宿管，熊明，看上去50多歲了。
“沒(méi)，沒(méi)，熊管，我是班長(zhǎng)，怎么能允許自己宿舍有這種東西呢！”
“哦，那就好，那就好，沒(méi)事兒，小飛啊快上課了，今天你又要逃課？別被老師逮到哦！不然班長(zhǎng)位置保不住??！”熊管那張老臉笑道。
“哦哦，好嘞，剛才回宿舍，整理點(diǎn)東西，現(xiàn)在就去。”說(shuō)完就收起電腦，帶著電腦往外走。
關(guān)門(mén)后，熊管也跟著這男生走了幾步，看著他下樓，又在樓道里逛著。
這男子到了教室，還沒(méi)上課。
“班長(zhǎng)，今天還不在古文老師上課的時(shí)候說(shuō)話嗎？”一個(gè)女生問(wèn)向唯一，一個(gè)坐在第一排的男子。
這男子一男子年紀(jì)大約十八九左右，一頭干爽的短發(fā)，白襯衫的領(lǐng)口微微敞開(kāi)，襯衫袖口卷到手臂中間，十分整潔干凈整潔。
露出小麥色的皮膚，眼睛深邃有神，鼻梁高挺，嘴唇性感，尤其是搭配在一起之后，更是猶如上帝手下巧奪天工的作品，眉角那一道疤痕雖有些不合群，但是臉上爽朗的笑容不會(huì)讓人在意。
“嗯，還是不理睬那個(gè)老頭，有事兒我扛著！”這男子說(shuō)道，心中卻想著這第一步，今天應(yīng)該是妥了。
“班長(zhǎng)你怎么今年對(duì)新課老師，每個(gè)都用不同方法惹怒他們啊？”另個(gè)一個(gè)女孩子問(wèn)道。
“想不想吃提拉米蘇、馬卡龍、慕斯蛋糕啦？”這男子笑著回答道。
“想！”這聲可不止一個(gè)女聲回答道。
“山人自有妙計(jì)，你們照做，就會(huì)看到遠(yuǎn)處的甜品在向你們招手的?！?p> 上課鈴聲響起，老師進(jìn)來(lái)。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
“哪位同學(xué)知道這是哪位大家所做？”古文老師，上課問(wèn)道。
“。。。。。。”無(wú)人問(wèn)津，雅雀無(wú)聲。
“啪！”老師好像終于忍不住爆發(fā)了，把手上的書(shū)本摔倒桌上。
“你們這幫學(xué)生，我受夠了。我給你們上了一個(gè)星期4堂大課了，怎么就是沒(méi)人回答？
??？
我看過(guò)你們上其他課，不是總有那么幾個(gè)人，就算是不著調(diào)，也回話，給人家老師臺(tái)階下，為什么我的古文課你們不說(shuō)話了？”
“之前兩堂課，我還以為我講的太澀，太難懂，問(wèn)的問(wèn)題可能你們剛接觸不知道，這小學(xué)的《論語(yǔ)》也不知道嗎？”古文老師憋了兩堂課，終于忍不住大發(fā)雷霆。
這古文老師之前幾堂課，根本沒(méi)有學(xué)生接他的話，太尷尬了！一個(gè)人不停歇的講了2個(gè)小時(shí)，喉嚨都干澀、啞了，就算是叔可以忍，嬸都不可忍了，今天特意選了一個(gè)如此弱智的問(wèn)題，居然還是沒(méi)人接話，他徹底爆發(fā)了。
老師看向第一排，哪里只有一個(gè)學(xué)生坐在那里，坐在最靠近門(mén)的位置。
“尤其是你，坐在第一排的那個(gè)同學(xué)！你不回答問(wèn)題就算了！你整天抱著個(gè)電腦上課什么意思？錄音回去復(fù)習(xí)嗎？”老師自認(rèn)為講了一個(gè)不錯(cuò)的段子，想讓同學(xué)們笑笑，畢竟還是孩子，慢慢培養(yǎng)也行。
“老師，我坐這里只是方便下課，可以走的快！”
仍舊是鴉雀無(wú)聲，這下老師徹底急眼了！居然敢這樣對(duì)我說(shuō)話！
“你叫什么名字！你知道你這話很過(guò)分嗎？”
“對(duì)不起老師，我叫江小飛！”
“班長(zhǎng)呢？前兩堂課叫班長(zhǎng)，都沒(méi)來(lái)，今天來(lái)了嗎？把他名字記下來(lái)！”
“對(duì)不起老師，我在，就是我！”
“你還是班長(zhǎng)？我前兩堂課你怎么不說(shuō)？”
“我?guī)е{(lán)牙耳機(jī)，沒(méi)注意?！?p> 這老師被氣得更加暴跳如雷！
“你身為一班之長(zhǎng)，課堂之上公然玩此喪志之物？這成何體統(tǒng)！你這是傷風(fēng)敗俗！”這古文老師被氣得直接用古風(fēng)罵道，本以為現(xiàn)在孩子可能聽(tīng)不大懂或者不能接受全部信息。
“吾之所需，吾自然取之，如那取其精華去其糟粕之習(xí)。”
“汝等莫要學(xué)先生講話，這書(shū)堂是學(xué)習(xí)之地，汝出去！”