第四章 升學(xué)后再相逢

　　今天是八月一日，建軍節(jié)。正常情況下，我是分不清建黨節(jié)和建軍節(jié)的，一個(gè)七月一日，一個(gè)八月一日，經(jīng)常會(huì)搞混。

　　可是這次我卻記得十分清楚，因?yàn)樯龑W(xué)考試的成績(jī)與錄取情況，會(huì)在建軍節(jié)當(dāng)天公布。

　　“請(qǐng)各位考生在八月一日早九點(diǎn)到午十六點(diǎn)之間，來(lái)到學(xué)校查看成績(jī)與錄取情況?！?p>　　我坐在板凳上，再次確認(rèn)了一下通知，站了起來(lái)。

　　“媽，快開始了，我收拾一下去就學(xué)校了哦！”

　　“嗯嗯，好的，等我一會(huì)，咱們一起去?！?p>　　媽媽說(shuō)話的聲音里，夾雜著抽屜抽動(dòng)的聲音。

　　“可是，我已經(jīng)和趙雨欣約好了要一起去的......”

　　“領(lǐng)取錄取通知書的時(shí)候，還要家長(zhǎng)和學(xué)生確認(rèn)簽字呢，所以說(shuō)，我必須去。既然你已經(jīng)和趙雨欣約好了，那么你們兩個(gè)人先去，我隨后就到?！?p>　　“好的，我先走了。”

　　“走吧！”

　　跟媽媽告別完之后，我就離開了家，走到了樓下。趙雨欣沒(méi)有在樓下等待著我，因?yàn)檫@次是我去找她。

　　我蹦蹦跳跳地跑到了樓后，來(lái)到了趙雨欣家的單元門口，默默地等待著。

　　以前大部分情況下，都是趙雨欣來(lái)我家樓下等著我。而這次情況特殊，換成了我等她。

　　嗯......讓我等她的機(jī)會(huì)這么少，要不然我搞點(diǎn)事情吧！

　　我提前打開了趙雨欣樓道的大門，并且從身邊撿了塊石頭別住它，這是為了防止風(fēng)把它關(guān)上了。

　　放好石頭后，我就躲在門后面，準(zhǔn)備嚇?biāo)惶?p>　　哈哈哈，這個(gè)把戲好像趙雨欣也用過(guò)哎，感覺(jué)挺好玩的。

　　我躲在門后，靜靜地思考著。

　　“踏踏踏......”

　　不一會(huì)兒，一陣響亮的腳步聲回蕩在我的耳邊，我突然就集中了注意力。

　　趙雨欣要來(lái)了嗎......

　　我貼緊了墻，透過(guò)門縫，往里面瞄了幾眼。

　　“對(duì)，趙雨欣來(lái)了，準(zhǔn)備就緒！”

　　腳步聲越來(lái)越響亮，趙雨欣離我越來(lái)越近。我曲下腿，像運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備起跑那樣，認(rèn)真地埋伏著。

　　趙雨欣走到了門口，下一步就要走出來(lái)了！

　　就是現(xiàn)在！

　　我的雙腿爆發(fā)出力量，讓我直接閃現(xiàn)到了趙雨欣面前。

　　“哈??！驚......”

　　“呀啊啊啊！”

　　我只是單純的想到趙雨欣面前，沒(méi)有考慮到力度的問(wèn)題。我用力過(guò)度，由于慣性的原因，馬上就要摔倒了。

　　“別倒！”

　　趙雨欣看到了我之后，向前邁了一步，伸出手拉住了我的左臂。

　　“咚！”

　　我最終沒(méi)有找到平衡，趙雨欣也沒(méi)有拉住我，我們兩個(gè)人都倒在了地上。

　　“驚......喜......”

　　“痛死了?！?p>　　我和趙雨欣交換了一下眼神。

　　“看什么看！快起來(lái)！”

　　“好的......”

　　聽到趙雨欣的訓(xùn)斥后，我站了起來(lái)，打發(fā)著身上的灰塵。趙雨欣也緊接著站了起來(lái)。

　　“對(duì)不起哦，其實(shí)我想給你個(gè)驚喜的?！?p>　　“哈哈哈哈哈，沒(méi)事，從門后跳出來(lái)還摔倒，真的算個(gè)驚喜。”

　　趙雨欣一邊說(shuō)著，一邊清理著連衣裙上的塵土。

　　“哈哈哈，沒(méi)事就好，咱們走吧?！?p>　　“走吧。”

　　我們兩個(gè)人像以前那樣走出了小區(qū)，在去學(xué)校的途中，我想起了一件事情。

　　“老師讓家長(zhǎng)和學(xué)生都去的，你叫你家長(zhǎng)了嗎？”

　　“哦，我跟我媽說(shuō)咱倆約好了要一起去，她說(shuō)讓我們先走，她隨后就到?！?p>　　“巧了，我媽也是這么說(shuō)的?！?p>　　“咱倆是不是心有靈犀??！”

　　趙雨欣趙雨欣背過(guò)手去，微笑著看著我。

　　“額，這應(yīng)該是媽媽們之間的共同點(diǎn)吧。”

　　趙雨欣聽到后把嘴一嘟。

　　“嗯！”

　　我和趙雨欣很快就來(lái)到了學(xué)?！，F(xiàn)在是八點(diǎn)五十五分，距離開始入校還有五分鐘，學(xué)生和家長(zhǎng)們都在焦急地等待著。

　　學(xué)生和家長(zhǎng)都非常的多，可以說(shuō)直接把校門口塞住了，看起來(lái)根本就無(wú)法前進(jìn)。

　　“雨欣，咱們就在校門對(duì)面的街道上等一會(huì)兒吧，校門口人太多了?！?p>　　“好呀?！?p>　　我們兩人，隔著中間的馬路，望著校門口的人山人海。當(dāng)然，就算是在校門口對(duì)面，人流量也沒(méi)有那么稀松。這里的人數(shù)雖然比不上校門口多，但也接近于半膠體了。

　　我們周圍有許多大叔大媽，他們當(dāng)中有許多人都坐在樹下，通紅著臉，時(shí)不時(shí)用手中的報(bào)紙胡亂扇幾次風(fēng)，我們也不知道他們等了有多久了。

　　還有一些大叔大媽在觀察著校門口的情況，就像我和趙雨欣一樣。

　　我們兩個(gè)人等待了一會(huì)兒，隨著校方的一聲令下，校門被打開。校門口的學(xué)生和家長(zhǎng)們，就像脫韁的野馬，沖進(jìn)了校園里。緊接著，我們身旁的學(xué)生和家長(zhǎng)，也紛紛過(guò)了馬路，向校內(nèi)沖去。

　　我看向身邊的趙雨欣，她正在目不轉(zhuǎn)睛地看著這一景象。

　　“趙雨欣，咱們走吧。”

　　趙雨欣并沒(méi)有理我，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著。我懂了，這不是不理我，而是精力過(guò)于集中，察覺(jué)不到其它動(dòng)靜，這就像考試前復(fù)習(xí)的我一樣。

　　我決定不再打擾她，等她看完后再一起出發(fā)。

　　過(guò)了十幾秒，進(jìn)入學(xué)校的人明顯減少了。

　　“趙雨欣，咱們走吧?！?p>　　“啊嘞？！對(duì)哦，咱們走吧。”

　　突然回過(guò)神來(lái)的趙雨欣感覺(jué)還有些呆滯，過(guò)馬路的時(shí)候，我讓她跟緊我。

　　“沒(méi)耽誤太多時(shí)間吧。”

　　“沒(méi)有，就一會(huì)兒的事?！?p>　　我和趙雨欣來(lái)到了學(xué)校里，學(xué)校內(nèi)有五個(gè)公告板，公示著成績(jī)與分配學(xué)校什么的。而這五個(gè)公告板，此時(shí)的狀況卻是被學(xué)生和家長(zhǎng)們圍攻著。

　　我和趙雨欣的任務(wù)，就是在公告板里看到分配學(xué)校和序號(hào)后，去相應(yīng)的領(lǐng)取處領(lǐng)取相關(guān)說(shuō)明、資料。這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單......不，現(xiàn)在難了，因?yàn)橛性S多人在爭(zhēng)著看公告板。

　　“咱們開始找吧！”

　　趙雨欣十分神氣地指著一號(hào)公告板。

　　如此多的人數(shù)，短時(shí)間內(nèi)也不可能減少太多，現(xiàn)在就上去看看，感覺(jué)不是很方便。

　　“先等一會(huì)兒吧，趙......”

　　趙雨欣還沒(méi)等我說(shuō)完話，就跑到了公告欄前。我無(wú)可奈何，也只好跟了上去。

　　我和趙雨欣來(lái)到了一號(hào)公告欄邊，人們包圍住了公告欄，使得我們看不見上面的內(nèi)容，只能看到“一號(hào)公告欄”幾個(gè)大字。

　　“看我向前擠一擠！”

　　趙雨欣說(shuō)完后就往前走。

　　公告板周邊的大人們都比趙雨欣高大多了，她是不可能擠進(jìn)去的。

　　“你別去啊，擠不進(jìn)去的，咱們換個(gè)方法吧?！?p>　　趙雨欣聽到我的話后并沒(méi)有立刻停下來(lái)，而是走到了人群邊緣的時(shí)候，看到人真的非常多，才停了下來(lái)。

　　“好吧，看來(lái)真的進(jìn)不去。”

　　趙雨欣走到了我的身邊，若有所思地望著天空。

　　“哦，對(duì)了，我想到好方法了！”

　　“什么方法呀。”

　　“你把我舉起來(lái)，之后我就可以從高處看到了！”

　　趙雨欣一臉單純地看著我。我聽到了她的提議之后，仔細(xì)想了一下，緊接著，我的臉頰一紅。

　　“你穿的裙子啊，笨蛋！”

　　“你不抬頭不就好了嗎?！?p>　　“不行，我拒絕。”

　　我插起雙手，把視線移到了一邊。

　　“咱們還是等家長(zhǎng)來(lái)吧?！?p>　　“就是說(shuō)嘛，餿主意不靠譜的啦?！?p>　　我和趙雨欣在學(xué)校里等待了一會(huì)兒，到最后，我們雙方的家長(zhǎng)陸續(xù)趕來(lái)了。家長(zhǎng)來(lái)了之后，我們兩個(gè)人如魚得水，順利地來(lái)到了公告欄前。

　　我和我媽，趙雨欣和她的媽媽，我們兵分兩路，開始尋找著各自的信息。

　　我在第一公告欄前尋找著。

　　找了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)第一公告欄的正面，是文程市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取情況。

　　所幸的是，我沒(méi)在這里發(fā)現(xiàn)自己的名字，也就是說(shuō)，我沒(méi)有被第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取。

　　我舒了一口氣，繞到后面，再看了看。

　　果然，反面也是第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取情況，并且這里也沒(méi)有我信息。

　　“媽，這里沒(méi)有，咱去第二公告欄吧?！?p>　　不知道這到底是什么順序，居然在第一公告欄里張貼第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取情況。不是應(yīng)該按數(shù)字順序的嘛，按數(shù)字順序的話，還能和公告欄順序?qū)?yīng)起來(lái)，十分方便。并且，如果我被第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取的話，這樣也好找。

　　算了，別想這么多了，快去找吧。

　　每當(dāng)在一個(gè)公告欄上尋找自己信息的時(shí)候，我總會(huì)感到非常的緊張和不安?？墒?，當(dāng)我在其他學(xué)校的錄取名單里，沒(méi)看到我和趙雨欣的名字時(shí)，我的心又會(huì)安定下來(lái)。懷揣著這種起伏的心情，我繼續(xù)找了起來(lái)。

　　找了一段時(shí)間后，我終于在第三公告欄上發(fā)現(xiàn)了文程市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取情況。令人喜悅的是，我在這里找到了我和趙雨欣的信息。

　　“蘇云，合格，文程市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)，0182號(hào)?！?p>　　“趙雨欣，合格，文程市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)，0066號(hào)。”

　　“我們考上去了哎。”

　　“是呀?！?p>　　我和趙雨欣的語(yǔ)氣里充滿著興奮與期待。

　　同時(shí)，我心中的波濤在洶涌，口中有一股說(shuō)不出的激動(dòng)。

　　帶著興奮和喜悅，兩人先是安靜了幾秒鐘，緊接著激動(dòng)地?fù)肀г诹艘黄稹?p>　　“太好了，今后我們還要一起努力！”

　　“一言為定！”

　　“好了，祝賀你們都考上了，現(xiàn)在抓緊去領(lǐng)資料吧?！?p>　　兩人的媽媽站在旁邊，可以說(shuō)是異口同聲地對(duì)我們倆說(shuō)道。

　　我放開了趙雨欣，她也放開了我，兩個(gè)人各找各媽，去領(lǐng)資料去了。

　　終于考上了，這算是給小學(xué)時(shí)代畫上了完美的句號(hào)，給初中時(shí)代寫好了開頭吧。

　　雖然考進(jìn)了同一所學(xué)校，但是不是分在同一個(gè)班，就不得而知了。可是不管怎么樣，我和趙雨欣永遠(yuǎn)是好朋友，這是不可否認(rèn)的。

　　我和媽媽在領(lǐng)取處排好了隊(duì)，趙雨欣和她媽媽也在我們身后，隔了幾個(gè)位置，排好了隊(duì)。

　　“嘿！蘇云！”

　　趙雨欣在母親的身邊，十分興奮地向我打著招呼。我也向她招了招手，沒(méi)想到她會(huì)這么激動(dòng)。

　　“下一個(gè)?！?p>　　好像是輪到我了。

　　“我是0182號(hào)，蘇云，這是學(xué)籍證明?！?p>　　“好的，0182號(hào)，蘇云，給。”

　　“謝謝。”

　　我接過(guò)了資料，并且在相關(guān)地方簽上了名，然后媽媽也這樣做了。

　　領(lǐng)取完之后，我和媽媽就走到了一邊。我拿著錄取通知書，興致勃勃地走到了樹下。

　　“云云，走吧，都領(lǐng)完了。”

　　“不嘛，我要看看錄取通知書上，寫的我被分到了哪個(gè)班。順便，也等一會(huì)兒趙雨欣，看看她分到了哪里。”

　　“你們倆的關(guān)系一直很好呢，行吧，咱們?cè)俚纫粫?huì)兒吧。”

　　經(jīng)過(guò)媽媽的允許以后，我倚在樹上，看起了錄取通知書。

　　“蘇云同學(xué)，恭喜你以語(yǔ)數(shù)英三科286分的優(yōu)異成績(jī)，考入我校。鑒于你的考試成績(jī)優(yōu)異，位于全校第48名，我校按成績(jī)，將你分入七年級(jí)一班。請(qǐng)于九月一日上午十點(diǎn)前，持此通知書，來(lái)到相應(yīng)班級(jí)報(bào)到，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，逾期不候?！?p>　　看完了之后，我下意識(shí)地跺了幾次腳。

　　“剛開始就要把學(xué)生們按成績(jī)分化嘛......不愧是全市第一的初中......”

　　我的表情略有沉重。

　　“怎么了，云云，被分到了差班嗎？”

　　我搖了搖頭。

　　“沒(méi)有，被分到了一班，最靠前的班級(jí)了?！?p>　　“那真的是太好了！”

　　媽媽高興地拍了拍手，繼續(xù)說(shuō)道：“那應(yīng)該是享受全校最好的教育資源吧?！?p>　　“嗯......”

　　按成績(jī)分的班，成績(jī)好的都在一班，也就是說(shuō)，強(qiáng)者會(huì)非常多。強(qiáng)者多的地方，競(jìng)爭(zhēng)肯定就會(huì)非常激烈，壓力也會(huì)更大。光是想到這里，就讓我感到些許壓力。

　　我看向綠藍(lán)相間的天空，樹木過(guò)于高大，害我以為它是藍(lán)天的一部分。其實(shí)這是不可能的事，樹木怎么可能會(huì)和藍(lán)天在一起呢。

　　算了，不想了，再緊張也沒(méi)用，不如回家以后腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。對(duì)了，光顧著想自己的事了，趙雨欣到底被分到了哪里呢，她怎么還不過(guò)來(lái)？

　　說(shuō)完后，我看向領(lǐng)取處，趙雨欣的媽媽接過(guò)了資料。

　　“哦，他們才剛開始領(lǐng)呢?！?p>　　趙雨欣領(lǐng)取了之后，就走到一邊看了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了短暫的等待后，趙雨欣看完了，抬起了頭，四處張望著我。

　　我向她招了招手，她就馬上向我跑了過(guò)來(lái)。

　　“趙雨欣！”

　　“蘇云，我是47名，被分到了一班，你呢？”

　　“我也在一班！真的是太好了！”

　　兩個(gè)人注視著對(duì)方，眼里散發(fā)著金光。

　　“我們以后還是同學(xué)。”

　　“還可以一起看書！”

　　“還可以一起做很多事情！”

　　“真的是太好了！”

　　我和趙雨欣歡呼雀躍，我們兩個(gè)人的媽媽在一旁看著我們。

　　“咱們兩家的孩子關(guān)系一直很好呢，徐姐?！?p>　　媽媽對(duì)趙雨欣的媽媽說(shuō)道。

　　趙雨欣的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“是呀?！?p>　　——————————

　　假期的時(shí)光總是很短暫。

　　就在彈指一揮間，假期結(jié)束了，我和趙雨欣來(lái)到了夢(mèng)寐以求的文程市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　秋天的第一片落葉，飄進(jìn)了清澈的水池，我們兩人正在去教學(xué)樓的途中。

　　在這一路上，我的心情還是很忐忑的。我會(huì)遇到什么樣的老師？我會(huì)遇到什么樣的同學(xué)？他們的性格又是怎么的呢？

　　想著想著，我不由自主地看了趙雨欣一眼。只見趙雨欣的表情十分堅(jiān)定，她也看向了我。

　　“不要覺(jué)得不安啦，就算周圍的人都是陌生的，但你我還是好朋友，不是嗎？”

　　趙雨欣居然看穿了我的想法，我沖她微微一笑。

　　“是呀，你說(shuō)得對(duì)，咱們繼續(xù)走吧！”

　　“嗯！”

　　我和趙雨欣進(jìn)入了教學(xué)樓，順著門牌號(hào)，找到了七年級(jí)一班。我們兩人一起走了進(jìn)去。

　　我走在趙雨欣的前面，在短暫的等待后，我來(lái)到了老師面前，拿出了自己的錄取通知書和證件，讓她檢查。

　　她看上去和我媽媽年齡相仿，但是有點(diǎn)兇神惡煞的。感覺(jué)論溫柔程度，她是趕不上我媽媽一絲一毫的。

　　老師反復(fù)檢查了一下，檢查完后把錄取通知書什么的還給了我。

　　“蘇云，好的，你坐在那邊吧?！?p>　　我被老師安排到了倒數(shù)第三排靠窗的位置。我向自己的位置走去，檢查完我，下一個(gè)就是趙雨欣了。我回頭看了看，老師正在檢查著趙雨欣。

　　我走到位置前，坐了下去，觀察著教室內(nèi)的情況。此時(shí)趙雨欣已經(jīng)被檢查完了，她在老師的指引下，坐到了第二排，這次我們的距離真的是遠(yuǎn)了很多呢。

　　趙雨欣坐下后回頭看了看我，我也象征性地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后趙雨欣就轉(zhuǎn)了回去，我繼續(xù)觀察著教室內(nèi)的情況。

　　目前教室里的人不是很多，好像只有二十幾個(gè)的樣子。整個(gè)教室有八排桌子，每排有八個(gè)位置，我們一班是有六十四個(gè)人嗎？

　　按成績(jī)分班的話，這個(gè)班就應(yīng)該是前六十四名，我是第四十八名，看來(lái)我的名次不怎么高呢。趙雨欣是第四十七名，我們兩個(gè)的名次，在這個(gè)班里都不是很靠前呀。

　　必須要努力學(xué)習(xí)才行。

　　下定了決心后，我又接著想起剛才的內(nèi)容

　　剛才是想到教室內(nèi)座位的分布了。

　　我們靠窗的有兩列座位，靠著走廊的也是如此。而中間的有四列座位，這個(gè)布局跟小學(xué)時(shí)的不太一樣呢。

　　不過(guò)不要緊，不論是怎么布局，我都不會(huì)松懈的。

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的觀察與等待，所有的同學(xué)都已經(jīng)到齊了。我和趙雨欣也終于有了新的同桌。

　　老師看到所有同學(xué)都到齊了，就用教桿敲了敲課桌，大喊道：“都坐好！”

　　隨著老師的一聲令下，全體同學(xué)肅然危坐。

　　我和趙雨欣的初中時(shí)代，就在此開始了。