“盧天涯,盧教授,你在學(xué)校教學(xué),搞得怎么樣了?”
滿臉胡茬的凌明智,向?qū)γ娴谋R天涯問道。
“副教授而已,過得馬馬虎虎的,上次你肯出手,我的項(xiàng)目就過了,那我就是正教授了?!?p> 盧天涯有點(diǎn)遺憾地說著,但并未責(zé)怪凌明智。
他知道凌明智和妹妹兩人,相依為命,為了妹妹的性命,凌明智不得不從事高負(fù)荷的電腦編程和硬件開發(fā)。
前段時(shí)間,凌明智沒日沒夜的,協(xié)助一家大公司解決無人飛機(jī)的關(guān)鍵技術(shù),取得了一定的成效,因此獲得了一筆錢。
“對(duì)了,幻珊的病情好轉(zhuǎn)一些了嗎?”
隨后,盧天涯想到了凌幻珊的病情,因此問道。
“沒有,還是老樣子,目前只能依靠藥物維持著,想要完全好起來,需要花將近一百萬來換腎才行。”
說道自己的妹妹,凌明智的聲音變得有點(diǎn)低沉。
凌幻珊是凌明智的妹妹,從小就腎衰竭,十幾歲的時(shí)候,父母雙亡。兩兄妹依靠著家里的積蓄,和父母的撫恤金,硬撐到現(xiàn)在,但現(xiàn)在家里已經(jīng)一窮二白了。
凌明智和盧天涯是高中同學(xué),也是大學(xué)同學(xué),但凌明智由于妹妹病重,只讀了一年大學(xué)就輟學(xué)了。
盡管只讀了一年,但凌明智對(duì)于電腦有著無比強(qiáng)烈的熱衷,他對(duì)于硬件和嵌入式的知識(shí),學(xué)習(xí)速度很快,研究也很深。
輟學(xué)后,憑借著自己的天賦,和對(duì)計(jì)算機(jī)的熱愛,他硬生生學(xué)習(xí)了很多高深的知識(shí)。
在這一方面,盧天涯覺得自己都望塵莫及。
要不是因?yàn)槊妹玫脑?,凌明智此時(shí)應(yīng)該有更好的發(fā)展,甚至比起他這一副教授,還要強(qiáng)很多。
“這么多啊,如果需要的話,我這還有十來萬,可以借給你。”
盧天涯說道,他已經(jīng)結(jié)婚生子了,并沒有什么存款,但凌明智需要,他也會(huì)拿得出,大不了借。
但百萬的天價(jià),對(duì)他來說,還是十分為難的。
凌明智大概知道盧天涯的一些情況,也并非有多好,他惆悵地說道:“謝了,你也不易,如果真的需要的話,我再找你。”
“來,明天會(huì)更好的,喝一杯,喝完就得回去了,明早得上課呢?!?p> 盧天涯舉起手中的杯子,和凌明智碰了一下,然后一飲而盡。
…
凌明智由于工作的原因,家里有一臺(tái)高配置的電腦。
平時(shí)凌明智不使用的時(shí)候,凌幻珊有機(jī)會(huì)使用電腦。
此時(shí)的幻珊正在家里學(xué)習(xí)電腦技術(shù)。
是的,凌幻珊此刻在學(xué)習(xí)編程。
凌幻珊的年紀(jì),十八九歲的樣子,臉色顯得有些蒼白,可能是出去外面得少了。
初中輟學(xué)的凌幻珊,和他哥哥一樣,對(duì)電腦技術(shù)有著不小熱忱。
凌明智買有不少電腦方面的書籍,凌幻珊平時(shí)都是偷偷地看,她怕哥哥擔(dān)心學(xué)習(xí)影響病情。
此時(shí)此刻的凌幻珊正在編寫一款殺毒軟件。
“嘎,嘎……”
聽到鑰匙開門聲,凌幻珊趕緊關(guān)閉了編程工具,切換到動(dòng)畫片。
見凌明智進(jìn)門后,開口道:“哥,你回來了呀?!?p> “是呀,今天帶家里過得怎么樣,身體沒有不舒服吧?”
凌明智看著妹妹有點(diǎn)慌的姿態(tài),就知道她剛剛,肯定又偷偷編程了。
前段時(shí)間,凌明智就發(fā)現(xiàn)了妹妹的異樣,電腦上面可是編程記錄的,知道她在偷偷學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。
可惜他是硬件大師,嵌入式方面也是個(gè)高手,對(duì)電腦的安全這一個(gè)方面的知識(shí),并沒有凌幻珊的高深。
偷學(xué)知識(shí)的漏洞,讓凌明智發(fā)現(xiàn),是她特意這樣做的。
凌幻珊在紅網(wǎng)上,是小有名氣的ZORE。
“哥,你說我學(xué)習(xí)電腦編程怎么樣?”
凌幻珊覺得,她也該努力賺錢了。
不能所有的壓力都讓凌明智承擔(dān)。
“什么,你也愛好這個(gè)呀?!?p> 凌幻珊的話,讓他有點(diǎn)意外,這就打算攤牌的么。
“哥,我平時(shí)有看你的課本,和學(xué)習(xí)資料,覺得還蠻容易理解的?!?p> 凌幻珊有點(diǎn)喘著氣說道,然后她拿起水,喝了起來。
“行,行,你不覺得無聊就好,千萬別累著自己了。”
凌明智倒不是關(guān)注妹妹的學(xué)習(xí),而是擔(dān)心她的身體。
凌幻珊撒嬌道:“哥哥,你真好?!?p> “好好,都小大人了,還喜歡撒嬌。”
凌明智微笑著摸了摸凌幻珊的腦袋。
…
十一月的第二天,星期三,馮浩正常上課。
早上又是只有盧天涯的程序設(shè)計(jì)課程。
“上次我們學(xué)習(xí)了基本的程序設(shè)計(jì),這節(jié)課程,我們來學(xué)習(xí)循環(huán)控制?!?p> “C語言提供for、while、do-while三種循環(huán)語句來實(shí)現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu),這三種的區(qū)別在哪里?有哪位同學(xué)知道?”
盧天涯認(rèn)真介紹著,然后向?qū)W生們提問道。
馮浩閑得無聊,剛看完一本《飛行器結(jié)構(gòu)與力學(xué)基礎(chǔ)》,正沒事做。
而滿承福在一旁慫恿著他回答,說回答滿意,包宿舍的午餐。
而其余眾人紛紛贊同,讓馮浩出馬。
馮浩見此,滿足了他們的要求,舉起手來。
“這位同學(xué),看來很自信呀,你叫什么名字?”
馮浩沒想到,盧天涯會(huì)問自己的名字。
微微一愣,然后回到:“盧教授,我叫馮浩,軟件三班的學(xué)生?!?p> “馮浩同學(xué),那請(qǐng)回答一下我的問題?”
盧天涯對(duì)馮浩,還是有點(diǎn)印象了,馮浩幾次課程的作業(yè),都完成得非常好,很多答案都是使用了超前的知識(shí)點(diǎn)。
“好的,C語言提供三種循環(huán)體,有四種不同點(diǎn),一是循環(huán)結(jié)構(gòu)的表達(dá)式不同,二、執(zhí)行時(shí)判斷方式不同,三、執(zhí)行次數(shù)不同,四、執(zhí)行末尾循環(huán)體的順序不同,具體的內(nèi)如……”
“老師,我說完了?!?p> 馮浩吧唧吧唧地介紹了幾分鐘,才把答案說了出來,還特意舉例說明了一下。
“這位同學(xué)回答得很好,答案也很完美。”
盧天涯說道,贊賞地說著:“看得出來,學(xué)習(xí)很認(rèn)真?!?p> “你們知道么,我大學(xué)有一個(gè)好朋友,對(duì)計(jì)算機(jī)也很認(rèn)真,大一輟學(xué),自學(xué)成才的,是了不起的硬件工程師,特別是對(duì)單片機(jī)很精通。”
“你們大部分的熱情,都沒有他高,哪怕只有一半,你們應(yīng)該也會(huì)學(xué)習(xí)得很好?!?p> 嗯,盧教授的同學(xué),精通單片機(jī)么,這倒是很符合我的要求。
就是不知道是否有意向來我的研究室,算了,得哪天有空,向盧教授詢問一下。
很快就上完了課程,馮浩讓宿舍眾人先回去,而他繼續(xù)爆肝刷書。
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攀爬中的小牜
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