星期五的課程比較輕松，兩節(jié)語(yǔ)文課，一節(jié)政治課，一節(jié)地理課。
語(yǔ)文課上，老師站在講臺(tái)上滔滔不絕，聲情并茂的講課。
許燃偶爾聽(tīng)課，大部分時(shí)間都忙自己的，時(shí)不時(shí)掀起眼皮看看前面。
窸窸窣窣的包裝袋打開(kāi)的聲音，尹燦燦緩緩拿出一包小餅干，又緩緩移到白瑩瑩旁邊，輕輕撞了撞她的手肘。
許燃這已經(jīng)不是第一次見(jiàn)到這種場(chǎng)景了，見(jiàn)怪不怪了。
但他好像看不膩，手指有一下沒(méi)一下的輕點(diǎn)桌面，饒有興致的看倆人將一包餅干推來(lái)推去。
小女生的世界還真是挺難理解的。
他佩服尹燦燦的鍥而不舍，也欣賞白瑩瑩的堅(jiān)持不懈。
一個(gè)堅(jiān)持分享，一個(gè)堅(jiān)持不吃。
真是物以類聚，人以群分。
餅干在第一次被拒絕后并沒(méi)有就此放棄，尹燦燦拿回去低頭自己吃了一塊，再移給白瑩瑩。
再被推回，再吃一塊，再移過(guò)去……往復(fù)不知道多少次。
桌下小動(dòng)作不斷，臉上還是一副“沒(méi)錯(cuò)，對(duì)，是的”贊同表情，還一直點(diǎn)著頭。
很正經(jīng)，不斷回應(yīng)老師。
在餅干看起來(lái)所剩無(wú)幾了，白瑩瑩的手指終于攀入包裝袋，拿了一塊，微微低頭，快速塞到嘴里，腦袋往旁邊的書(shū)靠了靠。
尹燦燦意味深長(zhǎng)的看了她一眼，嘴角壓著笑意。
白瑩瑩撅著嘴，眼睛彎彎，在許燃的角度可以看見(jiàn)她好看的側(cè)臉，又長(zhǎng)又翹的睫毛。
尹燦燦將臉擺著，看向老師，頭微微側(cè)向白瑩瑩。
“你的堅(jiān)持不懈終究被我的鍥而不舍打敗了。”
說(shuō)完又和其他同學(xué)一起應(yīng)和了老師一句。
“都是你帶壞我的，你還說(shuō)呢。”
白瑩瑩嘟囔著。
兩節(jié)語(yǔ)文課很快就過(guò)去了。
以燦同學(xué)為首的積極分子把課堂氛圍炒的很活躍，語(yǔ)文老師心情大好，就連離開(kāi)教室時(shí)的高跟鞋聲都可以譜成曲子了。
“燦，腫么辦？我的檢討還沒(méi)寫(xiě)完，抓狂！”
白瑩瑩翻著眼睛看腦門，一手把自己的空氣劉海捋上頭頂，搓了兩圈變成了團(tuán)卷毛。
“下一節(jié)不是政治課嗎？你有空的。”
平時(shí)一到政治課，她就和自己開(kāi)小差了，畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)筆，搗鼓亂七八糟……
反正只有你想不到的，沒(méi)有她尹燦燦做不到的。
“哎~，不是時(shí)間問(wèn)題……是我真的不會(huì)寫(xiě)~”
深深的深呼吸，重重的嘆氣，倒頭趴在桌上。
兩眼空洞。
“寫(xiě)檢討三部曲，認(rèn)錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)加拍馬屁，認(rèn)錯(cuò)加校規(guī)啊?！?p> 尹燦燦說(shuō)的一本正經(jīng)，其實(shí)她也不知道是幾步曲，管它，先胡諏一個(gè)，氣勢(shì)比較重要！
“那……我再改改”
…
接著昨晚的半成品檢討，她又熬了兩節(jié)課，終于在準(zhǔn)備下課的時(shí)候完成了。
白瑩瑩放下筆，甩了甩手。要不是地理老師還在上邊，估計(jì)她得伸個(gè)懶腰。
“一會(huì)我去交檢討，你們不用等我了?！?p> 尹燦燦比了個(gè)OK。
又寫(xiě)了個(gè)寫(xiě)了個(gè)便利貼準(zhǔn)備遞到后面。
【我晚點(diǎn)到。/笑臉】
快速轉(zhuǎn)身貼到許燃正在看的書(shū)上，又轉(zhuǎn)回來(lái)。
隨意翻翻課本準(zhǔn)備收起來(lái)時(shí)，感覺(jué)肩上一重。
側(cè)頭一看，是剛剛那張便利貼，貼在了自己的肩膀上。
白瑩瑩：“……”
他什么時(shí)候變得這么蛇皮了？
好吧，剛剛自己也調(diào)皮了。
伸手撈下便利貼，【干嘛去？】
寫(xiě)【有點(diǎn)事】了又貼回去。
不到兩秒鐘，那張便利貼又出現(xiàn)在自己的肩頭。
他在【干嘛去？】下面劃線加一。
白瑩瑩心想，他倒是挺執(zhí)著的，告訴他也沒(méi)什么事。
一旁的尹燦燦，看著倆人遞紙條。吸了吸鼻子，怎么回事？這空氣有點(diǎn)酸？
提筆還未落，下課鈴聲響了，緊接著校園廣播就開(kāi)始。
白瑩瑩把筆一放，撈起自己的檢討，轉(zhuǎn)身說(shuō)了句“去教務(wù)處”就朝后門跑去了。
許燃：“……”
他都還沒(méi)站起來(lái)呢，只看見(jiàn)了她一片衣角。