艾達(dá)爾左右看了看，像在尋人。
“別找了！”馬柯用手指著自己的腦子，“它剛剛告訴我，可以把它介紹給你。”
馬柯看著一臉懵的艾達(dá)爾，想逗她，便學(xué)著春陽聲音說：“春陽說，艾達(dá)爾你好，我叫春陽，是植入馬柯腦部的系統(tǒng)，希望我們以后能做朋友?！?p> “馬柯?！卑_(dá)爾并不覺得好笑，反而有些緊張，“你不會在又嚇我吧？”
馬柯見沒逗笑艾達(dá)爾，一臉無趣地，“沒有，剛才聽完你的講述后，春陽說可以信賴艾達(dá)爾，可以告訴它的存在。”
“馬柯，你難道跟愛麗絲和邁克的一樣？”艾達(dá)爾有些惶恐不安。
應(yīng)菁兒趕緊解釋并安慰艾達(dá)爾：
“艾達(dá)爾，馬柯跟邁克他們不一樣。那些人給邁克植入芯片是為了給他一個(gè)記憶，甚至是假記憶。再一個(gè)目的，他們是為了控制邁克這類的克隆人，在他們需要時(shí)，就啟動控制。”
應(yīng)菁兒看了一眼馬柯說：
“馬柯應(yīng)該不是克隆人，以我的觀察來講，完全是提高人體功能的一種輔助，或者說是人體功能的延伸。這和植入芯片的人的目的有著直接的關(guān)系。惡人自有惡人的做法，而戴立坤教授絕不會做那些骯臟的事?！?p> 艾達(dá)爾松弛下來，“我就擔(dān)心馬柯也和邁克一樣?！钡€是又忐忑不安地對馬柯說：“馬柯，不管你是不是克隆人，你在我心中占據(jù)著極為重要的位置?！?p> 馬柯知道艾達(dá)爾不愿意自己是個(gè)克隆人，可自己也不敢肯定是不是克隆人。再說，是不是克隆人真有那么重要嗎？重要的是能在當(dāng)下感受到自己的存在就不錯(cuò)了。
而應(yīng)菁兒不想以一個(gè)生化碩士所掌握的知識，去給艾達(dá)爾作什么說明。她早就認(rèn)為，撇開理論不講，以她對戴教授知識和人格的了解，很難想象戴教授會用將別人的記憶植入一個(gè)克隆人的大腦。
戴教授應(yīng)該會選擇一個(gè)志愿者加入他的計(jì)劃，從馬柯的表現(xiàn)來看，他應(yīng)該是在人的基礎(chǔ)，對人的骨骼肌肉等做了非常高級的基因重組，使得這樣的人具有超越常人的能力。
加之芯片的輔助控制，這就是一個(gè)完美的超級戰(zhàn)士。
應(yīng)菁兒這樣想過，并告訴過戴妮可，她認(rèn)為馬柯應(yīng)該是戴教授借助天啟強(qiáng)大的實(shí)力，私下研制的一種不受制任何組織和個(gè)人，獨(dú)立的對付那些兇殘的超級武器。
選擇馬柯這樣的人，一定是戴伯伯千挑萬選的，而這樣的人選第一條原則就是做人，或者說符合戴伯伯對人的要求。
如果馬柯真的是克隆人的話，那就很難解釋馬柯為艾達(dá)爾一家所做的事，也很難解釋今天，馬柯對馬于頓的駁斥，以及他對有關(guān)生化技術(shù)和社會道德的簡要生動靈活的概述。
這可不是靠芯片智慧就能做得出來的，只有人才能這樣。
所以，她應(yīng)菁兒認(rèn)為：
從艾達(dá)爾的角度來看，她是一個(gè)與生化人生活很多年的人，一定知道生化人與真正人之間的不同。她之所以擔(dān)心馬柯是生化人，只是她失去太多。
她雖然內(nèi)心一定能感受得到馬柯不可能是生化人，但她卻把對生化人邁克的感受投射到馬柯身上而已。
應(yīng)菁兒基于這樣的認(rèn)識，繼續(xù)安慰艾達(dá)爾說，“我想馬柯的記憶只是暫時(shí)喪失，它會恢復(fù)的，而且我都懷疑馬柯都恢復(fù)了部分記憶，只是他不說而已?！?p> 應(yīng)菁兒本是安慰艾達(dá)爾的話，卻弄得艾達(dá)爾緊張起來，故作雙手環(huán)抱，卻伸出靠向應(yīng)菁兒一側(cè)的手，拼命地?fù)u晃著，讓應(yīng)菁兒不要再往下說了。
不料，馬柯開口了，“我確實(shí)記起了一些事情，比如我父母的死。”
馬柯只是想為應(yīng)菁兒解圍，沒想?yún)s讓應(yīng)菁兒躺槍了。
應(yīng)菁兒和艾達(dá)爾幾乎同時(shí)要跟馬柯解釋什么，卻又彼此謙讓起來，誰也沒說。
馬柯見狀趕緊伸出手快速搖晃著，“不用解釋，也不用抱歉。行嗎？”
看來他是被我們這兩個(gè)女人給弄得沒招了！艾達(dá)爾沖著應(yīng)菁兒笑著。
應(yīng)菁兒會意一笑。
然而，盡管艾達(dá)爾說出了邁克和愛麗絲的情況，她甚至認(rèn)為火種保護(hù)計(jì)劃的人殺掉了那些非克隆人的家庭成員，即是她所說的“母體”，但在馬柯看來她似乎并不知道火種保護(hù)計(jì)劃會拿那些克隆人來做什么？
如果火種保護(hù)計(jì)劃的所謂“精神創(chuàng)傷現(xiàn)實(shí)撫平”完全是假象，是用來遮掩什么不可告人的目的，就是把克隆人作為研制生化武器的實(shí)驗(yàn)體？
可沒有足夠的證據(jù)來證明這一切啊！
馬柯依然沒有理清，看著艾達(dá)爾問，“艾達(dá)爾，邁克和愛麗絲有沒有長時(shí)間的離開過你？”
艾達(dá)爾想了想說，“邁克跟我在一起工作，愛麗絲上克隆人托兒所。要說跟我不經(jīng)常在一起的就是愛麗絲，邁克到?jīng)]離開過我太久?！?p> 馬柯想了想又問，“愛麗絲在克隆人托兒所都接受了什么教育，你了解嗎？”
艾達(dá)爾被馬柯這樣一問，頓時(shí)就緊張起來，嘴角蠕動著就是說不出話來。
看來她被那個(gè)合同嚇得不輕！
應(yīng)菁兒看出了艾達(dá)爾的隱憂，伸手拉住她的手說，“是不是合同里就有關(guān)于愛麗絲上克隆人托兒所的條款，不能對外說？”
艾達(dá)爾惶恐地點(diǎn)頭。
馬柯即道，“合同不過是那些混蛋用來掩蓋他們真實(shí)目的的，欺騙性很強(qiáng)，什么也不跟你們承諾，他們想干什么就干什么，哪會跟你們商量?！?p> 艾達(dá)爾立即恨恨道，“馬柯，你說的不錯(cuò)，就是這樣！”
馬柯聽到艾達(dá)爾這么一說便笑了起來，而應(yīng)菁兒便嘿嘿一笑說，“艾達(dá)爾啊，既然知道了，還遵守那個(gè)合同干什么？”
艾達(dá)爾一怔，拍了拍自己的腦袋說，“他們把我的腦子給嚇壞了?！倍笠荒樏C然，“我真蠢！”
馬柯和應(yīng)菁兒相視一笑默默地等著。
一會兒，艾達(dá)爾就開口了，“合同里確實(shí)有這么一條，家長只能聽學(xué)校的所有安排，不得以任何理由采取任何方式打聽或收集學(xué)校的教育信息?！?p> 見馬柯和應(yīng)菁兒不說話又說，“所以，我從來不問愛麗絲在學(xué)校里都學(xué)了什么，但我知道愛麗絲很聰明，學(xué)會了很多我都不懂的知識。她甚至都知道我在想什么，挺讓人害怕的。”
馬柯和應(yīng)菁兒都被她后面一句話給驚住了，便仔細(xì)地問起來是怎么回事。
在和艾達(dá)爾的你來我往的言語中，馬柯和應(yīng)菁兒并沒有得出什么有價(jià)值的答案。
馬柯認(rèn)為遲早會搞清楚的這件事，沒有必要在糾結(jié)這件事了，而艾達(dá)爾和應(yīng)菁兒還在談著。