介紹完這道菜的起源還有自己是如何創(chuàng)作的，常師傅示意自己徒弟開始動手演示。
常師傅自己，則在一邊，隨著自己徒弟的操作親自講解。
看到老師傅親自出馬傳授技藝，楊振興立刻集中起精神，掏出隨身帶的筆記本，拿著筆認真記錄。
對于楊振興的學習態(tài)度。
常師傅打心底感到十分滿意。
自從她在第一屆全國烹飪技能比賽上拿了第三名，獲得了‘全國十佳廚師’稱號。
自...
甜沫但不甜
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介紹完這道菜的起源還有自己是如何創(chuàng)作的，常師傅示意自己徒弟開始動手演示。
常師傅自己，則在一邊，隨著自己徒弟的操作親自講解。
看到老師傅親自出馬傳授技藝，楊振興立刻集中起精神，掏出隨身帶的筆記本，拿著筆認真記錄。
對于楊振興的學習態(tài)度。
常師傅打心底感到十分滿意。
自從她在第一屆全國烹飪技能比賽上拿了第三名，獲得了‘全國十佳廚師’稱號。
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