考完試，沒(méi)有第二天，沒(méi)有過(guò)度用腦的疲憊，不需要面對(duì)成績(jī)的焦慮，應(yīng)該是心情最為放松的一天。
清晨的六點(diǎn)四十五分，林玥然沒(méi)有像往常一樣和許信杰結(jié)伴而行，而是穿過(guò)馬路站在那些從未交流過(guò)的人群里，聽(tīng)著音樂(lè)等校車。
也許是前一天寫作業(yè)到很晚，許信杰單肩背著書包，衣服亂的像剛從垃圾堆里爬出來(lái)的小乞丐，一看就是起遲了的模樣。
一上校車，她就目視前方的沖到最后一排的座位，縮進(jìn)了那個(gè)令她熟悉的角落里。
許信杰一只手抓著書包，與一個(gè)又一個(gè)同學(xué)擦肩而過(guò)，終于擠到了她的身邊。
“hello，大哥，早上好?。 ?p> “今天起遲了吧？”
“對(duì)，昨晚寫完作業(yè)有點(diǎn)遲，早上就起不來(lái)?！?p> “作業(yè)太多了?每次考完試的晚上，一班的老師總會(huì)刻意少留一點(diǎn)作業(yè)，怕是你回家晚了吧?！?p> 他感覺(jué)到聊天的氣氛有一種說(shuō)不出的壓抑，林玥然仿佛話里有話。
“那個(gè)，昨天你考試考的怎么樣，去了文科班，不考物理以后，是不是神清氣爽?！?p> 雖然她心里憋著小脾氣，卻還是忍不住和他炫耀，昨天充滿文科氣息的考試，帶給她的快樂(lè)。
“當(dāng)然爽!”
“我覺(jué)得我也考的不錯(cuò)，明天排名出來(lái)，看看我們能不能坐在不同的一考場(chǎng)，彼此能看到的地方?！?p> 她一句句的敷衍應(yīng)和著他，還是忍不住問(wèn)了一句，“昨天晚上，你怎么沒(méi)坐校車回家啊。不按時(shí)回家，挨了阿姨一頓罵吧?！?p> “就出了點(diǎn)事情，都解決了?！?p> 不知道為什么，許信杰并沒(méi)有把前一天晚上劉念“暈倒”的事情說(shuō)出來(lái)，想想前一天晚上郭美玲說(shuō)的話，因?yàn)樗錆M神秘感的遮掩，讓腦中八卦故事的可信度直線提升。
“對(duì)了，之前劉念說(shuō)，你們馬上要換座位了。她說(shuō)，她想繼續(xù)當(dāng)你的組員，你不會(huì)拒絕的吧！”
“她昨天晚上和我說(shuō)了，我答應(yīng)了，這都是小事情。”
這句話一說(shuō)完，他們之間就慢慢出現(xiàn)了一道墻，再也不是無(wú)話不談，沒(méi)有秘密的，最好的她們。
六班的小伙伴確實(shí)和萬(wàn)潔所說(shuō)的一樣，熱情又性格開(kāi)朗，初來(lái)乍到的她，曾經(jīng)那份怯生生的感覺(jué)已經(jīng)完全消失了。
班上有幾個(gè)特別喜歡熱鬧的同學(xué)，一大清早就圍在一起，不知道在商討著什么大事。
下午她們零零散散的拿了很多設(shè)備，像是藍(lán)牙音響，彩燈之類的，都是一些布置舞臺(tái)需要用到的東西。
晚飯的那段時(shí)間，她們就開(kāi)始鼓搗著什么，當(dāng)她再回到教室，教室里的場(chǎng)景已經(jīng)變成了電視劇里的樣子。
教室里黑壓壓的一片，中間一大組的課桌全部被拼在了一起，教室后面掛著好幾串彩燈。
走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，有人在教室里唱歌跳舞，熱鬧的猶如電視劇里，酒吧的舞會(huì)一般。
她從后面繞到自己的座位上，看著教室里的場(chǎng)景，揉了揉眼睛，懷疑自己是在夢(mèng)里。
錢菲也從后面繞了過(guò)來(lái)，坐在了她身邊，“她們這是在干嘛，這種氛圍好奇怪，是他們班考試后的狂歡嗎？”
“不知道耶，等林欣彤來(lái)了，問(wèn)問(wèn)她?！?p> “我看她們這唱歌跳舞的樣子，應(yīng)該是經(jīng)常去酒吧之類的地方吧。”
“也就那幾個(gè)人在上面，其他人不是和我們一樣在下面乖乖坐著嗎？”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里的尖叫聲愈發(fā)響亮，臺(tái)上的人，也表演的越來(lái)越嗨。
梁燁吃過(guò)晚飯，回到教室，一進(jìn)門就開(kāi)始鼓掌，對(duì)著上面唱歌的同學(xué)大聲叫好。
因?yàn)橹車艹常肢h然很大聲的在他耳邊問(wèn)道，“大班長(zhǎng)，這是怎么回事??？”
“你不覺(jué)得，大家很嗨嗎，開(kāi)心就好了??！”
“王老師看見(jiàn)了，會(huì)罵人的吧？”
“就是因?yàn)榻裉鞗](méi)有他的晚自習(xí)，大家才敢這么瘋??！”
“但是，你作為班長(zhǎng)，不應(yīng)該管管嗎，這一會(huì)哪個(gè)老師看到了怎么辦？”
“現(xiàn)在又沒(méi)有上課，你不覺(jué)得張麗娟唱歌很好聽(tīng)嗎？”
她覺(jué)得自己沒(méi)有辦法再和梁燁溝通，拉著錢菲的手坐在了走廊的臺(tái)階上。
錢菲把手揣進(jìn)口袋里，“你說(shuō)，我們這樣是不是有點(diǎn)不好啊，大家在里面玩的那么開(kāi)心，我們倆就這樣跑出來(lái)了?！?p> “我也很想合群啊，但是我就是不適應(yīng)這種氣氛，感覺(jué)耳膜都要炸了?！?p> “但是，你有沒(méi)有覺(jué)得，六班的同學(xué)，真的很有意思，換作其他班，哪個(gè)人能弄出這樣的場(chǎng)景?”
“好像也是，要不，我們?cè)囍谌胍幌??！?p> 走回教室，發(fā)現(xiàn)教室門口堵滿了人，透過(guò)門上小小的玻璃窗，感受教室里面的歡樂(lè)。
每個(gè)人的眼里都充滿了羨慕的眼光。
那些年，總有一些人，不愿意跟隨大部隊(duì)的步伐，非要去當(dāng)一個(gè)老師身邊的告密者。
郭美玲又一次發(fā)揮了她強(qiáng)大的語(yǔ)言表述能力，跑到了張老師的辦公桌旁，為六班帶來(lái)了一場(chǎng)難以避免的爆炸性災(zāi)難。
第二天上午，王誠(chéng)早早地來(lái)到學(xué)習(xí)，生氣地站在講臺(tái)上，看著班上的同學(xué)低著頭走進(jìn)教室。
“你們昨天晚上干了些什么好事?這里是學(xué)校，不是那些亂七八糟的地方。尤其是你，梁燁，作為班長(zhǎng)，你就是這樣管理班級(jí)的嗎？”
“老師，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)固然重要，但是我們不應(yīng)該變成一個(gè)個(gè)傀儡，我們有權(quán)利用自己的方法去放松。”
“頂嘴是吧，現(xiàn)在全班下去，操場(chǎng)給我跑十圈。你們不是精力旺盛嗎，跑完步上來(lái)我們就發(fā)卷子，看你們還能不能像昨天晚上笑的那么開(kāi)心?！?p> 青春，就是許多個(gè)小人物湊在一起，爆發(fā)出巨大的能量。向著自己期望的方向不停奔跑，沒(méi)有遺憾，無(wú)所畏懼。
許信杰一下早自習(xí)，就跑到操場(chǎng)邊，四處尋找著林玥然的身影。
終于在拐彎處看見(jiàn)她。
“我陪你一起跑吧，你抓著我的袖子。”
“不用了，我可以的，你還是去照顧你的小女朋友吧。”