那學生兩眼一翻，便直直的昏了過去。
他心中稍有不解：“吾之美勝昨日數倍，汝為何暈之？”
雖不解，卻仍罷手，扶之置于座位之上，為防其感冒，毀窗簾蓋其身，溜之。
然此事后不過半月，其(學生)師察之，太驚：“此地乃國之根本，民之棟梁，豈容妖邪作祟！”
遂買朱砂、黃紙，親做符數十，貼于實驗樓門窗之上，候之。
果不其然，不過數日，骷髏至。
然此時，風聲大作，符紙自燃，其師驚從夢中醒，怒之：“小小骷髏，竟成這般氣候，不知食幾人也！豈能容你！”
遂又回師門，背其祖?zhèn)骼讚籼夷緞?，尋黑狗血等驅邪之物備之，藏于實驗樓中，候?骷髏)至。
夜深，骷髏至，正于教室碼字，寫至興奮處，人文合一，一身骨頭咔嚓作響，于此寂靜之處恐怖異常。
其師聞而詫之，初時，以為人，故收斂一二，走近前去。
哪知其近前一看，大驚，條件反射之下一劍就刺了過去。
那骷髏似是反應不及，竟被此劍定在原地，動彈不得，嘴中哀嚎不斷，其聲如夜貓，周身陰風陣陣，竟有馬上便掙脫開來的趨勢。
其師見狀，心中更篤，如此骷髏，氣候不過小成，竟與人行動不二，若成氣候，豈不大患，絕不可留！
遂趁其掙脫未遂，覆黑狗血于其骨架之上。
骷髏哀嚎聲更甚，其骨滋滋消融聲連綿不絕，少頃，哭聲漸息，余留骨融聲，一刻之后，骨聲停。
空曠的教室僅余一道人及屏幕閃閃的電腦。
至此，骷髏亡。
其一身玉骨盡皆化為烏有，可謂悲哉。
小羽毛球拍
這個道人是同一個啊哈！