頭疼的校長(zhǎng)看見傅佩佩就滿腦子琢磨這個(gè)人能干幾個(gè)人的事情。
為了不讓這個(gè)人才浪費(fèi)掉，他大手一揮：“傅老師，你回來就太好了，身體上沒啥事情了吧？”
“沒有影響了，您怎么安排工作都可以，我會(huì)認(rèn)真做下來的”
“那就把咱們的學(xué)校宣傳搞好，再把排課老師的事情做做，然后該上的課也跟著上吧。”
傅佩佩覺得自己好像立軍令狀有點(diǎn)早了，以至于校長(zhǎng)真的想物盡其用，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。...
頭疼的校長(zhǎng)看見傅佩佩就滿腦子琢磨這個(gè)人能干幾個(gè)人的事情。
為了不讓這個(gè)人才浪費(fèi)掉，他大手一揮：“傅老師，你回來就太好了，身體上沒啥事情了吧？”
“沒有影響了，您怎么安排工作都可以，我會(huì)認(rèn)真做下來的”
“那就把咱們的學(xué)校宣傳搞好，再把排課老師的事情做做，然后該上的課也跟著上吧。”
傅佩佩覺得自己好像立軍令狀有點(diǎn)早了，以至于校長(zhǎng)真的想物盡其用，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。...