她今天有一場直播，她作為學校力推的直播老師，一方面因為她年紀輕輕就是特聘教師，長的也溫婉，可以很好的為學校宣傳，另一方面她的專業(yè)素養(yǎng)很高，講課時總能調動學生的積極性。
原本還有一些資格年長的教師，不滿意學校的安排，聽了她的一次講課之后，再也沒有什么言論。
能用實力解決的事情，宋姝一般不去解釋。
來到學校之后，收拾了一下今天要講的內(nèi)容，把課本教材都準備好。
一般她是用不到這些東西的，可怎么也得走個形式。
她今天講的是一篇古詩，關于愛情的，這個年紀的學生有不少這方面的困惑。
上一次直播不少學生想聽這一課。
下午一點，她準時上了網(wǎng)站開直播。
她所在的小圖網(wǎng)站，大多都是表演才藝或者打游戲的主播，像她這樣講課的算是個另類。
不過，她的粉絲不少，近十萬的粉絲，轉發(fā)量和評論量也是近千。
雖然這個學校高一高二的加起來就有四千的學生了吧。
把手機固定好后，調著角度，一邊看著進來的人數(shù)，一邊閑聊。
這個時間是學校的午休時間，學校的午休時間一般都是一個小時。
不過，星期六有個調休時間，所以午睡比平常多了一個小時。
學校里也沒有硬性規(guī)定非得看直播，學生也可以做習題，補一覺。
不過，就算是這樣，剛開了二分鐘，直播間就來了近八百人。
“老師，我蹲點來到?！?p> “哇，等老師好久了?！?p> “老師今天又美了。”
她今天穿了羽絨服，單獨開直播的地方供應暖氣，她脫了下來，露出了里面的淺灰色棉麻毛衣，丸子頭隨意扎的，鬢角掉落幾縷，襯得整個人溫柔極了。
“這老師真的好美?！?p> “高二九班報道?！?p> “高二九班報道的扣1?！?p> “11111”
“111111”
“1111111”
看著不少本班的學生接二連三的扣一，宋姝忍不住笑了笑。
一笑彈幕又瘋狂起來。
“啊啊?。±蠋熌銊e笑，犯規(guī)了。”
“媽媽，我戀愛了?！?p> “姐姐你的笑猶如丘比特擊中了我的心。”
“老師，你身上有一種歲月靜好溫柔如水溫柔可人賢良淑德出塵脫俗端莊漂亮溫柔賢淑溫柔大方上的了廳堂下的了廚房沉魚落雁閉月羞花的完美體現(xiàn)?！?p> “靠，這一個一個的馬屁精?！?p> “其實，我也這么覺得。”
“同感扣2”
“22222”
“222222”
““222222”
看著屏幕上清一色的2，宋姝已經(jīng)習慣了。
原本還會讓她們收斂一下，可他們說這是宣傳學校的一種方式。
直播了一年了，學校里也沒有管這些孩子的頑皮，宋姝自然也不會阻止，畢竟孩子嘛，要正確引導，適當開個玩笑逗個趣很正常。
“好，那現(xiàn)在咱們準備一下，這節(jié)課講的是《氓》?！?p> “我知道，可能許多學生學過了，但我們只是借用他的名義來講一下今天的主題，“愛情”?！?p> 話一出，彈幕上靜了幾秒。
下一刻鋪天蓋地的襲來。
“媽媽呀，這兒有人講愛情。”
“這是什么神仙老師，講愛情啊。”
“老師，你這樣不會被學校批評嗎？”
宋姝看著上面的評論，笑了下：“不會的，愛情也是我們生活中的事，我們不必感覺難以啟齒的?！?p> “媽媽啊，三觀好正。”
“這么好的老師哪里找”
“我們老師說小小年紀談戀愛是可恥的，甚至說不要臉。”
“我們老師也是?！?p> “加1”
“老師都不了解學生，越是阻止，就越按照反的來，我們班的一對小情侶就是這樣?！?p> 屏幕上還在熱火朝天的討論著，大吐口水，似乎把這位支持愛情的老師劃到了統(tǒng)一戰(zhàn)線。
宋姝看了眼時間，到了講課時間，清了清嗓子，沒有再去理彈幕，開始講課。
“好了，現(xiàn)在要講課了?！?p> “今天的課有些特殊，涉及到了平常我們經(jīng)常遇到的愛情，平?？赡苡捎趯W業(yè)或者是家庭之類的問題，讓我們總是回避這個問題……”
她在底下靜靜的講著，神情專注，完全沒有用準備的資料，就這樣用肚子里的墨水，整個人坐在那里好像閃著光。
屏幕上基本沒有彈幕，有也只是一兩條。
“艸，怎么沒人說話了，剛剛還這么熱鬧的？”
“同感，怎么了？”
宋姝沒有說話，好像沒有看見一般，仍在專注的講解著。
“沒事的別瞎逼逼，現(xiàn)在是講課的時間，再瞎逼逼踢出去?！?p> “是的，老師講課要認真聽講，不然別怪我們九班的不客氣?！?p> 發(fā)完這一條之后，彈幕上徹底安靜，仿佛四千多人都只是空氣。
宋姝還在繼續(xù)講著：“法國的羅曼羅蘭曾經(jīng)說過，“愛情是一種永久的信仰”，我們之所以覺得他美好，是因為他能使人積極向上，對未來充滿希望，可能一些女同學也會在業(yè)余的時間看一些小說，小說中的愛情讓人感到美好和救贖，一方面是因為他們本身的優(yōu)秀，對愛情的重視，另一方面是他們找到了自己合適的那個人，不會因為一些事情放棄對方，兩個人在一起相互依靠……”
宋姝停頓了下，突然想起來肩寬腰細渾身禁欲的那位大佬。
“有的人開始的時候就抱著玩玩的姿態(tài)，消耗著你的熱情，處處敷衍，這樣的不叫愛情，有的人可能談過很多次戀愛，但卻沒有一個真正的前任……”
講了二十分鐘，宋姝留下時間讓大家自主討論。
看著空白的頁面，宋姝喝了一口水，開口：“你們可以討論一下發(fā)表一下自己的看法，或者有什么疑惑，或許我可以幫忙解答一下。”
話落，彈幕重現(xiàn)。
“老師，你講的好有道理?！?p> “老師，我是外校的，一開始還不相信你，我現(xiàn)在只想獻上我的雙膝。”
“我突然理解了愛情存在的意義，或許不只是你每天叫我小寶貝，或者你生氣我哄你，每天說我愛你，真正的愛情是我站在那里，不說一句話，一個眼神你都能明白我的所有?！?p> “不知為何，想起了我高一的初戀，有些想哭?！?p> “哎，感覺自己之前好膚淺，看著別人談戀愛，自己也想談，到最后才明白談了個寂寞?！?p> 講了二十分鐘，似乎把學生的情緒全部勾了起來，一時間彈幕上都陷入了沉思。
“聽了老師才清醒，很感謝老師，我之前因為男朋友不惜離家出走，可最后他卻因為自己的成績下滑全部歸結到我身上，和我分了手。后來我才明白原來我的一廂情愿換來了他的惡心厭倦，現(xiàn)在仔細想想，以前真是瞎了眼了，只感覺對不起自己的父母?！?p> “老師下次能講一下對生活沒有希望怎么辦嘛？”
“希望可以講一下如何和父母相處？”
“還想聽愛情，沒聽夠?！?p> “老師，考慮講一下壓力太大?！?