圓仔也很感謝段熠對(duì)自己的照顧，在回公司兩天之后她決定邀請(qǐng)段熠到自己房間吃自己做的飯，一方面感謝他這段時(shí)間的照顧還有就是補(bǔ)習(xí)的事情就不繼續(xù)了吧。
只是計(jì)劃并沒(méi)有照常進(jìn)行，他打算找段熠的時(shí)候，他們正在開(kāi)會(huì)，之后就是第二天了，聽(tīng)說(shuō)昨晚段熠就接到任務(wù)離開(kāi)了。
但是段熠并沒(méi)有放棄圓仔的補(bǔ)習(xí)，讓圓仔以視頻的方式發(fā)送自己的背誦情況。圓仔用心完成，這樣的話圓仔也不是很排斥了。
一個(gè)星期之后，段熠回來(lái)了，只是狀況不太好，他受傷了、摔傷，已經(jīng)經(jīng)過(guò)治療了，之后有一些護(hù)理需要圓仔處理，備有明確醫(yī)囑。
圓仔便和段熠一起，因?yàn)槊刻燧斠海▊谧o(hù)理，飲食護(hù)理，心理護(hù)理，圓仔對(duì)段熠更是格外關(guān)照。
但是圓仔照顧段熠要要樓上樓下跑好幾次。為了照顧方便，段熠提議白天就住一起，因?yàn)獒t(yī)療箱各種醫(yī)療用具都在圓仔房間，于是每天早上段熠都會(huì)到圓仔房間，一整天都待在一起。晚上休息的時(shí)間在回到自己房間。
令圓仔驚訝的是，段熠這個(gè)狀態(tài)，還堅(jiān)持要給圓仔補(bǔ)習(xí)，圓仔激起的照顧之心，少了一半。不過(guò)對(duì)他的敬業(yè)之心的崇拜多了幾分。
最近的段熠比以前溫和了好多。有時(shí)候圓仔會(huì)想要是一直這樣下去也挺好的，只要段熠不要隨時(shí)進(jìn)行提問(wèn)，比如“心理學(xué)單詞拼寫(xiě)”這樣的，就很好。
這種狀態(tài)持續(xù)了三天之后，段熠突然說(shuō)要洗澡，他摔傷的部位有四處，肩部，腰部，手腕處，腿部，圓仔怎么想都覺(jué)得很不方便啊。
偏偏今天他們所有人都不在，達(dá)叔和鐘墨軒回總部匯報(bào)工作，另外他們?nèi)?zhí)行工作任務(wù)了，就連打掃阿姨和食堂大叔都休息的這一天，段熠提出這樣的要求，圓仔內(nèi)心。。。。。。只能無(wú)語(yǔ)。
但是段熠表現(xiàn)的特別心急，不洗不行的樣子，等到晚上輸完液之后，就讓圓仔幫他放熱水。
圓仔和段熠一起回到段熠的房間，打算放熱水，卻被制止，拿了換洗衣服后段熠又回到圓仔房間，要在圓仔房間洗。
段熠說(shuō)“你的房間比較特別?！薄疤貏e在比較小嗎”圓仔一臉窘迫，但是段熠很自然的向圓仔房間走，圓仔只好跟著。
這是圓仔根本沒(méi)想的，段熠表示擔(dān)心自己的腕部還是很疼，沒(méi)有力氣，而且對(duì)圓仔說(shuō)你們醫(yī)學(xué)生不是沒(méi)有男女之分的，話是這么說(shuō)，可就他們兩個(gè)人、哎，算了。實(shí)習(xí)時(shí)導(dǎo)尿這些操作也做了不少呢，又不是幫他洗，怕什么，圓仔硬著頭皮上了。
放好熱水之后橘黃色調(diào)的燈，打的房間異常溫暖。圓仔用了藥浴，段熠現(xiàn)在身上的傷口已經(jīng)愈合，配合藥浴效果更好一點(diǎn)。
泡了40分鐘后，圓仔在外面提醒段熠：“時(shí)間到了。”
“啊”圓仔只聽(tīng)到段熠喊了一聲然后就是東西摔地上的聲音。之后圓仔怎么叫都沒(méi)回應(yīng)，圓仔趕快打開(kāi)門(mén)進(jìn)去。段熠的兩只胳膊一起搭在浴缸外面，頭搭在胳膊上。
“熠總，熠總，段熠。”圓仔輕輕拍著他。
段熠突然笑了，睜眼抬頭看著圓仔“太舒服了，我都不想起來(lái)?！?p> “你嚇壞我了”說(shuō)著圓仔就要往外走，段熠伸手抓住圓仔“幫我換水，我手腕疼”圓仔要拒絕的，明明他抓自己的力度不輕，一點(diǎn)也不像疼的意思，只是一回頭看到段熠的樣子，配合燈光效果營(yíng)造的旖旎氛圍，讓圓仔心動(dòng)了。
就當(dāng)他是個(gè)行動(dòng)不便的病人吧，“我已經(jīng)調(diào)好水溫了，一會(huì)水排完按這里就可以了”此時(shí)的水位還在段熠胸部那，段熠按了排水閥，水就開(kāi)始流，聽(tīng)著水位不斷下降。
圓仔看著段熠，眉眼清澈，臉上還有水珠，“你還不出去嗎”一時(shí)間圓仔趕快走出去，在門(mén)外，圓仔拿起水杯放到臉上，企圖給自己紅著的臉降降溫。
里面的段熠用手撥著水笑了笑。