這一節(jié)的班級(jí)的自習(xí)課格外熱鬧，每個(gè)班級(jí)幾乎都是人聲鼎沸的，你一句我一句熱火朝天的討論著。這一切只因?yàn)榘嘀魅渭纠蠋焺倓傂嫉囊粍t消息，學(xué)校決定舉行一場(chǎng)表演賽，每個(gè)班級(jí)可選擇一組進(jìn)行校場(chǎng)PK，由于班級(jí)報(bào)名的同學(xué)比較多，也比較積極，沒有辦法每個(gè)都上場(chǎng)。
于是季老師決定分組，4-5人為一組，班級(jí)內(nèi)先進(jìn)行選拔，分初賽和復(fù)賽，兩輪過后最后勝利的一組就代表班級(jí)出戰(zhàn)，奪得榮譽(yù)。
比賽的內(nèi)容比較開放式，以表演為主，可以戲劇，喜劇，音樂，舞蹈，影視，相聲，雙簧或者小品等等，都可以。規(guī)則就是內(nèi)容要健康，有突出點(diǎn)，你可以創(chuàng)新也可以尊重原創(chuàng)。
校方舉行此次大賽的原因也就是想讓同學(xué)能夠開動(dòng)自己的腦筋，不要局限于眼前的思維，豐富自己的想象力，勇敢的去展示自己的才能。
季老師站在講臺(tái)上看到班級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)都這么踴躍的參加，心里安慰不已，雖然他們有時(shí)吵吵鬧鬧，也會(huì)惹些小麻煩，但是是成績還是班級(jí)活躍度都在名列前茅，而且大部分時(shí)間都很省心，自己能被分配到這樣的一個(gè)班級(jí)，真的是自己的好運(yùn)。
而在同學(xué)眼里，季老師則是年輕溫柔，性格好，人也很端莊漂亮，就是很有教師的一種氣質(zhì)，他們能有這樣的班主任，也是他們的福氣。想當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)，每個(gè)人都在好奇自己的班級(jí)的班主任會(huì)是怎么一個(gè)模樣，有傳言是一個(gè)中年婦女老師，還有臨近更年期的，要么就是非常嚴(yán)格的老教師，誰都沒想到最后踏進(jìn)班級(jí)的竟然是和他們想象中完全不一樣的老師。
所以以至于在季老師剛進(jìn)班級(jí)時(shí)，全班都是一陣驚呼，每個(gè)年度結(jié)束也都害怕學(xué)校會(huì)給班級(jí)調(diào)換班主任，這一場(chǎng)的師生情誼也令學(xué)校許多科目老師羨慕?，F(xiàn)在已經(jīng)是高二，還是保持著這樣和睦的狀態(tài)，季老師甚至無法去想，他們高三畢業(yè)后要分離之際又會(huì)如何舍不得這幫孩子們。內(nèi)心既希望他們可以保留現(xiàn)在的快樂又明白他們終會(huì)畢業(yè)，每一個(gè)都將會(huì)為了自己的前途而努力，一個(gè)好的大學(xué)也意味著每個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)不一樣，高三開始就是更加繁重的學(xué)業(yè)，此時(shí)的季老師心里也暗暗的堅(jiān)定著一定要盡自己所能的去為這幫孩子付出，讓他們盡量得償所愿。
在季老師想好所有的時(shí)候，班里同學(xué)們已經(jīng)各自分組完畢，班里共計(jì)36人，正好4人一組，總共9組，亦墨墨、陳晨、顧硯以及陸周生4人一組?？墒墙M別定下來，還得取一個(gè)比較突出的組名，給人一種光是組名就挺眼前一亮的感覺。
四人陷入了沉默當(dāng)中，都在思考該取怎樣的組名才比較好呢，四人打算每人取一個(gè)名字，如果覺得不好就PASS聽下一個(gè)的，如果4個(gè)人說出來都不贊同，那就重新開始想。
許久，亦墨墨第一個(gè)開口，自信的說“要不我們就叫眼前一亮組吧，怎么樣？”
說完，進(jìn)入了一輪更加沉默的沉默，三人都不知道怎么開口。
“怎么樣，這個(gè)名字不好嗎？不夠有亮點(diǎn)嗎？”亦墨墨看著大家的表情，聲音也越來越小。
“額，額...也不是不夠亮，就是吧缺乏了創(chuàng)意，沒事哈，我們繼續(xù)想”陳晨急忙打著哈哈，生怕顧硯和陸周生說出大實(shí)話。
我想到一個(gè)，陸周生有些磁性的嗓音響起“你們覺得火力組怎么樣？”“火力組是挺霸氣的，比墨墨那個(gè)好多了，但是我們隊(duì)伍還有兩個(gè)女孩子，有些剛強(qiáng)了，不過可以先備著。”顧硯分析了說道。
陸周生也點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示顧硯分析的很到位，亦墨墨則不滿的小聲嘟囔著，什么叫比我的好多了，我想的有那么差嘛！
抬頭一看，三人都集體的點(diǎn)點(diǎn)頭，亦墨墨....
三人這時(shí)都看向了顧硯，想知道他有是否想到特別好的組名，顧硯想了下，“你們覺得奇思妙想隊(duì)如何？”“奇思妙想隊(duì)？”亦墨墨，陸周生以及陳晨同時(shí)同時(shí)念出，表示這個(gè)可以，很吸引人的組名，大家說完看向陳晨，看看陳晨有沒有超越顧硯的，陳晨急忙解釋沒有，自己想到的可能還不如亦墨墨的。
顧硯、陸周生以及亦墨墨...
四人最終商定，采納顧硯想的的組名，就叫“奇思妙想組”！
決定好組名后，各組定下組長，把組名以及組員上交到班主任季老師手上，并且在下一節(jié)的自習(xí)課上要說出自己小組的表演項(xiàng)目是什么，進(jìn)行班級(jí)初賽。亦墨墨這邊的小組大家都不需要思考也不需要爭(zhēng)論，肯定是非顧硯莫屬了。
自己這邊的組名商定后，亦墨墨和陳晨打算去打探下其他的人，畢竟知己知彼百戰(zhàn)不殆，顧硯本想阻攔，然而那兩人速度著實(shí)太快，說風(fēng)就是雨。亦墨墨和陳晨打算兵分兩路，每人各取竊取一方機(jī)密上交到本組織這邊。
離亦墨墨最近的小組是黃芽這邊的，黃芽這邊的同學(xué)看到亦墨墨靠近，臉上都寫滿了警惕，亦墨墨只好裝作一臉無辜的表情，表示自己又不是森林野獸，干嘛這么防備，大家不是同學(xué)嗎？聽她說完，其她人都稍微放下了戒備，但黃芽臉色一直就沒好過，說出的話也不是很好聽，但亦墨墨就是杠上了，她今天非要知道她們到底取了什么組名，雖說強(qiáng)扭的瓜不甜，可扭下來就可以了，甜不甜也不重要。
看亦墨墨就像個(gè)狗皮膏藥一般賴在她們這邊不走，她們也沒法討論細(xì)節(jié)問題，只好開門見山的問亦墨墨想要干什么，亦墨墨半真半假的回答，因?yàn)樽约盒〗M想不出來名字，想看看你們的，可以有個(gè)想法，但我們不會(huì)和你們一樣的，就尋求個(gè)靈感。
聽亦墨墨說完，黃芽四人眼神交視了一番，知曉不說她也不會(huì)走，反正只是個(gè)組名，料想她們也想不出什么好的。
亦墨墨得到自己想要的答案，果然就不再糾纏，賊兮兮的跑到顧硯身邊，炫耀自己的豐功偉績，，陳晨早在亦墨墨之前就回到了自己小組，陳晨了解到有一組是叫“烽火租”，和陸周生之前想的差不多，而亦墨墨知曉黃芽組想的是“炫彩組”。
說完四人都忍不住笑了起來，因?yàn)檫@個(gè)名字確實(shí)很符合黃芽四人。