第六章 理性的杠精小王子

　　單單就是這一下便給他們帶來了極大的震撼，眾人敬畏而又帶著一些崇拜的目光看向了陸明光。

　　這老師，好大的力氣！

　　眼前的講臺(tái)凹陷下去一大塊，隱約露出一個(gè)手掌的印記。

　　要知道那可是實(shí)打?qū)嵉匿摪?！這得要多么大的手勁才能給它打塌了？

　　難道這就是傳說中不顯山不露水的強(qiáng)者？

　　聽說這類人一般都是貌不驚人，甚至長得有點(diǎn)丑……

　　眼前的這位教授就很符合這樣的氣質(zhì)。

　　張強(qiáng)和郝單純不約而同對(duì)視一眼，驚懼之余更多是慶幸，幸虧沒和這位起沖突。

　　要是那一巴掌乎在自己身上，可想而知那種滋味……

　　多么酸爽！

　　見沒出什么亂子，而且起的效果好像還不錯(cuò)，陸明光暗暗松了口氣，接著道：“剛講到哪了？”

　　猛地拍了一下腦袋，道：“哦，想起來了，講到剛才那位兄弟腎氣有些不足，瞧我這記性……”

　　郝單純臉色又難看起來，狠狠瞪了一眼給陸明光，怎么這么喜歡哪壺不開提哪壺？

　　陸明光道：“剛才那些都只是為了活躍一下氣氛，接下來我們言歸正傳。說到基因，大家都學(xué)習(xí)過生物，基因是什么我就不多說了。”

　　“真的是生物課，大老遠(yuǎn)從清北跑過來給我們普及生物知識(shí)嗎？”

　　聽到這，許多人眼神里有著失望。

　　他們顯然更想知道一些失傳的武功秘籍啥的。

　　就沖剛才那一下，他們肯定愿意相信。

　　陸明光道：“基因全面掌控著我們的身體構(gòu)造以及基本特征。決定了人類的先天要素，如我們的智商長相，生老病死以及身體極限?！?p>　　“它構(gòu)成了細(xì)胞，細(xì)胞又構(gòu)成了生物的身體結(jié)構(gòu)。也就是說，只要對(duì)基因進(jìn)行操作，就能改變生物的形態(tài)和特征，甚至?xí)X醒一部分超出理解的能力?！?p>　　眾人的興趣又被拉回來了。

　　超出理解的能力？

　　是超能力嗎……

　　公元2526年，人類的生物科技已經(jīng)發(fā)展到前所未有的高度，最具代表性的就是基因改造和轉(zhuǎn)基因技術(shù)在人體實(shí)驗(yàn)上的成功。

　　所以，絕癥治愈，肢體再生等醫(yī)學(xué)奇跡正在不斷發(fā)生，宣告著基因技術(shù)的成熟與強(qiáng)悍。

　　甚至有傳聞?wù)f，五百多年前只存在于科幻電影和玄幻小說之中的超能力者已經(jīng)真實(shí)地出現(xiàn)在這個(gè)世界上。

　　不過，因?yàn)闆]有切實(shí)的證據(jù)，傳聞依舊只是傳聞，但這并不妨礙普通人對(duì)于超能力的向往。

　　誰都有個(gè)英雄夢(mèng)，危難之中力挽狂瀾，受萬人敬仰。

　　“我們也可以獲得超能力嗎？”

　　此時(shí)，許多人的眼中布滿憧憬與渴望。

　　陸明光點(diǎn)頭笑道：“你們當(dāng)然也可以?！?p>　　“我質(zhì)疑您的說法?！?p>　　此時(shí)，一道身影站了起來，推了推鼻梁上的眼鏡，淡定而從容地望著陸明光。

　　瞬間，所有的目光都落在了這道身影身上，他，林海濤，再次成為了眾人矚目的焦點(diǎn)。

　　不由得再次微微抬頭，他很享受這種受到眾人關(guān)注的感覺。

　　他，林海濤，班級(jí)學(xué)霸，優(yōu)秀班干部與三好學(xué)生獲得者，擁有非同一般的邏輯和批判思維。

　　所有的課程上，他都會(huì)提出一些獨(dú)到的見解，深受各科老師的喜愛，被人譽(yù)為理性的杠精小王子。

　　對(duì)于這個(gè)稱號(hào)，他很喜歡。

　　現(xiàn)在，表現(xiàn)他那邏輯和批判思維的時(shí)刻終于到了，而且還是在國內(nèi)頂尖大學(xué)教授的面前。

　　陸明光呵呵笑道：“這位同學(xué)有什么疑問，但說無妨?！?p>　　林海濤道：“首先，我承認(rèn)您說得能夠改造基因就可能獲得某些超能力的說法。但是，您說的我們也可以我就不敢茍同了?！?p>　　“哦？你說說看?！?p>　　“首先，人體的復(fù)雜程度超乎想象，要在無數(shù)細(xì)胞組織以及系統(tǒng)等層層包圍之下過五關(guān)斬六將，繼而獲取超能力，幾率簡(jiǎn)直為零?！?p>　　“其次，我承認(rèn)當(dāng)今的醫(yī)學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，據(jù)我了解，傳言中的那些能力者絕大部分都是在受精卵時(shí)期就開始改寫基因，即便這樣需要投入的人力和物力也難以估計(jì)?！?p>　　“所以，對(duì)成人的后天改造來說現(xiàn)階段是不可能的，先不說難度之大，光是從花費(fèi)來說，也是改造受精卵的千倍，萬倍。因此，我不認(rèn)同你說普通人也能獲取超能力的說法?！?p>　　說完，林海濤用自認(rèn)為優(yōu)雅而從容的手勢(shì)推了推眼鏡，他已經(jīng)感受到了眾人心中的欽佩與崇拜。

　　“說完了嗎？”陸明光問道。

　　“請(qǐng)教授解答?！?p>　　陸明光道：“具體的東西我不能詳說，只能告訴你，國家技術(shù)可以解決你說的問題。”

　　林海濤卻搖頭道：“據(jù)我研究所知，人的細(xì)胞當(dāng)中是有對(duì)基因的檢查與修正機(jī)制的，如果對(duì)基因進(jìn)行改造，修正機(jī)制會(huì)進(jìn)行修正甚至?xí)蛲鯠NA保證基因的純潔性。課本上說，即便是現(xiàn)在最先進(jìn)的國家，也沒有相對(duì)應(yīng)的技術(shù)?！?p>　　陸明光沒有說話，收起了臉上和藹的笑容。

　　這明顯的變化讓林海濤捕捉到了，他認(rèn)為這是對(duì)自己知識(shí)廣度的認(rèn)可，以前各學(xué)科的老師都是這種表情。

　　“而且，人體中已經(jīng)明確分工的基因改造……”林海濤開啟了滔滔不絕的知識(shí)展現(xiàn)技能，自己要展現(xiàn)更多的實(shí)力才行。

　　“他在說什么，似乎很深?yuàn)W的樣子，我聽不懂?！睆垙?qiáng)昏昏欲睡，對(duì)這些知識(shí)并不感冒。

　　“這就是學(xué)霸該有的樣子，一看就是上過補(bǔ)習(xí)班的，像我們這樣的學(xué)渣學(xué)不來?！焙聠渭?nèi)粲兴肌?p>　　許多人已經(jīng)掏出了手機(jī)，偷偷刷起了短視頻，林海濤的作風(fēng)他們清楚得很。

　　懟天懟地懟空氣，直到授課老師實(shí)在“嘆為觀止”，并深深為他折服他才肯停下來。

　　簡(jiǎn)單來說，就是喜歡裝b。

　　“行了?！标懨鞴鈹[手，示意林海濤不要再繼續(xù)下去。

　　“陸教授覺得我說的對(duì)嗎？”林海濤道。

　　對(duì)于剛才所說，他還是很自信的，那都是國際權(quán)威教科書上的內(nèi)容。

　　“對(duì)，對(duì)個(gè)屁的對(duì)，坐下吧?！?p>　　像那時(shí)對(duì)待郝單純一樣，陸明光虛手一按，原先站得筆直的林海濤不受控制地坐回了椅子。

　　怎么回事？

　　林海濤眼中滿是訝異。

　　無形之中像是有一只手放在了他的肩膀上，強(qiáng)行把他按回了座位上。

　　“我就是一普通人?！?p>　　陸明光不再多說什么，已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)給他上了一課，親身經(jīng)歷可比天花亂墜的語言管用得多。

　　郝單純戳著張強(qiáng)的胳膊，“看到了吧，我就是這么被按下去的?！?p>　　張強(qiáng)翻個(gè)白眼，懶得搭理他。

　　陸明光的授課仍在繼續(xù)。

　　“我們身體中的基因有一些消失了，留存下的基因當(dāng)中，絕大部分又都選擇性關(guān)閉或者失效了，雖然它們也會(huì)協(xié)調(diào)其他基因維持人體工作，但是自身的機(jī)能卻在沉睡?！?p>　　陸明光眼中涌現(xiàn)出一種別樣的光彩：“喚醒體內(nèi)沉睡的基因，讓它們的機(jī)能蘇醒，這樣，便是超能力獲得最基本的方法。”

　　“基因鎖，是基因鎖?！?p>　　突然有人抑制不住，興奮喊了起來。

　　“什么基因鎖？”

　　“是本小說，以前挺火的，那家伙，基因鎖開啟之后，簡(jiǎn)直開山裂石，毀天滅地……”

　　陸明光笑道：“那位同學(xué)說的不錯(cuò)，我們有些沉睡的基因被上了枷鎖，所以當(dāng)有辦法打開枷鎖，讓原本的基因展現(xiàn)它的機(jī)能時(shí)，會(huì)飛也就不是那么稀奇的事了。”

　　有人好奇道：“那怎樣才能打開基因的枷鎖呢？”

　　“好問題?！?p>　　陸明光笑了，笑得光彩照人。

　　他彎下腰從原先擱在地上的公文包里面摸索出六個(gè)小巧的玻璃瓶子放在講臺(tái)中央，里面都裝著清一色的紫黑色液體。

　　有些像快樂肥宅水。

　　“瓶子里裝著的是基因藥水，是目前全球最為頂尖的生物基因技術(shù)的最新成果。作用是幫助人類打開或者改寫一些沉睡基因的枷鎖，超能力不再是夢(mèng)想?！?p>　　陸明光語氣嚴(yán)肅：“因?yàn)閮r(jià)值巨大，所以它的價(jià)格也很不便宜，一瓶，兩萬。每人限購一瓶?！?p>　　……

　　此話一出，教室里頓時(shí)安靜下來。

　　眾人將目光落在那幾個(gè)小瓶子上，一陣無語凝噎。

　　每個(gè)瓶子里裝的液體最多也就十毫升。

　　就這，兩萬？

　　你特么怎么不去搶？