第四十六章 湖上漂流記（一）

　　剛剛打磨好吸鐵指針的菅秋蘿滿(mǎn)頭問(wèn)號(hào)，她不在的這些天發(fā)生了什么？真是人在湖面漂泊流浪，獎(jiǎng)勵(lì)從天而降。

　　她略表同情地看了沈孟仁一眼，愛(ài)情的小火苗還沒(méi)點(diǎn)起，連被人直接把打火機(jī)扔了。

　　如果帽子有顏色，那一定是和春天的青草一樣的活力綠，沈孟仁被盯的渾身發(fā)毛，后背微微顫抖了一下。

　　菅秋蘿將磁石針小心翼翼的裝在了表盤(pán)中，終于做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的指南針。

　　系統(tǒng)：恭喜您創(chuàng)造出了新的物件【指南針】，由于這個(gè)物件在本世界沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)您8000點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和200積分，請(qǐng)您繼續(xù)加油！

　　菅秋蘿倒是第一次收到這樣的消息，原來(lái)造出這個(gè)世界沒(méi)有的東西居然能有這么多的獎(jiǎng)勵(lì)，早說(shuō)嘛，她帽子里閃現(xiàn)出一大堆物品，等有空了她要找好材料把它們一一實(shí)現(xiàn)。

　　“你那個(gè)什么指南針做好了？”沈孟仁丟下了魚(yú)竿問(wèn)她。

　　“是啊”

　　菅秋蘿把指南針擺放好，可是那指針卻在一直的打轉(zhuǎn)沒(méi)有停下。

　　沈孟仁問(wèn)她“不過(guò)是壞了吧？”

　　“不會(huì)的”這指南針的做法，她在現(xiàn)世的科學(xué)小課堂，手工課什么的做過(guò)很多次，還不至于犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。

　　“看來(lái)是有什么東西干擾了磁場(chǎng)了，才會(huì)導(dǎo)致這樣，不過(guò)是什么東西呢？”

　　沈孟仁左瞧右瞧也沒(méi)瞧個(gè)明白，又坐回去釣魚(yú)了，還不忘抱怨“真是片怪湖，我掉了半天也沒(méi)見(jiàn)著半條魚(yú)影子?！?p>　　菅秋蘿突然抓住了沈孟仁話中的重點(diǎn)“你說(shuō)這片湖里沒(méi)有魚(yú)？”

　　“是啊，這么老半天了，也沒(méi)見(jiàn)著魚(yú)。”

　　菅秋蘿拍了拍他的肩膀“大師兄，沒(méi)想到你還是挺有用的啊?！?p>　　她從空間袋中拿出一捆長(zhǎng)繩，把一頭綁在自己的腰上，另外一頭交給沈孟仁“大師兄，我下水去看看，這片湖太過(guò)古怪，我怕有問(wèn)題，若是你感覺(jué)到這條繩子被拽了兩下，就開(kāi)始收繩子?！?p>　　沈孟仁也猜到她要做什么了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　菅秋蘿張開(kāi)雙臂向后一仰，以一組十分無(wú)水花的動(dòng)作躍進(jìn)了湖中。

　　不過(guò)一刻，沈孟仁感覺(jué)到手中的繩子動(dòng)了兩下，他趕緊開(kāi)始向上收繩子。

　　菅秋蘿上了船后對(duì)他說(shuō)“果然跟我想的一樣，這片湖中沒(méi)有看到生物?！?p>　　正常的水中怎么樣都會(huì)有個(gè)魚(yú)蝦蟹什么的，可是剛剛菅秋蘿下水之后一直潛到湖底都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)活著的水下生物，古怪的很。

　　不過(guò)她也有一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)“但是有感覺(jué)到靈力的波動(dòng)?！?p>　　在水中，她對(duì)靈力的感覺(jué)就要比其他靈根的修士強(qiáng)的多了。

　　“那現(xiàn)在如何？”沈孟仁問(wèn)她。

　　“這條繩子長(zhǎng)度有限，看來(lái)只能放棄這條船讓大師兄陪我一起下水查探個(gè)究竟了?！?p>　　“這倒是沒(méi)問(wèn)題，正好我有一顆避水珠。”沈孟仁將避水珠含在中，和菅秋蘿一起下水了。

　　菅秋蘿因?yàn)樾薜乃倒Ψ?，所以在水中行?dòng)自如，不需要像沈孟仁這般需要靠避水珠才可以。

　　因?yàn)樯蛎先首炖锖芩?，沒(méi)有辦法張嘴，所以?xún)蓚€(gè)人只能靠傳音術(shù)互相對(duì)話。

　　沈孟仁問(wèn)她“師妹，你有沒(méi)有聽(tīng)到奇怪的聲音？”

　　菅秋蘿向前一指“應(yīng)該從那傳來(lái)的，正好我感覺(jué)到的靈力波動(dòng)也在那?！?p>　　果然二人向前游了沒(méi)多久，就遇見(jiàn)了一個(gè)大蚌精，而那奇怪的聲音居然是它張開(kāi)了自己的殼子在打鼾，難聽(tīng)至極，難怪嚇得周?chē)黄瑳](méi)有一點(diǎn)生物的。

　　看來(lái)就是它了，原書(shū)中寫(xiě)到男主破解湖面迷霧的關(guān)鍵就是從一個(gè)蚌精那偷來(lái)了它的本命珠，然后驅(qū)散迷霧，找到了煙褚之涯。

　　不過(guò)具體是怎么樣的又沒(méi)寫(xiě)，如果上天能給她一次穿回去的機(jī)會(huì)，她一定會(huì)找到這本書(shū)的作者，然后搖晃著他的肩膀質(zhì)問(wèn)他“重要的事情能不能寫(xiě)清楚了！再一句話帶過(guò)我就給你打負(fù)分！負(fù)分！”

　　不過(guò)既然是男主偷的，那么還是讓他去做應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了吧？

　　她對(duì)沈孟仁說(shuō)道“大師兄，你看到那個(gè)蚌精殼中那顆白色的珠子了嗎？”

　　“是啊，怎么了？”

　　“你能不能把它偷過(guò)來(lái)？”

　　“什么？”沈孟仁一臉震驚“我干嘛要去偷它的珠子？”

　　“這蚌精一看就修成這湖中的霸主了，你看它那么護(hù)那顆珠子，極有可能這珠子就是破這迷霧的關(guān)鍵之處啊?！?p>　　“好吧，信你一回。”

　　兩人商量好了計(jì)策，菅秋蘿手指一揮，控制著沈孟仁周?chē)乃鲗⑺臒o(wú)聲息地帶到蚌精的身后。

　　沈孟仁掏出兩個(gè)小紙人，向它們吹了口氣，用控靈術(shù)引導(dǎo)小紙人鉆進(jìn)蚌精的嘴里將那顆珠子偷出來(lái)。

　　小紙人的優(yōu)點(diǎn)就是輕盈，所以踩在蚌精的嘴巴里它也沒(méi)有感覺(jué)，它們兩個(gè)偷偷地將珠子向外搬，可是等到快要走出蚌精的嘴巴時(shí)，“啪”蚌精合住了嘴巴，不再打呼了。

　　沈孟仁趕緊躲了起來(lái)，過(guò)了片刻發(fā)現(xiàn)蚌精沒(méi)有醒，他問(wèn)菅秋蘿“現(xiàn)在怎么辦？這家伙不張嘴了，珠子沒(méi)辦法偷出來(lái)?！?p>　　“別擔(dān)心，看我的?！?p>　　菅秋蘿雙手十指指尖分散出靈氣，讓湖水輕飄飄地拍打在蚌精的身上，如同按摩一般，讓蚌精舒適起來(lái)，放松了身體，又張開(kāi)了嘴巴。

　　沈孟仁趕緊又催動(dòng)了控靈術(shù)，讓兩個(gè)小紙人把珠子偷出來(lái)運(yùn)到了自己的手里。

　　“走?！陛亚锾}見(jiàn)珠子得手了，趕緊催動(dòng)靈氣，將兩個(gè)人逃回了湖面。

　　原本的小船已經(jīng)原本的小船已經(jīng)找不到蹤影了，菅秋蘿只好用凌云舟拿出來(lái)，雖然它沒(méi)有辦法帶他們飛出這片迷霧，但好歹也算有個(gè)息身之地。

　　菅秋蘿正捧著那顆珠子研究，這珠子有排球那般大，通體乳白，散發(fā)著極品珍珠般的光澤。

　　這就是突破迷霧陣的關(guān)鍵嗎？菅秋蘿翻來(lái)覆去也只覺(jué)得這顆珠子看上去值錢(qián)了些，沒(méi)有什么奇妙之處。