一節(jié)歷史課好不容易熬完，下節(jié)課就是信息技術(shù)了。
今天的這節(jié)信息技術(shù)，好像是和別的班人一起上的。
但是具體的她并不知道，因?yàn)樗皇呛荜P(guān)心。
剛剛一下課，蘇晨就拉著她狂奔電腦房。
溪泉還不知道什么原因，就被一股力量拽起。
然后，就開(kāi)始飛快地跑。
那種感覺(jué)……
那種絕望……
這節(jié)下課，教學(xué)樓上的人基本上都下來(lái)了。
二班人剛剛上完體育課，準(zhǔn)備上樓。
所以，操場(chǎng)上就是人擠人。
溪泉被蘇晨拉著狂奔，在人群中穿來(lái)穿去的。
操場(chǎng)上，有一些很調(diào)皮的七年級(jí)的學(xué)生。
也許是因?yàn)閯傔M(jìn)初中，比較興奮，喜歡東看看，西看看。
也不知道是哪個(gè)七年級(jí)的小孩子突然把溪泉一推，溪泉被蘇晨拉著的手突然就松開(kāi)了，整個(gè)人往旁邊一倒。
冥冥之中，好像碰到了一個(gè)人……
“對(duì)不起，對(duì)不起……”
溪泉在反應(yīng)過(guò)來(lái)撞到人后，急忙道歉。
“嗯，沒(méi)事?！?p> 三個(gè)字，略帶一點(diǎn)點(diǎn)磁性但是卻沒(méi)有多大的起伏。
但是，這熟悉的音色還是使溪泉驚了一下。
江一??！
怎么會(huì)是江一！！
聽(tīng)到聲音后的溪泉猛的抬頭，但是，江一已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)了身，朝教學(xué)樓走去了。
這整整一系列的動(dòng)作，在外人看來(lái)確是溪泉主動(dòng)在投懷送抱，然后被江一拒絕了！
站在溪泉旁邊的蘇晨也十分的驚訝！
她怎么會(huì)撞到江一！
直到看到江一的身影走進(jìn)了教學(xué)樓，溪泉的思緒才慢慢的回歸正常。
蘇晨也從剛剛的震驚中緩過(guò)來(lái)，急忙上去問(wèn)道：
“溪泉，你沒(méi)事吧……”
“沒(méi)事，我不要緊?！?p> 溪泉淡淡地開(kāi)口。
“唉，你沒(méi)事就好！我還怕你有事了……”
蘇晨終于是緩了一口氣。
“既然沒(méi)事那就走吧，去電腦房吧……”
蘇晨繼續(xù)說(shuō)。
“行趴，對(duì)了，你為什么拉我走那么快啊……”
“沒(méi)什么辣，就是想搶個(gè)好位置……”
蘇晨隨便扯了一個(gè)理由，可是溪泉明明看到了她眼中的那一抹落寞。
蘇晨她不想說(shuō)，她也不會(huì)一直去問(wèn)的。
整整一節(jié)信息技術(shù)，似乎沒(méi)什么波瀾，依舊如故。
只是，溪泉上課時(shí)一直在分神。一直在想著他……
下課后，溪泉就被拉著去了小賣(mài)部。
她算是發(fā)現(xiàn)了，蘇晨，就是事兒多！
溪泉去了小賣(mài)部，習(xí)慣性的拿了一個(gè)面包。
她以前拿的都是那種甜甜的奶油餡的，因?yàn)樗荒艹岳?，吃一點(diǎn)辣就會(huì)流淚的那種。
可是，也許是因?yàn)閯倓偰枪?jié)下課的那件事打擾到她了，她分神了。
于是，她誤打誤撞地拿了一個(gè)變態(tài)辣的！
于是，就和蘇晨一起走出去了。
包裝紙一拆開(kāi)，溪泉就猛的咬了一口。
“唔……”
好辣……
她真的辣地跺腳??！
可是，一抬頭，她居然有看到了江一！！
不是說(shuō)好的不食人間煙火，不是說(shuō)好的高冷，不是說(shuō)好的不喜歡人擠人呢?。?p> 為什么他會(huì)來(lái)小賣(mài)部??！
所以剛剛的樣子全被他看到了??！